7月21日晚，数字经济与管理学院依托腾讯会议平台，顺利召开大数据管理与应用专业培养方案论证研讨会。此次会议由学院院长王文华主持，特邀南京理工大学、江南大学、常州大学、中国矿业大学4位校外专家，协同学院相关教师，共同为专业人才培养方案精准“把脉”、献智赋能。
会上，王文华院长率先阐释专业申报背景。他强调，大数据管理与应用专业的开设，既是呼应苏州产业发展需求，为地方输送适配的大数据管理专业人才；也是驱动学院专业迭代升级，以新专业为引擎带动传统专业焕新；更是支撑学科建设，为数字经济硕士点申报筑牢根基，构建更具竞争力的学科生态。
紧接着，尹楠对专业培养方案展开细致解读。方案紧扣学校“地方应用型高水平大学”建设目标，立足江苏、面向长三角、辐射全国布局。遵循“厚基础、重实践、强能力”培养逻辑，深度锚定学校定位，将产业需求全面融入课程体系。构建“数据素养+管理能力+应用创新”三维培养目标，打造“通识+专项+专业”螺旋进阶课程结构，同步搭建“四维实践矩阵”，多维度锻造学生专业素养与实操本领。
在专家研讨环节，校外专家们结合专业经验与行业洞察，提出针对性建议。南京理工大学经济管理学院副院长杨慧指出，方案体现出对实践教学的重视，若进一步提升实践学分占比，紧扣苏州地域特色与本校优势，深化专业特色塑造，将助力专业在高校同类建设中更好突围。她评价道，该方案基础框架扎实，具备良好的发展潜力，在特色化打磨后，有望为服务地方产业探索有效专业路径。
江南大学商学院副院长刘勇肯定方案结构完整、师资保障有力，认为其在人才培养路径规划上有清晰思路。同时提醒方向模块需聚焦，课程要强化区分度，建议组建课程组，通过跨组沟通，保障教学体系既完整又避免内容重叠。他评价称，培养方案已搭建起合理的“骨架”，后续需在课程细节衔接、特色方向凝练上“添肉塑形”，让人才培养更贴合产业实际需求。
常州大学商学院副院长刘建刚认可方案规范严谨，课程体系逻辑合理，强调需深度融合学校“地方应用型”定位，提炼独特专业标识，增强专业辨识度与竞争力。他评价表示，方案符合应用型人才培养的基本规律，若能进一步挖掘与地方产业、学校特色的结合点，突出差异化优势，将能培育出更具辨识度的专业人才。
中国矿业大学大数据管理与应用专业负责人王华清分享本校专业建设经验后，建议从大学一年级启动数学能力强化训练，围绕培养目标等细节精雕细琢，提出系列务实建议。他评价道，该方案在培养方向上与行业需求适配，注重学生能力递进培养，在基础能力训练环节若加强数学等关键支撑学科的早期融入，能为学生后续专业发展筑牢根基。
此次研讨会的成功举办，为大数据管理与应用专业人才培养方案优化明晰路径。数字经济与管理学院将系统吸纳专家智慧，持续打磨培养方案，以更高质量的人才供给，适配社会发展需求，为学校学科建设与专业发展注入强劲动能，推动学校在应用型人才培养赛道上稳步进阶。
新闻来源：数字经济与管理学院 图、文：冯李 审核：陈相芬
