3月5日是第63个学雷锋纪念日，也是中国青年志愿者服务日。围绕这一重要节点，苏州城市学院组织青年志愿者走进社区，开展文化体验、科技科普、社区服务等形式多样的志愿活动，引导青年在服务社会、奉献他人的实践中弘扬雷锋精神。
近年来，学校依托“翠微君服务驿站”平台，持续推动志愿服务项目化、常态化开展，联动各二级学院专业力量和青年志愿团队，在社区服务、公共文化活动和基层治理等领域形成了一批特色志愿服务项目，让志愿服务逐渐成为青年参与社会、服务社会的重要实践载体。
在今年的学雷锋纪念日活动中，一场场贴近社区需求的志愿服务在基层社区展开，也让更多青年在志愿岗位上书写属于自己的“雷锋日记”。
一把漆扇里的社区温度
在珠村社区的志愿服务现场，最热闹的摊位是一张摆满漆扇的长桌。依托“翠微君服务驿站”的社区共建平台，艺术与创意设计学院的志愿者们将专业所学融入志愿服务，策划开展“漆扇制作”文化体验活动。活动现场，志愿者先向居民介绍漆扇的文化渊源，再手把手指导大家勾勒纹样、调配色彩。老人慢慢描线，孩子认真填色，一把把色彩斑斓的漆扇在大家手中逐渐成形。原本只是路过的居民，也忍不住停下来参与其中。当专业所长与社区需求相遇，志愿服务也从简单的帮助行动，逐渐发展为富有内涵的公共文化实践。
一堂社区里的科技课堂
在社区活动室里，一堂别开生面的“AI科普课堂”正在进行。“如果汽车可以自己开，会发生什么？”计算科学与人工智能学院的志愿者抛出问题后，孩子们立刻七嘴八舌地讨论起来。志愿者通过智能语音助手、自动驾驶等生活实例，把原本抽象的人工智能技术讲得生动有趣。孩子们专注的眼神、举起的小手，让这间小小的活动室充满了探索的气息。
这样的社区课堂并不是一次性的活动，而是依托“翠微君服务驿站”持续开展的志愿项目之一。青年志愿者走进社区开展科技科普活动，让前沿科技知识以更加通俗、生动的方式进入社区生活，也让课堂知识在真实社会场景中转化为服务社会的能力。在这一过程中，青年既成为知识的传播者，也成为社区学习网络中的重要参与力量。
在社区一线感受志愿服务的温度
在社区服务中心的广场上，一排志愿服务摊位依次排开，文明宣传、便民服务和文化体验活动正在有序开展。
来自城市治理与公共事务学院的青年志愿者们分布在各个服务点位，有的向居民发放文明宣传资料，有的协助社区工作人员组织活动，还有的在现场为居民提供咨询和引导服务。在与社区居民的互动中，志愿者们逐渐理解基层治理的实际需求，也更加深刻地体会到志愿服务在社区运行中的意义。
与此同时，城市文化与传播学院的青年志愿者也积极参与社区文化服务活动。志愿者们通过文化宣传、活动协助和互动体验等形式，引导居民参与志愿服务活动，让志愿精神在社区文化活动中得到更加广泛的传播。
依托“翠微君服务驿站”这一平台，不同学院的青年志愿者走进社区，在文化传播、公共服务和社区治理等多个领域开展志愿服务实践，让志愿行动逐渐成为连接青年与社会的重要纽带。
在志愿岗位上长成更好的自己
比起活动现场的热闹，更多志愿服务的瞬间发生在普通的日子里。有人在社区课堂里第一次当“老师”，有人在景区志愿服务中学会主动与陌生人交流，也有人在帮助老人使用手机时，发现耐心其实比技术更重要。在“翠微君服务驿站”的平台上，青年志愿者不仅参与服务，更在一次次真实场景中完成成长。当被问到志愿服务带来了什么，一位志愿者这样写道：“其实我做的事情并不难，只是多走几步、多讲几遍。但在别人需要的时候，这些小事就变得很重要。”一次次走出校园、走进社区的过程，既是青年服务社会、回馈城市的实践路径，也是他们理解社会、认识自我的成长过程。
依托“翠微君服务驿站”这一平台，越来越多青年在服务社会的实践中实现能力提升，也让志愿服务逐渐从“阶段性活动”走向“常态化行动”。在春风渐暖的三月里，苏城“翠微君”们正以一次次志愿行动续写新时代的雷锋日记，让青春力量在社区服务与城市发展中持续绽放。
