为迎接本科教学工作合格评估，提升我校实验实践教学水平，学校于2026年4月至5月，精心组织开展实验实践教学能力提升系列活动，通过开展专题培训与公开课展示，切实推动活动成果转化为实验实践教学实效，助力实验实践教学质量全面提升。本次系列活动由教务处统筹部署，精心组织，各学院积极参与实施。
4月17日，学校率先启动教师实验实践教学能力提升专题系列培训活动一。活动聚焦不同学科门类实验实践教学的特点与需求，分设理工科、文科、艺术类三个专场，采用“专家授课+案例分享+互动研讨”的多元形式，特邀请兄弟院校优秀教师现场授课，确保培训内容贴合我校各专业教学实际，兼具理论深度与实操指导性。其中，苏州工学院孟晓惠老师作《以评赋能——艺术设计类实践课程学时规划、作品考核与授课实操示范》专题分享，聚焦艺术类实践课程痛点难点，提供可落地的实操方案；苏州工学院冀运鲁老师以《以评促教——文科实践课程项目设计与档案批阅解读》为题，详解文科实践课程设计逻辑与档案规范；苏州工学院丑永新老师围绕《工程认证理念驱动・AI赋能——理工科课程实验教学改革与实践》，分享理工科实验教学改革路径与AI技术应用经验。
4月22日，专题系列培训活动二通过线上方式顺利开展。无锡学院陈玉林老师受邀作《本科教学工作合格评估实验教学工作要点》专题讲座，重点围绕实验课程体系构建、教学规范落实、档案材料整理及专家听课核心要点等内容，结合典型案例进行细致解读，为我校公共实践课程标准化建设提供了指导。
5月11日至18日，系列活动进入实践转化阶段，各学院积极组织教师结合前期培训所学，开展公开课展示活动，16门公开课有序推进。各学院分管教学副院长、教学秘书及相关专业教师主动参与听课、评课，形成“授课展示、共同研讨、互评共进”的良好氛围。参训授课教师纷纷表示，本次公开课为大家搭建了学习成果转化的重要平台，通过现场授课实践与同行交流研讨，借鉴了优秀教学经验，为优化教学思路提供了有力支撑。听课看课专项工作小组组长田玉丽带队查看公开课开展情况，她表示，公开课活动既是培训成果的集中展示，也是实践教学规范化建设的具体实践，为后续优化实验实践课程体系、提升教师教学能力提供了重要参考，进一步夯实了学校实践教学质量根基。
未来，学校将持续以提升本科教学质量为核心，常态化开展各类教学培训、公开课与教研交流活动，不断强化师资队伍建设，持续规范教学流程、提升教学实效，以高质量实验实践教学支撑高素质应用型人才培养，为顺利通过本科教学工作合格评估、培养符合社会需求的应用型人才筑牢根基、提供坚实有力的支撑。
图/文：钞智星 审核：雎胜 新闻来源：教务处
