近日，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室组织全体教师开展教学管理工作系列文件专题学习活动。副院长李宏刚教授现场指导学习工作。
活动中，教研室各位老师分别领学学校印发的关于教学管理规范、师德师风建设实施方案、课程考核管理办法、本科教学事故认定及处理办法、考试工作管理规定等系列制度文件。全体教师进行了认真学习和研读。
教研室主任丁利强教授表示，教学管理是教育管理的重要组成部分，涵盖教学计划、教学过程、教学评价等环节，对保障教学质量、提升教学效果具有重要意义。加强教学管理，有利于优化教学资源配置，提高教学效果，激发教师和学生的积极性，助力高素质人才培养。教学管理工作文件重点围绕教学规范、质量监控、课程建设及教师职责等内容展开，强化了以学生为中心、以质量为导向的教育理念，严格要求落实教学计划，优化教学过程，加强课堂管理，同时注重教学反思与改进，旨在增强教学规范意识，履行好教书育人职责，为教学活动的顺利开展提供保障。
关术勇副教授表示，关于教学管理的规定为我们日常教学提供了依据和抓手，让大家在教学当中能够更好地做好本职工作，提高自身教学能力，精准指导学生。
豆艳荣副教授表示，通过系统学习《苏州城市学院师德师风建设实施方案》等系列文件，对作为一名思政课教师的责任与使命有了更深的认知，也深刻认识到做好教书育人的工作，必须严格要求自己，加强持续性学习，提高自身的理论素养与能力，提升专业知识与素质水平。
刘暖老师表示，深入学习学校关于监考人员职责的详尽规定，深刻体会到监考绝非简单的“看场子”，而是维护考试公平与守护考试秩序的重要防线，监考员实则是考试公平最直接、最前线的守护者，其责任之重，关乎考风，更关乎学风与校风。
参会教师纷纷表示，此次学习活动非常及时且必要，通过系统学习，对教学管理要求有了更清晰的认识，进一步强化了规范教学的意识。
李宏刚强调指出，通过教学管理规章制度学习，可使老师们在教学工作中守好底线，不踩红线，有助于为教育教学工作提质增效保驾护航；要善于在严守教学规范的环境中守正创新推动教学工作改革发展，取得实效，以饱满热情和担当精神投身到“迎评、申硕、创一流”实践中，为建设教育强国作出新贡献。
新闻来源：马克思主义学院 图：豆艳荣 文：刘暖 审核：李宏刚
