6月12日，苏州城市学院马克思主义学院荀明俐教授，在虚拟仿真实验室内打造了一堂“原理+实践+技术”深度融合的示范课，智慧树技术团队全程参与。以马克思主义基本原理为理论锚点，引导学生在“V4智能体”技术构建的动态治理场景中，亲身体验数智赋能苏州基层治理实践。从“课堂背原理”到“治理用原理”，AI场景让抽象理论具象化。
从“背考点”到“解难题”：AI场景让原理“可感可触”
“如果沿用老工艺，虽然短期成本低，但不符合绿色发展趋势；如果全面升级，又可能面临资金链断裂的风险——请用真理与价值的辩证关系分析，亨通该如何抉择？”在“亨通光纤智造升级”智能体场景中，学生化身企业决策者，面对研发部“技术至上”、财务部“成本优先”、地方政府“环保红线”的多重压力，必须在动态博弈中找到平衡点。这不是简单的角色扮演，而是对马克思主义基本原理的“实战检验”，让学生在矛盾中深刻理解“真理原则与价值原则的辩证统一”。
“带着问题找原理”的体验，让学生直呼“过瘾”。“以前觉得‘实践是检验真理的唯一标准’就是考点，现在在AI场景里，每一次决策失误都会立刻看到后果，才明白‘真理’不是背出来的，是在解决实际问题中‘磨’出来的。”2024级汉语言文学专业2班学生王润栋同学说。
从“被动听”到“主动创”：智能体重构价值观传播逻辑
在“看苏州”App智能体训练中，学生化身主流媒体编辑，面对“如何让‘工匠精神’被青年接纳”的任务，不再是照搬官方表述，而是通过AI分析用户画像。2024级汉语言文学专业1班学生吴双讲到：“原来主流价值观不是‘喊口号’，是要用青年听得懂的语言，讲我们关心的故事。这正是马克思主义‘社会意识反作用于社会存在’的生动体现。”
课堂现场学生参与积极，发言活跃。示范课结束后，学生围绕平台体验、角色任务、AI追问和评价反馈等方面提出优化建议，为后续课程迭代和智能体能力训练完善提供了参考。
从“单课试点”到“全院赋能”：数智转型绘就思政育人新图景
在马克思主义学院对“数智+思政”系统性布局之下，荀明俐教授带领的教学团队目前已完成三大核心突破。一是理论贯通，将《马克思主义基本原理》的“真理观”“价值观”“认识论”等核心知识点，嵌入亨通、苏州广电、环太湖红色文化等本土案例，形成“原理—案例—场景”的闭环。二是技术赋能，联合智慧树团队开发专属“V4智能体”，实现“动态情境生成”“实时反馈评估”“个体能力画像”等功能，让每个学生的实践路径都独一无二。三是价值引领，通过“政产学研用”协同，将企业、媒体、文化机构的真实需求转化为教学内容，让学生在解决现实问题中坚定“四个自信”。
当AI智能体遇上马克思主义理论，一场“有理论深度、有实践温度、有科技效度”的教学改革，正在苏州城市学院悄然生长。
新闻来源：马克思主义学院 图、文：荀明俐 审核：田芝健
