9月10日上午，我校邀请新加坡南洋理工大学洪化清教授作“智变与坚守 GenAI 时代的教学范式转型”专题讲座。校长赵志宏，副校长高雷、毛小勇出席讲座，学校网络安全和信息化领导小组成员、各二级学院负责教学与科研的院领导以及骨干教师代表参加讲座，讲座由毛小勇主持。
洪化清，博士、教授、博士生导师，上海外国语大学语言科学研究院研究员，新加坡南洋理工大学学习研究发展中心研究员，北京大学教发中心国际专家，澳门科技大学访问教授，中国语料库语言学研究会荣誉理事。洪教授长期在新加坡学习工作，于2000年起在新加坡国家科技局信息通讯研究院从事机器翻译、信息抽取、人工智能等方面的研究工作；2005年起在南洋理工大学国立教育学院主持基于语料库的大规模教育研究工作；2013年起负责李光前医学院电子学习系统的开发和应用，同时担任南洋理工大学学习研究与发展中心的研究员，聚焦研究推动大数据学习分析驱动的智慧教育和创新型学习生态系统的建设。洪教授的研究兴趣包括学习科学、计算机辅助教学、机器翻译、多模态话语分析、大数据学习分析、创新教育等。
洪化清教授结合自身30余年教学改革发展经验，围绕数字变革基本理念、新加坡教育改革基本历程、AI范式改革核心理念三个维度，系统阐述了AI范式教学的理论基础、实践应用与未来趋势。他指出，智慧教育是聚焦于运用技术促进更有效（效果与效率并重）学习的新型教育环境，它不仅取决于软件与硬件条件，更取决于学习者在课堂或虚拟学习环境中建构知识的方式。
针对高校一线教师，洪化清教授提出了六点建议：一是思维转变，推动教学从"以教为主"转向"以学为中心"，重新设计教学流程；二是能力提升，通过系统化培训掌握平台功能与教学设计方法；三是小步快跑，从简单功能起步、逐步深化，避免"一步到位"的压力；四是数据赋能，善用学习分析数据优化教学策略与干预措施；五是社群共建，加入教师学习共同体，分享经验、互相启发；六是保持初心，牢记技术是手段而非目的，始终关注学生的真实学习成效。
面向教学管理者，洪化清教授提出了五点实践建议：一是注重顶层设计，制定智慧教学数字化转型规划，明确阶段目标与实施路线图；二是完善生态建设，选用开放性、扩展性强的平台，避免供应商锁定；三是强化数据治理，建立健全教学数据管理规范，确保数据安全与隐私保护；四是持续资源投入，保障师资培训、技术支持与运维服务；五是健全制度保障，建立激励机制，将混合式教学纳入教师考核与职称评审体系。
洪化清教授的讲座视野开阔、案例鲜活、论述精辟，为我校推进人工智能赋能教学科研提供了有益借鉴。与会教师纷纷表示深受启发，对生成式人工智能时代背景下的教学范式转型有了更加清晰的认识与思考。
生成式人工智能（GenAI）正重塑高等教育的教学模式与管理体系。各单位各部门要结合学校及学科特点，协同推进智慧教育实践，将前沿理念转化为具体举措，重点提升教师信息化素养，推动教学模式创新，为学校高质量发展注入动能。
新闻来源：信息化建设与管理中心（数据资源管理办公室） 图、文：金才园 审核：冷飞
