5月7日晚，由图书馆（档案馆）与党委学生工作部（学生工作处）联合主办的第二届“阅读马拉松”第二期阅读分享会在图书馆湖心亭顺利举行。本期由2025级档案班的朱恒希同学担任领读人，带领读者共读李娟的非虚构长篇散文《羊道·前山夏牧场》。
分享会上，领读人朱同学首先系统梳理了作者李娟从新疆县城出生、高中辍学、辗转牧场与城市，最终为写作重返牧场的完整经历。朱同学指出，正是这段跌宕而独特的人生轨迹，赋予了李娟“寄居者”与“记录者”的双重身份，也造就了她诚实、清醒、永远保持“他者”距离的独特书写视角。随后，朱同学详细解读了“羊道”作为逐水草而居的生存体系、毡房的空间秩序与“阿吾勒”的互助组织等背景知识，为后续共同阅读铺设了坚实的基础。
紧接着，朱同学借鉴罗翔老师在“世界读书日”提到的“阅读的四个层次”，提出阅读《羊道·前山夏牧场》的四种具体读法，并带领与会者逐一从文本精读走向哲学思辨。在“逃离世界”环节，朱恒希借马克斯·韦伯的现代性批判理论，剖析了工具理性“铁笼”带给现代人的疏离与漂泊感。通过与书中取水、与蚂蚁相处、频繁迁徙等片段的结合，呈现出游牧社会中天人合一、自然经济、互助礼俗的生活图景，让读者在文本中短暂触碰另一种可能的生活方式。
在“营造世界”环节，朱同学选取关于寂静、捶酸奶、草地酣睡和浓雾意境等篇章的精彩白描，展示作者李娟如何以纯粹的感官书写帮助读者在脑海中建构出一个鲜活、可感的牧场世界。随后，“融入世界”环节则聚焦李娟从语言不通、内心孤独到逐步学习语言、苦中作乐、接受现实的适应过程，并将这种生活智慧与斯多葛主义“控制二分法”相贯通，引导读者思考如何面对人生中无法改变的事。
最后，在“超越世界”环节，分享上升到存在主义的高度。朱同学将书中李娟对孤独的体味与叔本华“孤独即自由”对读，将“忍受生活”的姿态与弗兰克尔在集中营中发现意义的选择自由相印证。在“生活只是经过”的感悟中，引向海德格尔“向死而生”的哲学命题，启发读者思考如何在有限的生命中活出本真的自我。
活动尾声，主持人侯老师对朱同学为大家带来的深度分享表示感谢，并预告下期活动将由心理健康中心老师带领大家共读《自卑与超越》。后期，图书馆“阅读马拉松”系列活动将持续以共读为载体，引导学生在阅读中认识世界、理解自我，营造浓厚的书香校园氛围。
新闻来源：图书馆（档案馆） 图：杨珊珊 文：侯易雪 审核：徐洁
