教字[2025]31号
各学院（部）、教学单位：
为深入贯彻全国教育大会精神，进一步加强教材建设和管理，教育部启动第二批“十四五”职业教育国家规划教材遴选工作。根据《教育部办公厅关于组织开展第二批“十四五”职业教育国家规划教材遴选工作的通知》（教职成厅函〔2025〕1号，附件1）和《省教育厅关于开展第二批“十四五”职业教育国家规划教材申报推荐工作的通知》（苏教职函〔2025〕5号）的相关要求，现就我校做好江苏省第二批“十四五”职业教育国家规划教材申报推荐工作的有关事项通知如下。
一、申报范围
（一）参与遴选的教材应是2022年1月1日（含）以后，国内出版、再版或重印（以版权页信息为准），正在职业学校教育教学中使用的教材。
（二）列入新时代教育部马工程重点教材高等职业学校（专科）教材建设范围的教材，中职三科统编教材、列入首批中等职业学校公共基础课程教材目录的教材，习题集、指导书、作业册、教师用书、教辅用书等不参加申报。
（三）再版的首批“十四五”职业教育国家规划教材，未更换第一主编的，按要求向教育部职业教育发展中心申请修订备案，不参与此次申报；更换第一主编的，须按新教材参加申报。
（四）已参评但未入选首批“十四五”职业教育国家规划教材书目的教材，按照相关政策、行业发展和技术更新要求进行了实质性修改的，按“修订教材”（需提供修订内容对照表，附件2）进行申报。
（五）鼓励申报首批“十四五”职业教育国家规划教材尚未覆盖专业的核心课教材；职业本科各专业特别是制造业相关专业的教材；体现职业教育特色、符合学生学习规律，充分融入数智技术、资源丰富的数字教材；服务国际产能合作、促进我国教育对外开放的职教出海相关教材；体现产教融合，头部企业、行业、职业学校专家深度合作共建的教材。重点支持人工智能、北斗应用等战略性新兴产业，集成电路、航空航天装备等先进制造业，生物育种、粮食加工等现代农业，养老、托育、家政、低空经济等现代服务业重点领域相关教材。
二、申报限额及要求
（一）我校申报数不超过5种，每个教学单位可申报0-1种。已参评但未入选首批“十四五”职业教育国家规划教材书目的教材且在2022年1月1日（含）以后再版或重印，正在职业学校教育教学中使用的教材可直接向省教育厅推荐，不占各单位限额指标。同一种教材只能通过一种途径申报。
（二）公共基础课程教材根据职业教育有关课程标准、专业教学标准、《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》（教职成〔2019〕13号）有关课程设置要求申报。同一课程的教材，每个申报单位限报1种。
（三）中职、高职专科、职业本科专业课教材，同一专业每个申报单位限报10种；同一专业同一课程的教材，同一第一主编只能申报一个版本。同一第一主编、相同或相近内容的纸质教材和数字教材只能选择一种形态申报。同一第一主编申报教材总数不超过 2种。
（四）同一课程的分册教材（如上、中、下册，教材+非独立实训教材等）视为1种；外语类课程教材同一学期的不同分册（如听、说、读、写）或不同学期的同一分册（如各学期的听力分册），视为1种。不同学期不同分册的教材不得混合申报，同一丛书号的系列教材不得拆分申报。
（五）首批重点领域职业教育专业课程改革试点工作教材不占各单位推荐限额指标。
三、注意事项
（一）组织申报。以教材第一主编（作者）所在单位为申报单位，包括各学院（部）、教学单位等。符合申报条件、具有行业特色的教材，优先向有关行指委申报。
（二）单位初选。各申报单位根据申报条件，择优遴选申报教材。向教务处正式推荐前，应对教材内容、文字、插图、封面等进行全方位把关，坚持优中选优、宁缺毋滥、避免教材同质化。
（三）学校推荐。学校将择优推荐申报。
（四）省级遴选。省教育厅将根据申报情况遴选确定第二批省级“十四五”职业教育规划教材500种左右，并在此基础上确定推荐参评第二批“十四五”职业教育国家规划教材的教材。
四、申报材料
各申报单位须提交以下材料：
（一）第二批“十四五”职业教育国家规划教材申报表一式四份（附件3）；
（二）江苏省第二批“十四五”职业教育国家规划教材推荐汇总表一式一份（附件4）；
（三）申报的教材（2本或2套），数字教材以光盘或U盘等形式报送。
请各教学单位按推荐限额完成初评工作，并于3月15日（星期六）下午5点前将电子版（含Word或Exce1文件、盖章扫描的PDF文件）材料发送至邮箱：297328163@qq.com，纸质版材料交至综合楼201。教务处联系人：李楠，联系电话：66558062。
附件1：关于组织开展第二批十四五职业教育国家规划教材遴选的通知.pdf
附件2：已参评但未入选首批“十四五”职业教育国家规划教材修订内容对照表.docx
附件3：第二批“十四五”职业教育国家规划教材申报表.docx
附件4：江苏省第二批“十四五”职业教育国家规划教材推荐汇总表.xlsx
附件5：第二批“十四五”职业教育国家规划教材遴选标准.docx
教务处
2025年3月13日
