为适配人教社新版课标教材落地应用，破解新时代中学日语教学改革难题，赋能一线日语教师专业能力提升，8月3日-8月5日，城市文化与传播学院顺利举办“2026年暑期新题型视阈下中学日语教师技能研修班”。本次研修班为人教社新版本课标七、八、九年级全套教材发布后，全国首场针对新版教材的专项解析培训会，聚焦新教材落地、新题型备考、新教法创新三大核心方向，汇聚全国多地高中一线日语教师参与研修，以精准化、专业化、前沿化的培训内容，为全国中等日语教育高质量发展注入全新动能。
研修班开班仪式顺利举行，城市文化与传播学院副院长孙少华副教授出席仪式并致辞。孙少华指出，本次研修班是新版全套课标教材落地后的全国首次专项培训，具备开创性、引领性的行业意义。当前中学日语教育正处于教材革新、题型迭代、教学转型的关键节点，新版教材的全面启用对一线教师的教学能力、教研水平提出了全新要求。学校依托优质学科资源牵头举办本次研修活动，旨在搭建权威、高效的教研交流平台，帮助一线教师精准吃透新版教材内核、熟练掌握新题型教学方法，打通新教材落地应用的“最后一公里”，助力全国中学日语教育平稳完成转型升级。
随后，城市文化与传播学院日语系专业负责人贡希真副教授对本次研修班的举办意义作深度解读。他强调，我院日语系深耕中等日语教育研究多年，依托学院中等日语教育研究中心的坚实科研基盘，始终紧跟学科发展前沿，率先开展新版教材解析、新题型教学改革、高效备考策略等系列专项科研工作，积累了大量扎实、落地、可推广的教研成果。本次研修班旨在将学院前沿科研成果精准赋能一线教学，帮助参会教师快速适配教学改革新要求，切实解决日常教学中的痛点、难点问题。
本次研修采用全封闭系统化授课模式，为期两天半的培训内容干货满满、针对性极强，汇聚行业专家与骨干教师开展专题授课，层层递进、精准赋能。
徐州市教科院高中日语学科教研员彭瑞雪受邀开展专题汇报，依托近几年全国高考日语考生大数据，系统剖析当下高考日语科目发展趋势、命题改革导向与学情变化特征，全面梳理高考日语学科的发展现状与未来走向，为参会教师精准把握备考方向、优化教学规划提供了权威的数据支撑与专业参考。
城市文化与传播学院日语系专任教师程青带来系列核心专题授课。程青老师聚焦2026年高考日语真题，从命题逻辑、考点分布、易错难点、答题技巧等维度进行全方位深度解析，拆解高考命题新趋势；结合新教材融合教学背景，精准提炼2027届高三日语复习核心策略与备考重点，为高三阶段教学提质增效提供实操方案；同时针对新版本课标七年级、九年级教材进行系统性深度剖析，梳理教材编写逻辑、授课重难点模块及创新教学思路，为新教材在低年级和高三复习阶段的常态化教学提供清晰指引和最具实操性的方法。
苏州工学院外国语学院日语系姜芳老师围绕高考日语核心得分板块开展专项授课，聚焦新题型下日语作文体裁分化、分值提升带来的教学难题，系统讲解科学高效的作文教习培养方法，针对性解决学生作文格式混乱、逻辑薄弱、表达单一等问题。此外，姜芳老师还完成了新版本课标八年级教材的专项解析，结合低年级学生学习特点，分享适配新教材的课堂教学方法与学情管理策略，内容贴合一线教学实际，实用性极强。
一线教师与教科院教研员听课专注认真，细心记录要点，课后踊跃交流研讨，主动与专家面对面深入沟通。大家充分肯定苏州城市学院日语系在中等日语教育领域深耕取得的丰硕成果，认为本次研修内容丰富且务实，对一线日语教学与区域教研工作的开展提供了最精准最前沿的指导理论。
城市文化与传播学院日语系立足学科科研前沿，精准聚焦一线教学刚需，直面中等日语教育改革痛点，有效破解了新教材落地难、新题型备考盲、新教法运用弱等系列教研难题，起到了领航行业改革、赋能全域教研、夯实育人根基的重要作用。此次研修班的成功举办，进一步彰显了我院在中等日语教育领域的科研优势与引领地位，深化了全国各地区日语教育教学交流协作，为持续推动新时代中等日语教育创新发展、构建高质量日语教育生态体系筑牢坚实基础。
新闻来源：城市文化与传播学院 图、文：程青、贡希真 审核：孙少华
