教育教学

聚焦育人提质 精准对接产业——城市治理与公共事务学院多专业召开2026级人才培养方案专家论证会

发布时间:2026-06-25浏览次数:12文章来源:城市治理与公共事务学院

为落实学校本科教学工作合格评估要求,对标学科发展前沿、贴合苏州地方产业发展与行业岗位实际需求,系统优化各专业人才培养体系,近期,城市治理与公共事务学院分批次组织健康服务与管理、法学、档案学、应用心理学、人力资源管理五个专业召开2026级本科人才培养方案专家论证会。会议采用线上线下相结合形式,邀请高校学科专家、行业主管部门负责人、企事业单位实务骨干、优秀毕业生代表组成论证专家组,学院领导、各系专任教师全程参会研讨,多方聚力共研人才培养改革路径。

健康服务与管理专业

会议邀请政校企行八位资深专家参会。马继迁院长提出方案修订遵循“四个面向”原则,张宇副院长提出以市场需求为导向构建适配地方、贴合前沿的培养模式。专家围绕培养目标、课程体系建言:建议优化培养目标表述,调整就业领域描述;厘清中医、养生课程边界;对标专业国标模块化整合课程,新增科技照护、适老化辅具等前沿课程;增设护理、健康监测相关教学内容;融入智能体、数据分析等人工智能内容;增设公共卫生、养老运营实操课程适配学生考研就业多元需求。学院表示将结合国标、产业及数字化背景全面修订方案。

法学专业

论证会由高校法学教授、多家律所高级合伙人组成专家组。法律系主任以OBE理念为核心介绍方案整体思路。专家提出方案要突出苏州地方特色,对接本地产业布局,完善法律检索、法律英语、公司法实务、苏州地方法治文化等应用型课程,优化实践教学,规范文稿表述。马继迁院长总结,方案修订需对标法学国标,对接苏州涉外法治产业需求。

档案学专业

会议邀请高校档案学科专家、档案馆及档案服务企业行业专家参会。马继迁院长希望专家结合学科趋势、行业需求、数字时代育人要求提出修改建议。档案系主任汇报方案修订思路,专家围绕专业定位、课程衔接、数字档案素养、人工智能赋能、校地协同育人展开研讨,分别从学科课程、特色实践、教师科研、行业实操层面给出建设性意见。

应用心理学专业

会议邀请高校教授、企业人力总监、社工机构、心理行业协会专家及优秀毕业生代表参会。专家一致强调突出专业“应用”属性,增设AI工具相关课程;强化实习实训,推行跟岗实习,将实践环节前置并设置专项实习任务,夯实学生实践能力。马继迁院长指出方案修订立足“四个面向”,结合社会与就业需求优化课程与实践体系。

人力资源管理专业

本次论证邀请人社部门、人力资源服务机构、企业人力负责人组成专家团。人力资源管理系从OBE导向、服务苏州产业角度介绍培养方案内容。专家建议深化校企产业融合,提高实践教学比重,丰富多元化实训形式;强化劳动法规、用工风险防控教学;顺应AI、大数据趋势,增设数智化人力管理相关课程。张宇副院长总结,专业需立足应用型定位,凝练特色,提升学生就业竞争力。

吸纳多方真知,持续完善育人体系

系列论证会后,各系教师认真梳理、充分吸收各领域专家提出的宝贵意见。下一步,各专业将结合国家级教学质量国家标准、苏州区域产业发展规划、人工智能数字化转型行业背景,持续走访各类合作单位,对2026级人才培养方案开展全方位、系统化修订。

学院将持续深化与政行企社等的全方位联动,打通人才培养与岗位需求的“最后一公里”,持续优化前瞻性、应用性、特色化兼具的课程体系,强化实践教学与产教融合建设,实现人才供给与市场需求精准对接,切实提升人才培养质量,为学生高质量就业与长远发展筑牢根基,助力大健康养老、法治、数字档案、人力资源、社会心理服务等产业高质量发展,为学校顺利通过本科教学工作合格评估夯实育人根基。


新闻来源:城市治理与公共事务学院  图、文:陆瑶  审核:史新广


上一篇:下一篇: