为规范课堂教学流程、切实提升教师课堂教学能力，8月17日上午，光电学院线上召开课堂教学质量提升工作部署专题会议。本次会议由院长雎胜主持，副校长高雷，副院长钱敏、赵晓辉，院长助理丁云，各专业负责人、院级教学督导、课程群与教学团队负责人及教务秘书参加会议。
丁云围绕学院课堂教学质量提升“人人过关”的具体安排作了说明，明确考核流程、评价标准、分组安排及时间节点。本次“人人过关”工作采用“考核+改进”双环衔接机制，开学前按专业分组，由院领导、专业负责人、院级督导组成考核组，对教学材料和课堂教学设计进行考核；开学后由课程团队牵头开展线下磨课、互听互评，针对薄弱环节重点打磨，将教学设计切实落实到真实课堂中，并持续检验整改成效。考核重点核查“教学六带”材料的完备性与一致性，评审教学设计的完整性、重难点设置及课程思政融入情况，综合考察课堂状态、师生互动与教学风貌，切实做到“考核到人、反馈到组、责任到位”。
校党委常委、副校长高雷作动员讲话。课堂教学是人才培养主阵地，开展课堂教学质量提升专项工作是落实立德树人根本任务、夯实本科教学基础的关键举措。全体教学骨干、督导人员要提高站位，压实督导责任，严把教学质量关口；各教学团队要以此次专项考核为抓手，常态化开展磨课、集体备课、教学研讨，持续规范教案撰写、课堂授课、课程考核全流程管理，全面提升学院整体课堂教学水平，为本科教学工作合格评估、专业建设筑牢根基。
本次会议是学院迎接本科教学工作合格评估的关键举措，旨在以评促建、以评促改，推动课堂教学规范从制度要求转化为教师自觉行动，为提升人才培养质量夯实根基。
新闻来源：光学与电子信息学院 图/文：刘媛媛 审核：丁云
上一篇：下一篇：
