8月31日上午，马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室举行2025年秋学期首次集体备课会。会议由习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任杨晶教授主持，马克思主义学院副院长李宏刚、院长助理张昉及教研室全体任课教师参会。
新教师王雪老师以“马克思主义中国化时代化新的飞跃”为主题作试讲。她以“为什么要学习新思想？”“这门课能带给你什么？”等启发性问题导入，引导学生带着思考进入课程，系统讲解了习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景、核心内容、历史地位与时代价值。试讲后，参会人员结合各自的教学实践作了点评，并就进一步优化和提升课堂教学效果提出了建议。
杨晶传达了学院教研室主任会议对新学期教学工作的具体安排与要求，汇报了教学大纲、教学进度表及教案的修订情况，明确了教学目标、重点难点以及教学过程中需特别关注的环节。他强调，本学期教学工作是对明年合格评估的一次重要预演，全体教师应高度重视，积极营造“比拼赶超、互学互鉴、积极向上”的教学风气与氛围，将OBE理念全面融入教学设计、课堂教学与实践教学各个环节，以高度的责任感和饱满的热情投入到新学期的教学工作中。
杨晶进一步指出，课堂教学应紧密结合新时代伟大变革在苏州的生动实践，深入挖掘本土优质教学资源，将其转化为教学案例，有机融入相应章节，增强理论教学的现实针对性和感染力，提升学生的时代认同与使命担当。同时，思政教育不能局限于“教师讲、学生听”的传统模式，而应在实践中培养学生的综合素养、加深对理论的理解。为此，本学期特别制定“新思想·我来讲”思政课展示实践教学实施方案，鼓励学生以团队合作方式作主题展示，通过实践反思进一步深化对党的创新理论的认识与理解。
最后，李宏刚作总结讲话。他进一步强调了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》在思政课程体系中的核心地位，要求各位教师不仅要在备课上下足功夫，还应持续提升教学技能、增强课堂互动效果。他鼓励大家积极探索“融城思政”教学模式，通过贴近现实、贴近学生的教学方式，有效提高课堂“抬头率”和“参与度”，着力打造有思想深度、有情感温度、有教育效度的思政“金课”。
新闻来源：马克思主义学院 图：詹越 文：马姗姗、杨晶 审核：李宏刚
