12月3日下午，计算科学与人工智能学院组织《计算机应用基础》课程说课活动，学院副院长吴爱平及公共计算机教研室全体教师参加。
会上，教研室专任教师伍桐围绕“数据管理与图表处理”教学单元开展说课。伍桐从课程定位、模块结构、学情分析、教学目标与重难点、教学方法与手段以及教学评价与教学改进等方面，对本单整体设计进行了系统汇报。与会教师在认真听取说课后，从课堂导入设计、任务链完整性、学生参与度、课程思政融入等方面进行了交流，认为本次说课较为清晰地呈现了“以任务为主线、以案例为载体”的教学思路，导入中通过模拟场景，角色扮演，使学生深度参与，引出学习任务，有利于将知识点放在贴近实际的情境中加以讲解。同时，老师们也客观指出了本节课和本单元设计中有待改进之处，如部分讲解略显冗长，知识点过渡可进一步压缩，对不同基础学生的学习节奏需更精细分层，并就案例梯度设计、课堂提问方式和作业反馈机制等方面提出了具体建议。
吴爱平在总结发言中，首先对公共计算机教研室在《计算机应用基础》课程建设中的持续投入表示肯定，对青年教师通过公开课和说课主动打磨课堂、虚心接受听评课给予鼓励，同时希望教研室继续在通识类计算机课程的内容更新、教学组织形式以及线上线下结合等方面深化探索，进一步提升课程的整体育人效果。
此次说课活动不仅为教师们提供了一个交流与学习的平台，有助于新教师在听评互动中不断改进教学设计，更促进了我校计算机公共教学质量的提升。
新闻来源：计算科学与人工智能学院 图：张建 文：魏慧 审核：吴爱平
上一篇：下一篇：
