为深入贯彻习近平总书记关于思政课建设重要论述，持续推进学院“融城思政”品牌建设，落实思政课教学提质增效工作部署，夯实思政课程教学根基，近日，苏州城市学院马克思主义学院思想道德与法治教研室组织全体教师开展集中磨课教研活动，邀请南京工业职业技术大学马克思主义学院副院长徐兴华开展指导，教研室全体专任教师全覆盖磨课，由教研室主任邓会敏副教授主持，聚焦课堂短板、深挖教学亮点、共研提质举措，以精准磨课赋能思政教学高质量发展。
本次磨课活动紧扣“把道理讲深、讲透、讲活”的宗旨，依托学院红色研学、中华优秀传统文化等特色教学资源，紧扣《思想道德与法治》核心教学内容，围绕核心教学模块开展分段试讲打磨，采用教学展示-全员互评-精准点评-集体优化的教研模式，多位教师依次展示课堂教学设计与授课片段，结合教材知识点、时代热点与大学生学情特点，完整呈现课程导入、理论阐释、案例分析、互动探究、总结升华的完整教学流程，全方位展现教学设计思路与课堂授课风貌。
李宏刚教授深耕课程重难点，聚焦社会公德建设主题，通过学习通线上互动提问、列举身边道德榜样案例等方式，引导学生主动思考道德认知向道德实践的转化路径，结合时代场景解读网络空间道德建设的重要意义，课堂内容扎实、流程完整、贴合学情。
杨静副教授以理想信念教育为核心，创新课堂导入形式结合经典文学作品，深入浅出阐释理想的超越性、可实现性，语言优美、感染力强，有效激发学生的学习共鸣。
陈群老师在磨课展示中秉持逻辑化、学术化教学思路，依托课堂实验数据支撑教学，以严谨的理论论证层层递进剖析道德的本质与价值，用实证方式验证教学成效，课堂逻辑性、专业性突出。
张昉老师在人生价值专题教学展示中，以经典论述导入课程，结合榜样事迹解读人生价值评价的根本尺度与科学方法，构建起完整的理论教学体系。研讨环节中，专家提出进一步强化价值引领，优化案例搭配等宝贵建议。
邓会敏副教授针对中华传统美德教学内容，立足中华优秀传统文化，结合“融城思政”品牌，以一案到底的形式讲授范仲淹事迹，结合时代语境解读传统美德的当代价值，讲解传统道德创造性转化、创新性发展的实践路径。集体评议认为其教学兼顾专业性与通俗性。
黄雨阳老师围绕社会公德与网络道德内容，结合现实热点的正反典型案例展开教学设计，结合专业理论剖析公共生活秩序与网络道德建设的重要意义。专家建议完善理论衔接逻辑，让抽象理论通俗化、课堂教学高效化。
磨课教学展示结束后，徐兴华副院长对授课课堂进行细致复盘，精准点评亮点、剖析不足，并结合多年教学经验进行系统性教学指导，并提出多项改进方向。一是细化教学逻辑，梳理理论讲解层级，做到先明确核心理论、再结合大学生实际落地实践，让教学脉络更清晰。二是优化课堂配比，精简导入环节时长，聚焦重难点知识深耕细讲，强化核心知识点解读，突出课堂教学重点。三是丰富教学载体，贴合Z世代学生认知特点，增加热点时政案例，增强课堂感染力与内容张力。四是深化学情适配，持续推行“3+1+n”学情调研法，结合学生专业、升学就业诉求、认知特点等动态调整教学深度与案例选择，精准适配学情需求。五是创新教学模式，活用信息化教学手段，优化过程性考核方式，丰富实践教学形式，推动思政课堂提质增效。
此次集体磨课教研活动，为教研室教师搭建了互学互鉴、共研共进的优质平台，有效梳理了课堂教学短板，明确了课程优化方向。下一步，马克思主义学院德法教研室将常态化开展磨课教研活动，持续深耕思政课堂主阵地，精益求精打磨每一堂思政课，不断优化教学方法、丰富教学内容、夯实育人成效，全力打造有深度、有温度、有实效的精品思政课堂，助力学校思政教育教学工作高质量发展。
新闻来源：马克思主义学院 图、文：黄雨阳 审核：张昉
