近日，苏州城市学院马克思主义学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室在天工楼440室开展集体备课磨课活动，活动邀请上海交通大学马克思主义学院孔德猛副教授莅临指导，苏州城市学院马克思主义学院院长田芝健参加指导交流，活动由教研室主任丁利强教授主持。
教研室六位教师分两组进行教学展示，每组完成教学展示之后，孔教授逐一进行了点评。
关术勇老师围绕“科学发展观的科学内涵”展开教学。他以当代中国经济社会发展面临的阶段性特征为切入点，运用大量数据和案例，系统阐释了“第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾”四个维度的理论内涵。知识讲授系统完整，教学设计合理。孔教授点评建议在课件制作中适当添加数据可视化元素，增强学生视觉冲击力。
刘暖老师主讲“新民主主义革命的总路线”。他从近代中国社会性质入手，厘清了总路线提出的历史背景，重点阐释了“无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命”深刻内涵，教学思路清晰，史论结合较好。孔教授点评建议进一步增强具象化阐释，激发学生积极参与思考。
吴雨薇老师讲授“社会主义改造”，她详细呈现了从新民主主义到社会主义过渡的历史进程，对农业、手工业、资本主义工商业社会主义改造的具体路径与历史意义，教学态度认真，备课充分。孔教授点评建议引导学生从“历史为什么选择社会主义”的高度理解社会主义改造的必然性。
豆艳荣老师讲解“邓小平理论的主要内容”中的“改革开放和社会主义市场经济理论”，重点讲授了社会主义市场经济体制提出的历史过程、理论突破和实践意义，教学案例与社会现实结合。孔教授点评建议在授课中引入计划经济时期与市场经济时期不同商品的票证对比等案例增强说服力。
戴梦石老师讲课主题围绕“邓小平理论首要的基本的理论问题”，他对邓小平理论的形成条件、发展历程、核心观点和历史地位进行系统梳理，贴近学生生活实际阐述“社会主义本质论”等理论的科学内涵。孔教授点评建议设置问题“邓小平如何带领中国走出了困境？”以增强课程的吸引力和思想张力。
丁利强老师讲授“新民主主义革命理论”中的“统一战线”。她系统梳理了统一战线在不同历史时期（国民革命时期、土地革命时期、抗日战争时期、解放战争时期）的演变历程与策略调整，史料翔实，逻辑清晰。孔教授点评建议进一步细化解读教学案例，在教学中可使用历史地图。
孔德猛指出，思政课教学要着力把握好“四个统一”，坚持以理服人、以情动人，在理性逻辑中融入价值引领和情感共鸣，既要讲清理论知识，更要引导学生运用理论观察分析现实问题，体现课程的实践导向。
田芝健对孔教授莅临指导表示感谢，他希望，教研室能以此次磨课为契机，落实好常态化集体备课、听课评课制度，将教学质量提升工作做在平时、落在实处，在日常教学提质增效和迎评工作中争先创优。
新闻来源：马克思主义学院 图：戴梦石 文：丁利强 审核：张昉
