8月14日至8月16日，苏州城市学院城市文化与传播学院教师教学能力提升研修班（第一期）在苏州大学管理培训学院顺利举办，学院60名教师参加此次培训。苏州大学管理培训学院副院长王晴，苏州城市学院城市文化与传播学院党委副书记卞海勇出席开班仪式并做动员讲话。
王晴对参加培训的教师表示热烈欢迎，她介绍了苏州大学的百年发展历程，以及学校在师资配置、办学规模、校区分布、人才培养、学科建设等方面取得的优秀成果，并祝愿各位学员在学习期间身体健康、心情愉悦。
卞海勇作开班动员讲话。他感谢学院教师在人员紧张、资源有限的情况下，圆满完成学校各项工作任务的辛勤付出，希望通过本次培训，助力学院更科学、客观、前瞻性地明确发展定位与方向，进一步提升教师教学水平与育人能力。
根据培训目标与教师需求，本次研修采用理论与实践相结合的方式。理论课程聚焦前沿教育理念与实践路径，邀请苏州大学专家教授开展三场特色课程分享，同时组织学员实践调研苏州文化投资发展集团有限公司，参观苏州文化艺术中心、演艺集聚区，并前往丝绸博物馆实地学习，以丰富多样的内容与形式，帮助参训教师开阔教学思路、提升综合教学实践能力。
8月14日上午，苏州大学教务处处长方亮以《新文科背景下的产教融合推动高素质应用型人才培养》为题作课程分享。课程聚焦“新文科”建设的国家战略需求、社会发展要求与文科自身诉求三大核心背景，梳理了从2016年哲学社会科学工作座谈会到党的二十大、党的二十届三中全会的政策脉络，指出交叉学科与专业动态调整是关键方向。
方亮结合山东大学、复旦大学等高校实践案例，详细介绍苏州大学在“新文科”建设中的探索：通过优化专业结构，将招生专业从115个精简至98个，计划2030年进一步减至90个；构建“通识+基础+核心+进阶”模块化课程体系，明确10-15门专业核心课程；创新基地班“本博一体化”培养、微专业开发等模式，并以传媒学院“科教赛+产教研”融合为例，剖析产教融合现存问题与优化方向，强调跨部门、跨组织协同及双师型人才培养的重要性，为高校“新文科”建设提供可借鉴的实践方案。
8月14日下午，苏州大学政治与公共管理学院教授张晨围绕《聚焦数字人文背景下苏州江南文化的科研融城育人》主题授课。课程阐释了数字人文“科技+人文”的核心内涵，详解文本数据挖掘、数据可视化、3D建模等关键技术的应用场景，如哈佛大学利用文本挖掘构建中国历史人物数据库，《黑神话：悟空》通过3D建模还原古建带动文旅发展。
结合苏州“数绘千年古城”工程、《姑苏繁华图》数字化复刻等本地实践，张晨指出数字人文可通过“文化数字化”与“数字文化化”两条路径实现产业化。在育人层面，他分享“项目实践+比赛”的科研融城模式，带领学生参与社区更新、文旅项目积累实践经验，指导团队获挑战杯文科特等奖等荣誉，多名学生推免至顶尖高校，为数字时代江南文化传承与人才培养提供创新思路。
8月15日上午，苏州大学高级实验师孙承峰以《AI赋能教学管理立德树人——Deepseek&AI工具育人实践》为主题开展培训。课程从基础工具应用切入，介绍“元宝”“通义听悟”等轻量工具在信息提取、会议记录等场景的高效应用，以及“不坑盒子”等插件在文档排版、公式编辑中的实用功能。
课程重点演示Deepseek、硅基流动等多模型协同工具，通过“一问多答”对比不同AI答案，提升报告撰写与方案设计效率。在教学与科研深度应用上，孙老师详解AI生成PPT、克隆语音制作课件、构建个人知识库等方法，同时提醒规避AI“幻觉”风险，建议结合自建知识库确保内容真实。课程最后分享工具资源与思维培养方法，引导教师运用“5W2H”“SCQA”模型提升AI应用效果，为高校教师借助AI优化教学管理、落实立德树人提供实操指南。
8月15日下午，学院教师九所学内容与教学工作开展分组研讨交流。
8月16日，研修班一行前往苏州文化投资发展集团有限公司（以下简称“苏文投集团”）开展实践调研活动，为此次教师教学能力提升研修班的理论学习注入鲜活实践内涵。在实地走访中，教师们沉浸式感受文化场馆的运营模式与演艺产业的发展生态，直观了解苏州文化产业的前沿布局与实践成果。
苏文投集团、苏州文化产业招商中心及好物江南相关负责人分别围绕文化产业发展、项目运营、品牌建设等核心议题进行分享，与教师团队就产教融合、文化育人等方向展开深入探讨，为后续教学实践与科研合作搭建交流桥梁。
研修班一行集体前往丝绸博物馆，探索传统文化与现代科技融合的创新路径，为本次研修班的实践学习积累丰富素材。
为期三天的教学能力提升研修班（第一期），在理论授课与实践调研的深度融合中画上圆满句号。从“新文科“建设、数字人文探索到AI 教学应用的前沿理论学习，到走进苏文投集团、丝绸博物馆的实地探访，我院教师既汲取了高校专家的智慧经验，也触摸到文化产业发展的鲜活脉搏。
此次研修班不仅搭建了开阔教学视野、更新教育理念的优质平台，更推动理论知识与产业需求精准对接，为学院“十五五”规划编制中优化课程体系、深化产教融合和创新育人模式奠定坚实基础。未来，学院将把研修内容转化为教学实践改革的动力，以创新的育人思路，为培养高素质应用型文化传播人才、传承弘扬江南文化贡献力量。
新闻来源：城市文化与传播学院 图、文：刘昱希、汤景程 审核：孙兰镇
