为深化产教融合，创新劳动教育模式，打破传统劳动教育边界，助力科创与劳动育人双向赋能，6月10日，计算科学与人工智能学院联合追觅科技有限公司开展智能割草机专项劳动实践课程，将前沿人工智能技术引入劳动教育课堂，让学生在沉浸式实操中感受科技力量、锤炼实践本领。
课堂理论环节，追觅科技的工程师立足行业前沿，结合实体设备，全方位、深层次解读视觉导航、视觉雷达融合、激光雷达三大主流智能割草设备的核心技术原理、算法逻辑与技术差异化优势。同时，工程师结合户外作业真实场景，细致讲解智能设备操作规范、安全准则、应急处理等关键要点，系统搭建起学生对智能农机、人工智能导航技术的知识框架，有效弥补了课堂理论教学的场景短板，让抽象的科创知识具象化、可视化。
实践环节，在企业工程师的专业指导下，学生们分组参与户外实景作业，沉浸式体验智能割草机器人的全流程操作。从自主划定作业区域、调试设备参数、启动智能系统，到实时观测机器人自主避障、智能路径规划、自动化精准作业等全过程，同学们亲身完成了理论知识到实操应用的转化落地。在真实的劳动场景中，大家切实体验了人工智能、智能装备革新传统劳动模式的变革力量，深刻体会到科技创新为现代劳动提质增效的核心价值，有效提升了自身的实操能力、创新思维与工程实践素养。
此次校企联合劳动课，不仅丰富了劳动教育的载体与形式，更让学生在动手实践中感受到了人工智能技术在现实生活中的应用价值。未来，学院将继续探索校企合作新路径，为学生提供更多接触前沿科技、提升实践能力的平台，培养兼具理论素养与动手能力的新时代复合型人才。
新闻来源：计算科学与人工智能学院 图、文：费婧怡 审核：毋张明、何玉
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