教育教学

对标产业需求 贯通OBE理念 ——城市文化与传播学院扎实推进2026级本科人才培养方案修订与论证工作

发布时间:2026-07-17浏览次数:10文章来源:城市文化与传播学院

自学校启动2026级本科人才培养方案修订工作以来,城市文化与传播学院迅速响应,历时三个多月,系统完成了七个专业及文正书院文科基地班的人才培养方案修订与论证工作。学院以“对标产业需求、贯通OBE理念”为思路,先后组织各专业开展系统调研、邀请校外专家两轮评审、召开教学分委员会集中审议,最终八个专业方向的人才培养方案全部通过论证。

系统谋划,修订工作有序推进

学院成立由分管教学副院长、专业负责人及骨干教师组成的修订工作小组,统筹推进各项任务。各专业聚焦行业发展趋势与岗位能力需求,深入用人单位、兄弟院校和毕业生群体开展调研,累计走访用人单位40余家、访谈毕业生和在校生千余人次。在充分调研的基础上,各专业组织全体教师对照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和《新文科教育专业认证标准(2023版)》进行集体研讨,逐项审核培养目标与毕业要求的逻辑对应关系,逐门论证课程设置的合理性,形成方案初稿。

两轮论证,评审机制严格规范

学院建立了“专业自评—校外专家首轮诊断—学院层面复审把关”的论证闭环。6月上旬,各专业以线上、线下相结合的方式分别邀请5位校外专家(3位高校专家、2位行业企业专家)进行首轮论证,涵盖南京师范大学、苏州大学、浙江传媒学院、上海大学等高校及新华日报、苏州日报社等主流媒体和行业企业。在此基础上,学院于7月上旬组织第二轮专家复审,邀请中国人民大学、中国传媒大学、北京外国语大学、山东大学、暨南大学、苏州大学、南昌大学、扬州大学八所国内高水平大学的知名学者逐一审阅方案,确保方案的科学性与前瞻性。

严格审议,教学分委员会通过全部方案

7月14日,学院召开2026级本科专业人才培养方案教学分委员会论证会,各专业负责人汇报修订思路、调研情况和专家论证意见,教学分委员会围绕培养目标定位、毕业要求设计、课程体系构建、实践教学安排、教学进程优化及制定过程进行逐项审议,同意8个专业方向的人才培养方案通过论证,并要求各专业根据审议意见修改完善后按程序提交学校教学委员会审定。

本次人才培养方案修订与论证工作,是城市文化与传播学院贯彻落实OBE理念、深化本科教育教学改革的重要实践。学院紧扣学校“地方性、应用型、开放式、特色化”的办学定位,依托苏州江南文化底蕴与产业经济优势,推动各专业围绕学院发展定位形成各自的特色方向:语言文化类专业立足地域文化传承与国际传播,新闻传播类专业聚焦数智技术赋能与产教融合,文正书院文科基地班则以书院制为载体探索拔尖创新人才培养模式。各专业方案均经过系统调研和多轮论证,充分体现了“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念。学院将以此次论证为契机,持续优化课程体系、强化实践教学、深化产教融合,着力构建“产业对接有准度、文化传承有厚度、立德树人有温度”的人才培养体系,为培养家国情怀深厚、专业基础扎实、实践能力突出,兼具人文素养和创新精神的高素质应用型人才提供坚实保障,更好地服务苏州及长三角区域经济社会发展。


新闻来源:城市文化与传播学院  图、文:城市文化与传播学院教学科研办公室  审核:茆萌


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