自2023年12月《数字经济与管理学院学业导师制实施方案（试行）》颁布以来，学院围绕“立德树人”根本任务，以培养“具有创新创业精神和国际化视野的应用型商科人才”为目标，全面推进学业导师制落地生根。一年来，学业导师制在思想引领、学业帮扶、科研创新、升学就业等领域成效显著，逐步构建起“全员、全程、全方位”的育人新格局，成为学院深化教育教学改革的一张亮丽名片。
一、制度筑基：构建“三全育人”新体系
学院立足商科人才培养特色，创新性实施“全程导师制”，选聘思想政治素质过硬、专业能力突出的专任教师担任学业导师，覆盖学院全体本科生。通过“一对一咨询、多对一会诊、一对多辅导”等灵活形式，明确导师“六维职责”——思想引领、专业导学、科研竞赛、升学就业、学困帮扶、考风建设，并配套《学业导师工作成效指标》量化考核体系，动态评价导师工作。方案实施以来，学业导师们将思想教育、学业规划、科研指导、生涯发展等职能有机融合，与班主任、辅导员协同联动，形成“三位一体”的育人合力，成为学院育人工作中不可或缺的中坚力量。
二、成效凸显：多维赋能学生成长
（一）学风建设提质增效
学业导师制实施后，学院学风建设实现“三升一降”：学生学位课通过率、大学英语四级通过率、计算机一级通过率显著提升；学业预警人数不断下降。学业导师们通过“每学期4次集中指导+不少于15人次‘一对一’个性化辅导”的常态化机制，为学困生制定“一生一策”帮扶方案，并常态化通过“导师有约”成长工作坊，指导学生掌握科学的学习方法，真正实现从“授人以鱼”到“授人以渔”的转变，切实助力学生成长成才。
（二）双创教育成果丰硕
学业导师制实施以来，学业导师们打通“教学—科研—竞赛”链条，指导学生发表专业论文30余篇，立项省级以上大创项目30余项，获得省级以上各级各类学科竞赛奖项360余人次，其中，2025年获得榜单赛事国家级奖项的达123人次，参与科创活动师生突破800人次。学业导师们带领学生团队取得“学创杯”国家级特等奖1项、商业经营挑战赛品牌策划大赛国家级奖项12项、会计与商业管理案例竞赛国家级奖项5项、市场调查大赛国家级奖项2项的历史最好成绩。
（三）升学就业开创新局
导师制将生涯教育前置化，学院全体学生100%完成个人职业规划调研。在升学指导方面，导师通过“考研导师团”“学术沙龙”等活动，助力2025届毕业生国内研究生录取率同比增长120%，多名学生获得约翰霍普金斯大学、纽约大学、哥伦比亚大学、香港中文大学等高校offer。就业方面，导师发挥行业资源优势，推荐学生进入中外运、波司登、江苏银行等头部企业实习就业，就业质量逐年提升。
三、师生共进：教学相长育新人
学业导师制不仅促进学生成长，也推动教师从“经师”向“人师”转变。多位导师反馈：“通过个性化指导，更深入了解学生需求，反哺课堂教学改革”。导师制实施以来，导师团队推动“思政课程”与“课程思政”同向而行，申报基层教学组织6个，教材立项14项，开设数字经济与数字化转型、低空经济运营管理、产业大数据分析等微专业3个，开发《新媒体营销实务》等项目制课程2门，多位教师在校级教学能力竞赛中获奖，实现育人能力与专业发展的双提升。
学业导师制是我院落实“三全育人”的关键抓手，也是强化学风建设的核心引擎。下一步，学院将优化动态调整机制，精准匹配师生需求，加强导师团队培训，探索“校企双导师”模式，进一步强化产教融合育人特色，撬动人才培养质量全面提升，为新时代卓越商科人才培养书写更精彩的篇章！
新闻来源：数字经济与管理学院 图：各班级、各导师 文：庄炜 审核：邵杰
