为深入推动非遗文化在校园的活态传承，探索传统养生智慧与现代健康教育的融合路径，4月1日，城市治理与公共事务学院和基础教学部创新合作《非遗连厢与中医导引养生》特色课程，特邀汤月琴副教授主讲。课程通过理论讲授+实践体验的双模教学，让百余名师生在连厢舞的韵律中感悟水乡非遗魅力，在中医导引术中领会传统养生智慧，为非遗传承与健康教育开辟了新课堂。
遗“活态”传承：从理论认知到身体实践
理论课上，汤月琴以“非遗的当代生命力”为切入点，系统讲解了中国古代导引养生的哲学基础与动作原理，从《黄帝内经》的“形神共养”到华佗五禽戏的仿生智慧，深入浅出地阐释了传统运动养生与现代健康理念的契合点。随后，她重点介绍了江南水乡特色非遗项目——连厢的历史渊源与文化内涵：“连厢融合了舞蹈、音乐与健身功能，其节奏韵律暗合中医经络学说，是非遗活化石也是动态养生经。”
、
跨界融合创新：非遗为体医学为用
移步操场实践环节，师生们手持缀满铜铃的连厢棒，在汤月琴的示范下学习“十字点打”等经典动作。这套动作通过肩、腰、膝、踝等关键部位的规律性敲击，配合“三拍一响”的节奏，能有效疏通经络、调和气血。“八方扫花”动作则通过横向扫动刺激腰部经络，“金钱滚地”通过足底震动激发身体活力。随着“嚓啷啷”的清脆声响，连厢棒在空中划出流畅弧线，传统非遗化作跃动的青春风景。参与学生王同学感慨：“没想到非遗还能这么‘潮’，每一棒都像是在和身体对话，很有文化味！”
课程创造性将中医导引术与连厢舞蹈相结合，提炼出“导引——连厢五式养生法”。汤月琴现场演示如何将传统导引动作融入连厢舞步，并解释其科学原理：“这些动作设计都遵循中医经络理论，通过特定部位的刺激来调节相应脏腑功能。”《中医养生学》课程负责人秦艺蓉指出，这种跨界融合既保留了非遗的原真性，又赋予其现代健康价值，“让非遗从文化符号转化为可体验、可传播、可转化的健康载体”。
育人模式突破：文化自信从身体记忆开始
作为学校“非遗进课堂”系列的特色课程，本次活动开创了“非遗传承人+专业教师+学生社群”的三维育人模式。“让青年在身体实践中建立文化认同，比单纯说教更有效。”这门课不仅教会学生养生技能，更通过“非遗体验——文化理解——价值认同”的递进过程，让文化自信真正入脑、入心、入行。
自2025年2月起，城市治理与公共事务学院康管专业团队合开《中医养生学》课程，邀请医学、体育、艺术、音乐、药学等不同背景的老师进行联合授课。未来还将拓展古音养生、茶艺养生、香道养生等非遗养生课程内容，构建具有江南特色的传统文化育人体系，为培养兼具人文素养与健康理念的新时代人才提供“苏城方案”。
新闻来源：城市治理与公共事务学院、基础教学部 图：秦艺蓉 文：秦艺蓉 审核：解燕
