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学校要闻
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学校要闻
我校召开学生工作例会
2025-10-23
新加坡工程院院士王郸维教授来校交流
2025-10-23
我校召开2025-2026学年第一学期第二次教学工作会议
2025-10-23
校党委常委、副校长毛小勇带队赴苏州凌云光工业智能技术有限公司调研交流
2025-10-22
以“新内涵”驱动“新突破”，我校2025年秋学期课程思政专题培训成功举办
2025-10-22
校党委常委、副校长高雷带队赴中认英泰检测技术有限公司和苏州析羽信息科技有限公司调研交流
2025-10-22
校党委常委会召开会议
2025-10-22
校党委常委、副校长黄涧秋带队赴福星医养集团开展访企拓岗活动
2025-10-20
第十三期全国青少年法治教育研修班在苏州城市学院开班
2025-10-18
我校召开苏州市多模态数据融合与智慧康养重点实验室建设交流座谈会
2025-10-18
校党委常委、副校长孙德芬带队赴哈苏无人机科技公司共探低空经济产教融合新路径
2025-10-17
校党委常委、副校长吴昌政带队深入二级学院走访调研学生工作
2025-10-17
校党委常委、副校长毛小勇带队赴苏州大学未来校区调研交流
2025-10-17
校党委常委、副校长吴昌政带队赴吴中沃斯威科技园调研交流
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学校要闻
2025.10.23
2025.10.23
我校召开学生工作例会
10月21日上午，我校在综合楼三楼大会议室召开学生工作例会。校党委常委、副校长吴昌政，团委（美育中心）、招生就业处、党委学生工作部（学生工作处）等职能部门负责人，各二级学院分管学生工作副书记、青年干事、团学办主任以及党委学生工作部（学生工作处）相关老师参加会议。会议由吴昌政主持。会上，团委（美育中心）、招生就业处、党委学生工作部（学生工作处）等职能部门分别介绍开学以来工作情况以及下一阶段主要工作安排，计算科学与人工智能学院、数字经济与管理学院分别介绍本学院协同育人方案。随后，与会人员就近期学生工作进行沟通交流。吴昌政作总结讲话。他首先就与会人员所通报的内容作补充提醒。随后，他针对下一阶段重点工作提出具体要求。一是要统筹协调、凝聚共识。全体学工队伍必须从思想上高度重视，强化校院两级协同联动，加强信息反馈与沟通交流；二是要夯实基础，狠抓落实。聚焦学校当前本科教学工作合格评估等重点工作任务，统筹推进“一站式”学生社区建设、学风建设、职业生涯规划以及学生日常管理服务等工作，将基础工作做实做细，确保各项部署要求不折不扣执行到位。三是要务实求真，护航成长。持续密切关注学生各类需求，及时回应并妥善解
2025.10.23
2025.10.23
新加坡工程院院士王郸维教授来校交流
为进一步拓展师生学术视野、促进科教融汇，激发师生创新创业热情，10月20日上午，新加坡工程院院士、南洋理工大学终身教授、IEEE终身会士、中国教育部长江讲席教授王郸维院士受邀来校开展“空间智能与自主系统”专题讲座。讲座由智能制造与智慧交通学院院长郑建颖主持。王郸维院士以深厚的科研积淀与国际化视野，深入阐述了机器人与无人系统的演进之路，分析了空间智能与自主系统在机器人、无人机及智能交通中的前沿应用，并结合自身在国际学术界与产业界的丰富经验，从智能感知、定位与建模、路径规划与自主导航、运动控制与智能决策等角度，分享了科研创新与产业转化的典型案例，使在场师生深受启发。在交流环节，同学们就无人系统自主导航、人工智能算法优化及国际交流等问题踊跃提问，现场气氛热烈。王郸维院士鼓励青年学子要立足中国、放眼世界，积极参与跨学科、跨领域的科研合作，不断提升自主创新能力与国际竞争力。讲座结束后，苏州城市学院副校长毛小勇与王郸维院士进行了深入交流与座谈。毛小勇代表学校对王院士的到来表示欢迎，介绍了苏州的产业布局、产业发展现状以及学校在人才培养与产教融合方面的思考与做法，他表示苏州城市学院作为苏州地方院校，地
2025.10.23
2025.10.23
我校召开2025-2026学年第一学期第二次教学工作会议
为深化应用型人才培养理念，统筹推进学期中段教学重点工作，明确教学评估与检查关键任务，10月22日下午，我校在综合楼三楼大会议室召开2025-2026学年第一学期第二次教学工作会议。副校长高雷、教务处处长许宜申、教学质量管理与评估处处长张进、党委学生工作部（学生工作处、人民武装部）副部长（处长）祁素萍、各学院（部）分管教学副院长等人员参加会议。会议由教务处处长许宜申主持，分专题讲座与教学工作部署两个阶段进行。专题讲座阶段，特邀苏州工学院高等教育研究院院长冀宏教授围绕“应用型人才培养理念”展开深度分享。讲座聚焦应用型高校人才培养的核心目标，结合教育发展趋势与行业需求，从应用型办学的未来、应用型专业的建设、现代产业学院建设、产教融合课程等维度，系统阐述了应用型人才培养的路径与方法，为各学院（部）进一步完善专业建设、提升人才培养质量提供了重要思路与实践参考。教学工作部署阶段，许宜申组织大家学习了一流应用型本科高校建设相关文件，明确了文件精神与工作要求，重点对标建设指标体系分析了我校达成情况、存在差距及原因。各学院（部）对照应用型本科高校建设指标，紧扣应用型人才培养理念，结合学科专业特色推进指标
2025.10.22
2025.10.22
校党委常委、副校长毛小勇带队赴苏州凌云光工业智能技术有限公司调研交流
为深化校企合作，推进产教融合，精准对接企业用人需求，拓宽毕业生就业渠道，10月17日下午，校党委常委、副校长毛小勇率队赴苏州凌云光工业智能技术有限公司太湖基地开展访企拓岗专项行动，智能制造与智慧交通学院院长郑建颖、专业教师王超、曹志民、雷鸣、席姣姣、辅导员李禛芸一行参加此次活动。苏州凌云光工业智能技术有限公司客户服务部总监李凌华，太湖基地负责人汤玉琴，人事部招聘经理吴爱平出席。李凌华对毛小勇副校长一行的到来表示热烈欢迎，并通过专题讲解与视频展示相结合的方式，详细介绍了公司的发展历程、核心业务、技术优势以及在工业智能领域的创新成果。汤玉琴重点聚焦太湖基地，从基地的建设规划、生产规模、产品线布局、智能化生产流程以及未来发展方向等方面进行了全面阐述。郑建颖就学院的生源情况、专业设置、教学特色以及毕业生就业去向等内容进行了详细汇报。他指出，学院始终以培养适应智能制造行业发展需求的高素质应用型人才为目标，近年来毕业生就业率和就业质量稳步提升。双方表示，希望通过此次访企拓岗活动，进一步加强合作，为学生搭建更优质的实习和就业平台。在企业相关负责人的陪同下，毛小勇一行参观了苏州凌云光工业智能技术有限公
2025.10.22
2025.10.22
以“新内涵”驱动“新突破”，我校2025年秋学期课程思政专题培训成功举办
为深入贯彻落实教育部等十部门《全面推进“大思政课”建设的工作方案》、教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件精神，进一步提升我校一线教师的课程思政教学能力，10月21日下午，教务处教师教学发展中心在国际交流学院106报告厅举行2025年秋学期“课程思政”专题培训会，全校近40名专任教师参加。校党委常委、副校长高雷出席培训会并作总结讲话，会议由教务处处长、教师教学发展中心主任许宜申主持。本次培训特邀南京大学天文与空间科学学院院长、教育部课程思政教学名师李向东教授担任主讲。李教授以“课程思政：‘为何’与‘何为’”开篇，强调课程作为人才培养的核心要素，不仅要传授知识、培养能力，更要帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。针对当前课程思政建设中存在的目标不准、方式不当、感染力不强等问题，李教授提出课程思政的本质在于为课程注入科学精神、科学方法和人文情怀，既要提升课程内涵质量，更要赋予知识能力正确的价值取向。同时，他从实施维度系统阐述了课程思政实践的“三重境界”：“重立意”层面，他强调要深入挖掘课程内容与育人目标的内在逻辑，以天文学为例，展示了如何从宇宙观引导至人生观，构建科学理性与人文精
2025.10.22
2025.10.22
校党委常委、副校长高雷带队赴中认英泰检测技术有限公司和苏州析羽信息科技有限公司调研交流
为积极响应国家关于加强产学研结合的号召，进一步深化校企合作、校地融合，推动教育教学改革与产业需求紧密对接，10月21日，我校党委常委、副校长高雷带队走访中认英泰检测技术有限公司和苏州析羽信息科技有限公司，光学与电子信息学院党委书记宋丹、信息工程和智能测控工程专业骨干教师王瑞芳、孙敏、郑君媛陪同调研。中认英泰检测技术有限公司隶属于中检集团（CCIC）下属中国质量认证中心（CQC），是其在长三角区域设立的第三方核心检测服务基地。公司目前为国资委“科改示范企业”，工信部“国家中小企业公共服务示范平台”“中国品牌建设检验检测品牌集群”办公室，高新技术企业、瞪羚计划企业，目前已建成智能网联消费品、高端装备制造、化学与新材料三大产品线。座谈交流时，企业负责人赵润生详细介绍了公司在工业无损检测、环境监测、精密仪器检测等领域的技术优势与市场应用。高雷副校长介绍了学校办学定位与学科专业建设特色，学校扎根苏州，紧密结合地方产业布局，积极推进产教融合，构建“理论教学+实践实训”相贯通的应用型人才培养模式。双方均认为，在检测标准制定、新型检测技术研发、学生实习培养等方面具有广阔的合作前景。苏州析羽信息科技有限
2025.10.22
2025.10.22
校党委常委会召开会议
10月16日，校党委常委会召开会议，学习习近平总书记对党校（行政学院）工作作出的重要指示精神，研究学校近期工作。校党委书记周玉玲主持会议。会议指出，习近平总书记作出的重要指示，充分肯定了党的十八大以来党校工作的重要成就，对进一步加强和改进党校工作提出了明确要求，为新征程上推动党校事业高质量发展指明了目标任务、提供了行动指南。会议强调，要深入学习贯彻习近平总书记对党校（行政学院）工作作出的重要指示精神，结合学校党校工作实际，制定工作方案，细化落实举措，不断推动党校工作迈上新台阶、开创新局面。会议传达学习《江苏省高等学校安全管理工作规定》。会议强调，要认真学习贯彻《江苏省高等学校安全管理工作规定》文件精神，全体领导班子成员要严格落实“管业务必须管安全”的工作要求，聚焦意识形态、校园消防、学生宿舍等重点领域，加强常态化隐患排查整改。要强化师生安全宣传教育，筑牢校园安全防线，为学校高质量发展提供坚实保障。会议传达学习中共中央办公厅关于印发《党委（党组）落实统战工作责任制规定》。会议强调，中共中央办公厅印发的《党委（党组）落实统战工作责任制规定》，是继《中国共产党统一战线工作条例》后的又一纲领性
2025.10.20
2025.10.20
校党委常委、副校长黄涧秋带队赴福星医养集团开展访企拓岗活动
为深化校企协同育人，精准对接就业需求，10月17日，苏州城市学院党委常委、副校长黄涧秋带队赴福星医养集团开展访企拓岗专项活动。招生就业处处长胡荣、招生科科长王永将、城市治理与公共事务学院院长马继迁、健康服务与管理专业负责人张宇陪同走访，姑苏区人社局副局长薛梅、福星医养集团总裁刘俊秋携集团居家乐品牌联合创始人路忠、品牌营销部部长周懿等团队成员热情接待。福星医养集团前身为2004年创立的苏州福星护理院，是全国首批、江苏省首家医养结合型民营养老机构。集团深耕养老领域二十余年，形成机构、医疗、居家、社区一体化运营格局，依托“云智家”虚拟养老院平台与“好护家”小程序构建“养、护、医、康、购（居）”服务体系，其“医养融合模式”被誉为养老服务“苏州样板”，还获评全国爱心护理工程示范基地、江苏省示范性养老机构。在刘俊秋及团队的陪同下，黄涧秋一行先后参观了福星医养集团旗下福元护理院、西大街综合为老服务中心等核心服务载体，详细了解机构“环境园林化、服务宾馆化、生活家庭化”的运营特色，以及“日式护理、腹膜透析、心理护理、临终关怀”等专项服务模式；通过实地体验“居家乐”智慧养老平台，深入了解集团服务体系细节，
2025.10.18
2025.10.18
第十三期全国青少年法治教育研修班在苏州城市学院开班
为深入学习习近平法治思想，进一步落实中国关工委、中央政法委、最高人民法院、最高人民检察院、司法部、共青团中央、中国法学会《关于开展第五届“关爱明天、普法先行”青少年法治宣传教育活动的通知》精神，10月14日，由中国关心下一代工作委员会主办、苏州城市学院马克思主义学院承办的第十三期全国青少年法治教育研修班在苏州城市学院顺利开班。中国关工委常务副主任张苏军、中国关工委办公室联络处处长姚丞、江苏省关工委法律事务助理何祝荣、苏州市关工委主任俞杏楠、苏州城市学院党委书记周玉玲、苏州城市学院马克思主义学院院长田芝健等出席开班仪式。来自全国200余名基层关工委、政法、教育、共青团、妇联等部门负责同志及法治副校长、法治课教师参加培训。开班仪式由姚丞主持。开班仪式上，苏州城市学院党委书记周玉玲代表学校致辞，向全体学员表示热烈欢迎，并介绍了学校的办学定位、学科特色及在法治教育方面的实践成果。她表示，苏州城市学院在参与苏州青少年法治教育上进行了一系列探索与实践，积极构建青少年法治宣传教育新格局，助力夯实法治苏州的建设根基。她强调，本次研修班在中国关工委的高度关心与悉心指导下，在各方通力协作下，在我校专家团队
2025.10.18
2025.10.18
我校召开苏州市多模态数据融合与智慧康养重点实验室建设交流座谈会
10月15日下午，我校召开苏州市多模态数据融合与智慧康养重点实验室建设交流座谈会。校长、重点实验室主任赵志宏，东南大学徐庆宇教授，王忆宁教授，江苏生活广播部主任助理、产业部主任苏晓春，江苏健康广播主持人安琪，江苏财经广播主持人大澎，江苏生活广播部产业部企划于淼，苏州市立医院高级工程师徐晋，苏州大学附属第一医院副研究员林宇鑫，党委办公室（校长办公室）副主任管淼，计算科学与人工智能学院副院长、重点实验室副主任杨洋，严文颖教授等参会。会议由计算科学与人工智能学院党委书记张海洋主持。赵志宏介绍了苏州城市学院的发展历程、办学特色和发展愿景。他表示，学校深度融入苏州发展脉搏，紧密对接苏州“1030”产业体系、现代服务业“1840”产业体系及文化强市“811”计划，精心布局学科专业，已构建了覆盖文、理、工、经、管、法、艺等多学科协同发展的学科专业体系。赵志宏强调，学校坚持深化“产教融合、科教融汇”，精准服务苏州产业转型升级，学校高度重视应用型人才培养，致力于培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的适应市场需求的高素质应用型人才，学校高度重视应用型科学研究，并积极推动科研成果转化，为服务苏州经济社会发
2025.10.17
2025.10.17
校党委常委、副校长孙德芬带队赴哈苏无人机科技公司共探低空经济产教融合新路径
10月14日下午，苏州城市学院校党委常委、副校长孙德芬带领数字经济与管理学院党委副书记尹维军及大数据管理与应用专业骨干教师尹楠、付娉娉一行四人，赴哈苏无人机科技（苏州）有限公司开展产教融合专项交流，哈苏无人机董事长王少海热情接待。双方围绕低空经济战略性新兴产业的高质量发展需求，就校外实践教学基地建设、产业生态协同创新、复合型人才培养等核心方向展开深度探讨，并达成多项实质性合作共识，标志着校企合作进入全链条协同新阶段。哈苏无人机科技（苏州）公司是哈工大苏州研究院孵化的一家集研发、生产、应用于一体的无人机整机企业，公司实力雄厚，业内影响力强。公司拥有行业应用级无人机平台，可让学生接触到市场上最新、最专业的设备，拥有专业的软件与数据处理体系，可实现从飞行到成果交付的全链路软件生态，拥有真实的一线项目案例与数据，拥有中国民航局颁发的CAAC培训执照及经验丰富的产业导师团队，以及面向产业的标准化课程与认证。低空经济已成为国家战略性新兴产业的核心布局，而产教融合是推动产业高质量发展的关键路径。此次交流中，双方以“校外实践教学基地”为载体，聚焦“产业需求导向的人才培养体系重构”与“科技成果转化通道畅
2025.10.17
2025.10.17
校党委常委、副校长吴昌政带队深入二级学院走访调研学生工作
为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动我校学生工作高质量发展，2025年9至10月，校党委常委、副校长吴昌政带队深入各二级学院开展学生工作走访调研工作。团委（美育中心）、招生就业处、党委学生工作部（学生工作处）相关负责人陪同调研，各学院党委书记、分管学生工作的党委副书记、青年干事、团学办主任等参加了座谈交流。在二级学院走访期间，吴昌政认真听取了学院关于“一站式”学生社区建设、学风建设、班主任及班级工作、辅导员工作分工安排、学生干部队伍建设等情况的汇报。他对各学院在推动学生工作提质增效中发挥的积极作用和取得的良好成效表示充分肯定，并对各学院下一步学生工作提出要求。他指出，学生工作关乎学校大局，要围绕立德树人根本任务谋篇布局，认真对标学校党政工作要点，紧扣学校“十五五”规划编制总体要求，紧密结合学校本科教学工作合格评估各项任务，并根据各学院的实际和学生特点有针对性地开展学生工作，为学校高质量发展贡献学工力量。调研组成员在认真听取参会人员的意见后逐项进行了回应，并表示将坚持以问题为导向，不断完善工作机制，切实把调研成果转化为改进工作、推动发展的实际举措。本次调研旨在倾听基层声音、凝聚发展共识，
2025.10.17
2025.10.17
校党委常委、副校长毛小勇带队赴苏州大学未来校区调研交流
为学习借鉴兄弟高校在学科建设、产研融合、科教融汇等领域的先进经验，10月15日下午，校党委常委、副校长毛小勇率队赴苏州大学未来校区调研交流。学科建设与科研工作处处长刘海燕、副处长杨凝晖，智能制造与智慧交通学院院长郑建颖，数字经济与管理学院副院长李惠娟，低空经济专业负责人王若舟、伍桐，学科建设与科研工作处全体人员陪同调研。苏州大学未来校区管理委员会主任、未来科学与工程学院党委书记吉伟携校区相关负责人热情接待调研组一行。座谈会上，吉伟首先介绍了苏州大学未来校区的办学现状、建设规划，以及围绕新工科人才培养路径、校地企合作创新、城校一体融合等方面开展的改革探索。结合本次调研主题，他重点分享了未来校区在优化学科布局、创新教学形式、搭建科技平台以及构建区域共生发展空间等方面的目标设定与创新实践成果。在随后的交流环节中，双方学院和部门有关人员围绕学科发展、人才培养、校地合作、团队建设等议题，展开了深入探讨。毛小勇在总结讲话中对苏州大学未来校区的热情接待及经验分享表示感谢，并介绍了我校的发展目标与定位、“迎评、申硕、创一流”三大任务、学科专业建设以及科研发展整体情况。他指出，苏州大学未来校区在推动产教
2025.10.17
2025.10.17
校党委常委、副校长吴昌政带队赴吴中沃斯威科技园调研交流
10月15日下午，校党委常委、副校长吴昌政带队赴吴中沃斯威科技园开展调研交流，数字经济与管理学院院长王文华、团委副书记崔苏妍、教务处副处长顾荣庆、城市文化与传播学院教授王静陪同调研。沃斯威企业管理有限公司总经理朱颖热情接待并主持座谈。会上，朱颖全面介绍了科技园运营模式、服务体系及发展规划。她表示，作为区域内多功能综合性创新载体，园区整合了科技咨询、研发设计、成果转化、科技金融、创新创业等多元服务，同时涵盖文化创意设计、互联网技术、电子商务等新兴领域。园区始终以产业需求为导向，希望与学校建立长期合作关系，在人才联合培养、技术协同攻关、创新创业基地建设等方面开展深度合作。吴昌政介绍了学校办学历程和办学情况，他指出，学校坚持以服务区域经济社会发展为使命，以培养高素质应用型人才为目标，产教融合、校企合作是实现这一目标的重要路径。他强调，人才培养不仅要“读万卷书”，更要“行万里路”，此次调研旨在精准对接企业需求，将企业真实项目、技术标准、岗位需求融入人才培养全过程，让学生在实践中提升专业能力与职业素养，同时为企业输送“用得上、留得住、能发展”的优质人才，实现“学校育人、企业发展、区域赋能”的三方
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