6月23日下午，江苏开放大学公共管理学院调研组一行莅临苏州城市学院，就《数智解码苏州基层治理》课程建设开展专题调研。江苏开放大学公共管理学院法律系主任姜璟、专任教师周梦蝶，苏州城市学院马克思主义学院副院长荀明俐、院长助理张昉，智慧树平台客户服务组长杨经纬等出席调研座谈会。会议由荀明俐主持。
聚焦AI赋能：分享智能体课程建设经验
座谈会上，荀明俐教授对姜璟主任一行的到来表示欢迎，并围绕调研主题作了系统介绍。她指出，《数智解码苏州基层治理》是学校首次引入V4“超级智能体”教学的课程。课程立足苏州基层治理实践，以马克思主义基本原理为理论锚点，构建了“理论认知—场景实践—支撑体系”三位一体的教学体系，V4“超级智能体”在教学中形成情境构建者、课堂伴随者以及个性化辅导者三大应用场景。她强调，“智能体不是替代教师，而是拓展教与学的边界”。
校际对话：共探AI课程建设新路径
姜璟主任介绍了江苏开放大学公共管理学院此次调研的背景与目的。她表示，江苏开放大学正在推进AI赋能教学的创新团队建设，团队成员专业背景涵盖行政管理、公共事业管理以及法学等多个学科领域。此次慕名而来，正是希望借鉴苏州城市学院在“AI+课程”方面的先行经验，为团队建设提供实践参考。周梦蝶老师对《数智解码苏州基层治理》课程给予了高度评价，认为该课程在智能体与思政教学深度融合方面的探索，为同类院校提供了可借鉴的先进样本。
融城思政：以城市为课堂的育人理念
张昉指出，《数智解码苏州基层治理》是苏州城市学院“融城思政”理念在数字化教学中的一次深化与延伸。课程将苏州基层治理的鲜活实践转化为教学资源，让学生在虚拟仿真场景中“走进”城市治理现场，实现从“课堂听讲”到“城市参与”的转变。
技术支撑：智能体如何赋能课堂
杨经纬代表智慧树技术团队作了交流发言。他表示，《数智解码苏州基层治理》是智慧树V4“超级智能体”在高校思政类课程中深度应用的标杆案例。他指出：“这门课程真正做到了技术与教学的深度融合——不是把AI当作一个点缀性的聊天工具，而是将智能体系统性地嵌入备课、课堂、辅导、评价全流程。”
调研最后，三方一致表示，未来将加强交流互鉴，共同探索人工智能技术与教育教学深度融合的创新路径，为推进高校课程数字化转型贡献力量。
新闻来源：马克思主义学院 图：吉顺权 文：荀明俐 审核：张昉
