为进一步总结教师教学竞赛经验，发挥获奖教师的示范引领作用，提前部署新一轮赛事准备工作，持续推动课堂教学改革与创新，4月7日下午，教务处在国际交流学院206会议室召开第六届江苏省高校教师教学创新大赛备赛经验分享会暨第七届省教创赛、省微课教学比赛启动会。校党委常委、副校长高雷，各学院（部）分管教学副院长（主任），教务处相关负责老师，参赛教师代表及其他感兴趣的教师参加会议。会议由教务处处长许宜申主持。
会上，荣获本届省教创赛一等奖的城市文化与传播学院沈彤扬老师，以《融合新闻学》课程为例，分享了“扎根本土，融新育人”的教学理念，强调教学创新需立足地方实际、学生实际与行业需求，引导学生在真实项目中成长；斩获本届省教创赛新教师组特等奖的智能制造与智慧交通学院陈倩老师，围绕《信号与系统》课程，展示了基于“可视化—问题—项目”多轮驱动的教学实施探索，并系统梳理了从赛事解读到课堂实录的备赛要点；曾获省教创赛特等奖及省微课比赛一等奖的光学与电子信息学院丁云老师，结合自身丰富的参赛经历，系统分享了教学创新大赛的备赛策略、国赛训练营的学习心得以及微课比赛的实战经验。三位老师的精彩分享，为在场教师提供了多维度的参考与启示。
城市文化与传播学院副院长茆萌以“以赛促教，向新而行”为题，分享了学院通过院级竞赛选拔种子选手、邀请校内外专家开展线上线下同步指导、全程做好服务保障等举措，形成“赛前淘宝、赛中保障、赛后反思”的闭环机制；智能制造与智慧交通学院副院长张士强系统介绍了学院以兴趣为纽带组建竞赛团队，打造“遴选—培育—参赛—辐射”全流程闭环管理体系的探索实践。通过深化竞赛育人模式，学院正持续推动形成“以赛促学、以赛促练、以赛促教、以赛促研”的良性循环，稳步提升人才培养质量与教学研究水平，为后续工作提质增效奠定坚实基础。
高雷副校长在总结讲话中对参赛教师及团队的辛勤付出与优异成绩予以充分肯定。他指出，教学竞赛既是教师个人教学能力的集中展示，更是学校教学改革成效的生动体现。他强调，各学院（部）要以此次竞赛为契机，精准把握竞赛评分标准、明晰参赛攻坚方向，在总结竞赛优异成绩的同时，清醒认识自身教学短板与不足；要聚焦重点选题深耕细研，切实将竞赛成果转化为教学提质实效，持续完善教学竞赛培育机制，推动“以赛促教、以赛促改、以赛促建”走深走实、形成长效。他勉励全体教师立足课堂主阵地、深耕教育教学主业，不断锤炼教学本领、提升育人水平，为学校高质量发展注入强劲动力。学校也将持续为教师参赛备赛提供全方位支持与保障，助力更多教师在各类教学竞赛舞台上展现风采、再创佳绩，推动学校教育教学改革与人才培养工作再上新台阶。
新闻来源：教务处 图、文：武精科、李楠 审核：许宜申
