为落实学校与学院加强教师教学能力建设、提升课程教学质量的部署，思想道德与法治教研室扎实推进专任教师磨课计划，分阶段开展两轮磨课教研活动，助力新教师成长、推动骨干教师提质。活动采用“现场听课指导+线上集中说课研讨+精准点评赋能”模式，教研室主任邓会敏统筹组织，教学督导戚福康、许冠亭全程指导，教研室教师积极参与、共研共进。
第一轮磨课：以研促教，夯实教学基础
本学期第四周、第五周，教研室率先启动第一轮磨课，先后开展三次集中教研，聚焦教学规范、课堂设计与青年教师培养。
3月26日，督导组专家与教研室教师走进张昉老师课堂，围绕《思想道德与法治》第一章第三节“创造有意义的人生”听课磨课。张昉老师教学设计严谨、思路清晰，选用贴合学生实际的教学视频，注重课堂互动引导，有效调动学生积极性。课后，督导组许冠亭老师肯定课堂成效，提出优化教学衔接、深化理论阐释的建议。
4月2日，线上集中磨课通过腾讯会议开展，邓会敏主持，督导戚福康莅临指导。李宏刚、邓会敏、杨静、陈群四位骨干教师依次说课，围绕“投身崇德向善的道德实践”“理想信念的内涵及重要性”“社会主义法律的特征和运行”等内容，系统阐述教学目标、流程及OBE理念融入路径。戚福康逐一点评，肯定教师专业素养与教学设计，并提出四点建议：坚持以学生为中心，创设体悟场景；深钻教材，把握理论精髓；创新教学方法，拓宽教学视野；融入信息化手段，打造优质思政课。
4月3日，教研团队聚焦新入职教师成长，走进黄雨阳老师课堂听课帮扶。黄雨阳老师教态自然、语言流畅，讲解深刻，小组活动设计合理，凸显学生主体地位，展现良好教学潜力。课后，教师们从细节把控、节奏调整等方面提出改进建议，助力其快速成长。
第二轮磨课：深耕细研，聚力提质增效
第二轮磨课，教研室延续高效模式，聚焦课堂细节打磨与教学能力进阶。
5月15日上午，邓会敏带领骨干教师再听黄雨阳老师《思想道德与法治》第四章“明确价值要求 践行价值准则”课程。黄雨阳教学逻辑清晰、环节顺畅，案例精准、语言生动，展现扎实基本功与显著进步。研讨中，教师们肯定其成长，建议强化师生互动、丰富课堂活动。黄雨阳虚心吸纳，表示将优化设计、打磨细节。
同日晚间，线上磨课如期进行，邓会敏主持，李宏刚、张昉、陈群、邓会敏四位骨干教师围绕“投身崇德向善的道德实践”依次说课，从教学思路、重难点突破、案例设计、活动组织等方面，全面阐述教学设计。戚福康肯定本轮磨课成效，提出两点建议：推动道德与法律教学融合，明确道德底线与法律边界；紧扣学生实际，多用身边案例、校园热点，增强课堂感染力，引导学生知行合一。李宏刚强调思政课需平衡教师主导与学生主体，关注课堂反应，实现师生同频共振。邓会敏建议共享课件教案、互学互鉴。院长助理张昉总结时肯定活动成效，鼓励教师以磨促学、以研提质，提升思政课思想性、理论性与针对性，发挥立德树人关键作用。
两轮磨课层层递进、扎实高效，夯实教学基础、凝聚教研共识，有效解决教学问题、优化教学设计。后续教研室将持续开展磨课教研，聚焦课堂提质与教师成长，深耕思政教学，巩固磨课成果，提升教学水平与育人实效，为学院思政教育高质量发展赋能。
新闻来源：马克思主义学院 图：黄雨阳 文：邓会敏 审核人：张昉
