为积极应对新冠肺炎疫情对传统课堂教学的影响，按照教育部“停课不停学”的总体部署和要求，苏州大学文正学院自2月24日起正式拉开线上教学的序幕。面对学生群体规模大、技术设备要求多样化等的严峻挑战，文正学院对线上教学发起总攻，以全新的姿态投入教学工作，力争双战双赢。
一、迎接新挑战：成立教学工作组，“不打无准备的仗”
疫情发生后，文正学院在第一时间成立了疫情防控工作领导小组，下设教学工作组。教学工作组在组长的带领下，对因疫情影响不能正常开展的教学工作进行了工作调整和部署，不仅从宏观层面加强对学院线上教学工作的统一安排和领导，更在各个具体环节采取强有力的管理措施，为学院贯彻落实好“停课不停学、不停教”提供了强硬保障！
新冠肺炎的突然爆发，给曾经习惯于面对面传统教学的教师们带来了极大的挑战，由于传播载体由教室向网络虚拟空间的转变，学生情绪调动、情感变化以及师生互动交流受到了深刻的影响。对于一些老教师来说，网络技术的运用也是一个不小的难题。但线上教学绝对不是被动的举措，而是为落实“停课不停教、停课不停学”的教学要求做出的主动迎战，利用新技术，尝试新模式，力求把压力转为动力，让难点成为亮点。
为保证“延期开学，如期开课”的工作要求落到实处，学院做了充足的准备。2月11日上午，学院新冠肺炎疫情防控工作领导小组召开会议，围绕“停课不停教”“停课不停工”对相关工作方案进行了全面而深入的研讨。2月12日，学院以视频会议的形式召开教学工作会议，落实新冠肺炎疫情防控期间延期开学情况下教学工作的组织实施。
为此，学院教务教学、学生管理、技术保障等相关部门都做了大量前期准备工作，各系（室）主任充分认识疫到情防控期间调整教学方案的重要性，并带领各系（室）教师对线上教学的课程进行认真研究和备课。学院于2月15日通过各系、各年级班主任QQ群向全体班主任部署班级相关课程QQ群创建工作，保障了学院后续教育教学工作的有序开展。
2月22日，学院教学工作部发布《苏州大学文正学院线上教学倡议书》，希望全院师生做到让自觉学习成为一种新习惯、让关爱互助成为一种新风尚、让质量标准成为一种新追求、让清朗健康成为一种新环境。
2月23日，学院发布《苏州大学文正学院线上教学安排告知书》，让全院学生和家长们更加明确疫情防控期间的教育教学计划安排，提前做好准备，确保教学活动顺利进行。根据《关于疫情防控期间学风建设相关工作的通知》安排，全院各班级均在2月24日前召开了《文正学院全体学生的第一节网课》主题班会，明确线上教学要求和注意事项，为上好线上教学的第一课做好充分准备。
二、实现新突破：教学工作顺利进行
2月24日，学院线上教学如期开课。各系主任、专业负责人率先垂范，统筹协调，全体教师共同努力，教学秩序平稳有序。
线上教学是文正学院在教学工作上实现的新突破。首先是形式多样，有教师主导的直播授课教学活动，也有以学生主导，教师提供课程资源为保障的教学形式，还有“课程直播+自主学习”两种形式的混合翻转，教师和学生互为主导和主体，教学活动按照课程需求在两种教学环境中进行切换。
其次是线上教学环境的多样化，不仅有在线教学资源与教学平台，如“中国大学MOOC”“超星泛雅平台”“智慧树在线教育”等，还有自助直播平台如qq群等。同时，各班级还通过微信或qq进行线上班级管理和交流，布置、督促和评估班级学生自主学习情况。
学院通过官网首页连续报道了各系（室）的线上教学活动纪实，真实展现了各系（室）老师与学生之间“隔屏互动”的场景。根据先必修后选修，分批推进的原则，“开学”第2周和第3周陆续增开近150门线上课程，切实保障线上课程教学有序平稳的开展。
非常时期采取的线上教学形式，让传统的课堂教学退居幕后，但在所有师生的共同努力下，教学工作依旧有序开展。疫情是一次危机，也是一次大考，在这场战斗中，学院化危机为转机，敢于尝试，勇于挑战，真正做到了停课不停学，教学工作永不止步！
宣传教育工作组
二〇二〇年三月十八日
