为进一步增强春季开学心理健康教育引导针对性、实效性，切实做好新学期心理工作的计划与安排，3月6日，我校心理健康教育中心在团体心理辅导室召开心理健康教育专项工作会议。党委学生工作部（学生工作处）副部（处）长祁素萍、各二级学院心理专项工作负责教师、心理健康教育中心全体教师参加会议。会议由心理健康教育中心孙伟主持。
孙伟就《教育部关于进一步加强春季开学高校学生心理健康教育引导的工作提示》文件进行解读，并结合我校实际情况通报了三月重点工作清单。随后，沈怡佳、潘芝颖分别围绕“3·20心理健康教育月”主题活动、心理委员分级培训体系、校园心理剧大赛及心理咨询等专项工作进行了详细说明。
工作交流环节，计算科学与人工智能学院心理辅导员林洁茹系统介绍了学院创新构建的“1+1+5”心理育人模式，通过构建“一项制度保障体系、15分钟科创生活圈、五育融合心育路径”三维架构，形成全员全过程心理育人闭环。
最后，祁素萍在总结讲话中提出四点工作要求：一是高度重视开学期间心理工作；二是树立“大心理”育人格局理念，强化心理工作队伍的素质与能力；三是积极推动心理服务向学生社区延伸；四是认真做好心理危机事件的复盘，切实保障师生安全。
本次会议旨在推进新学期心理工作的顺利开展，进一步强化校院两级联动机制。心理健康教育中心将以此为契机，持续完善心理服务体系，着力构建心理健康教育工作新格局。
（党委学生工作部（学生工作处））
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