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咏志杏坛守初心 清润匠心铸名师 ——我校刘咏清教授荣获江苏省教学名师称号

发布时间:2026-04-14浏览次数:223文章来源:

  根据此前江苏省教育厅发布的《省教育厅关于公布2025年江苏省教学名师人选的通知》,我校艺术与创意设计学院刘咏清教授入选江苏省教学名师。从教二十八载,她坚持在教育教学一线倾注心力,在艺术设计与非遗传承教育领域持续探索,围绕教学改革、人才培养、文化传承与社会服务等方面开展工作,以平实的行动践行新时代教育家精神。

  心有大我,守护文脉:以使命担当传承非遗根脉

  习近平总书记关于非遗系统性保护、培养传承人的重要指示,为刘咏清指明了方向。她逐一走访苏州地区62家非遗工坊,调研发现当地传统手工艺传承人80%以上超过60岁,17项技艺濒临失传。面对传承困境,她以学者敏锐与师者担当,投身非遗保护与活态传承事业中。2022年她带领团队研发“苏州非遗缂丝织造艺术虚拟仿真实验”课程。该课程获评江苏省一流本科课程并推荐参评国家级一流本科课程,课程上线国家实验平台后年访问量达1.7万人次。2023年,作为江苏省政协委员的她携非遗数字化保护提案参加省政协会议,获省政府三部门联合响应。2024—2025年,她持续深耕非遗领域,勇于开拓创新,成功申报并积极推进曲艺戏剧类非遗传承创新联合体的建设,创新性提出“五个一工程”与昆曲IP打造;完成非遗传承与保护研究院、苏州未来城市设计研究院的立项建设。从数字保护到智能监管,从非遗传承到“低空+文旅”融合探索,她以扎实行动守护江南文化根脉,彰显教育工作者的家国情怀。


  启智润心,创新教学:以育人智慧点亮学子成长

  1998年,刘咏清教授从外贸企业转入高校讲台,跨界经历让她对应用型人才培养有着务实理解。她坚信,教育的本质是启智润心、唤醒成长,而非单向灌输。她将企业流程融入教学,构建“课岗赛证”融通体系,着力提升学生实践能力,指导学生斩获全国外贸跟单大赛一等奖等各类奖项37项;主编《装饰设计基础》被全国50余所高校采用,惠及万千学子。2023年暑期,她作为“大爱微行”实践团导师赴浙江临安支教,当看到女孩小雨完成第一块扎染手帕后主动分享技巧,那一刻她意识到,教育不是把篮子装满,而是把灯点亮。支教播下的非遗种子悄然生根,当地小学顺势成立“非遗小课堂”,孩子们的扎染作品成功亮相杭州市少儿文创展。从城市课堂到乡村讲台,她始终以温和方式唤醒热爱,践行育人初心。


  勤学笃行,深耕学术:以躬耕态度夯实专业底气

  学术深耕是教书育人的坚实支撑。刘咏清教授治学严谨、潜心钻研,办公桌上一枚放大十倍的楚绣纹样复制品,承载着她五年的研究心血。为破解楚绣蕴含的天地之数与文化密码,她虔诚向专家请教、深耕文献考据,潜心撰成32万字学术专著《楚国刺绣艺术研究》,首次从自然科学视角系统解读传统刺绣,实现重要学术创新,获得学界一致认可。凭借该著作的深远影响,她受邀参加湖北美术出版社重点学术著作出版工程,有力推动楚绣艺术的研究传承与学术传播。她坚持学以致用,推动传统文化创新转化。带领团队开展吴地文化元素可视化再造研究,将非遗与民俗转化为设计资源,赋能苏州文创发展,项目荣获省社科应用研究精品工程优秀成果二等奖。作为全国城市更新100人入选者,她在城市更新中运用在地文化可视化转译策略,让传统雕花窗棂与现代光影相融,使文化基因在当代空间焕发新生,以知行合一践行学者担当。

  乐教爱生,仁爱育人:以赤子之心浇灌成长沃土

  师者仁心,润物无声。2011至2019年,刘咏清教授赴多地院校访学,跨文化交流让她深知教育的真谛是看见每一个生命。她坚持“需求导向、真题真做、产教融合”,推动毕业设计与社会需求精准对接,所带学生就业率100%、创业率达30%,为学子成长保驾护航。她牵头建设获批市级文创名师工作室和苏州市首批骨干专业,带领团队获评江苏省“青蓝工程”优秀教学团队;打造“中华美育”课程,举办“非遗戏曲进校园”活动,让传统文化浸润校园。她主持的昆曲教育实践体验基地入选教育部国家级教育实践体验基地,创排的时尚秀亮相江南文化艺术国际旅游节,传播覆盖73.5万人次,让万千学子在美育中坚定文化自信。


  守正创新,面向未来:以开放视野助力教育发展

  面对AI时代设计教育变革,刘咏清教授保持前瞻思考,主动谋划专业发展。她提出建设契合应用型人才培养的现代产业学院,构建“一核、两翼、四化”格局,推动教育链、人才链、产业链与创新链深度融合。从搭建非遗传承创新联合体,到启动江南文化国际设计传播计划,她以开放胸襟推动文化传播与教育创新,让江南文化在国际舞台展现中国魅力。

  刘咏清教授的成长,从侧面反映了我校推进人才强校战略的积极态势。近年来,学校通过实施“5411工程”、优化全周期申报服务等举措,努力为教师潜心教学与研究营造更加有利的发展环境,学校省级以上人才已达128人次。

  展望未来,学校将进一步健全“1245”人才工作体系,继续做精做细人才服务工作,统筹资源强化保障、完善激励机制,持续提升高层次人才项目立项质量,夯实国内一流应用型大学建设的人才根基。


新闻来源:人事处(党委教师工作部) 图:刘咏清 文:唐旋 审核:李振


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