近日，省教育厅办公室发布《关于推介学习型社区建设案例和课程的通知》，由苏州城市学院与姑苏区金阊街道社区教育中心联合申报的《行走的非遗课堂——亲子共探苏式非遗文化传承的创新实践》项目，从全省数百个案例中脱颖而出，入选2025年省级学习型社区建设典型案例推介名单。
依托高校平台支撑
破解社区教育难题
面对社区教育“有活动无体系、有资源无整合、有参与无深度”的普遍困境，苏州城市学院依托康养产业学院（江苏省老年学研究与培训基地）、智慧康养与健康产教融合基地、苏州苏城康养产业智库几大平台，于2023年启动与金阊街道的深度合作，创新构建“政府主导、高校赋能、双师领衔、社会参与”的协同育人机制。
项目建立“社区教育中心+高校学术团队+非遗传承基地”三方联动平台。金阊街道负责统筹社区资源、组织招募与落地执行；苏州城市学院康养产业学院作为申报主体，依托其实践优势与苏州苏城康养产业智库的智力支持，承担课程顶层设计、师资培训与学术研究；炉缘阁、桃花坞木刻年画馆、苏州昆剧院、裕面堂苏式面馆等10余家文化场馆提供应用场景支持。这种“街道主抓、高校主干、双师主授”的政校合作模式，既保证了项目的专业高度，又确保了实施力度，有效破解了社区教育专业化、系统化不足的瓶颈。
创新“康养+非遗”体系
打造终身学习新范式
项目最大亮点在于苏州城市学院的“康养+非遗”课程体系，将非物质文化遗产传承与全生命周期健康教育深度融合。围绕“苏工、苏作、苏味、苏艺”四大城市文化IP，开发出“琢苏工、感苏作、品苏味、赏苏艺”四大主题线路，每条线路均嵌入康养理念：在“琢苏工”香丸制作中融入芳香疗法与身心调适知识，在“品苏味”苏式面点体验中渗透膳食养生文化，在“感苏作”园林模型制作中强化适度运动与美学疗愈。
“我们不仅教技术，更通过动手实践实现身心共治。”项目主持人、苏州城市学院城市治理与公共事务学院副院长、康养产业学院负责人张宇介绍，项目独创“感知—体验—传承—创新”四位一体闭环教学法，将姑苏古城内阊门城楼、环秀山庄、昆曲传习所等文化地标转化为“无边界的活态课堂”。2025年暑期组织的12场主题游学，精准服务352组亲子家庭，活动满意度高达98%，超80%家庭连续参加2次以上，形成了强大的品牌黏性。
深化社科普及融合
服务学习型社会建设
项目将中华优秀传统文化传承与哲学社会科学普及有机结合，实现了文化育人与社科惠民的双赢。依托苏州苏城康养产业智库，组建由健康服务与管理、应用心理、人力资源、档案学、艺术设计等领域专家构成的跨学科团队，将非遗技艺背后的哲学思想、美学价值、社会功能进行系统性提炼，开发成兼具学术深度与大众传播力的“苏系列”科普读物。
这种深度融合产生了显著的社会效益。项目实践已成功转化为多项高层次社科成果：在校内开设全校通识课程《江南苏味美食营养与非遗技艺》，获批“江苏省社区教育精品课程”“江苏省社科应用研究精品工程重点资助项目”，并成功申报2025年苏州市社会教育课题。相关做法和经验被《学习强国》学习平台、《苏州日报》等主流媒体专题报道60余次，形成了广泛的社会影响力。
张宇表示，面向未来，学院将以此为契机，进一步深化校地合作，扩大“康养+非遗”体系覆盖面，推动项目向数字化、智能化转型，为学习型社区、学习型社会建设贡献更多高校智慧与力量。
