为深入贯彻落实立德树人根本任务，强化教学质量建设，全面提升教学质量与人才培养成效，11月19日，我校启动教学质量期中教学检查评议工作。校领导分组深入各学院（部），围绕教学管理制度落实、教师队伍建设、基层教学组织效能、内部质量保障体系构建等核心内容开展专项检查评议，通过座谈交流、台账查阅等形式，精准把脉教学管理现状，推动教学工作提质增效。校内外专家、各学院负责人、教学管理人员及教师代表参与相关检查评议活动。
本次专项检查评议聚焦四大核心任务。一是深化教学管理制度落地见效，重点了解各单位对学校及学院各级教学管理规章制度的学习理解与贯彻执行情况，推动制度要求内化为教师自觉行动，确保教学各环节有章可循、规范有序。二是强化教师培养培训体系建设，重点评估中青年教师及新入职教师的培养规划、培训实施与成效反馈，审视分层分类、形式多样的培训体系构建情况，助力教师更新教学理念、创新教学方法，提升教学科研协同发展能力。三是激活基层教学组织活力，围绕系、教研室、课程组等基层教学组织的活动规范、教研开展、课程建设及传帮带机制落实情况进行全面评估，推动基层教学组织成为教师教学研讨、经验交流与专业发展的有效平台。四是完善内部质量保障体系，综合审视学院层面质量标准完善、过程监控实施、信息收集分析、反馈改进机制及质量文化建设等环节，着力构建“评价－反馈－改进－提升”的闭环管理模式，营造全员参与、自觉自律的质量文化氛围。
检查评议过程中，校领导分组与各学院相关人员开展座谈交流，详细听取教学管理工作汇报，深入了解制度执行、教师培养、基层教学组织运行等方面的实践经验与存在问题。同时，检查评议人员认真查阅教学管理台账、教师培训记录、教研活动档案、教学质量监控台账等相关材料，对各学院在教学管理中的亮点做法给予肯定，针对发现的问题现场反馈整改建议。
此次检查评议工作的开展，进一步厘清了教学管理工作的重点方向，为持续优化教学管理模式、提升教学质量提供了有力支撑。下一步，学校将以此次检查为契机，总结经验、补齐短板，不断完善教学管理体系，强化基层教学组织建设，健全质量保障闭环机制，推动教学管理工作再上新台阶，为培养高素质人才、建设高水平院校奠定坚实基础。
新闻来源：教学质量管理与评估处 图、文：迮宇 审核：张进
