近日，2026年全国大学生数学建模竞赛成绩揭晓。基础教学部数学系教师指导的学生团队表现优异，共获省级一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项。在起步相对较晚、基础相对薄弱、经验仍在积累的情况下，此次获奖数量和质量较往年均有显著提升，实现了新的突破。
备赛期间，基础教学部数学系提前组建指导团队，制定“专题培训+模拟实战+逐队打磨”的备赛方案。指导教师围绕赛题分析、模型选择、算法实现、数据处理、论文写作等关键环节开展系统培训，并通过多轮模拟训练和逐队点评，帮助各参赛队查找短板、优化方案。针对重点难点，指导教师精准点拨，助力学生突破瓶颈，有效激发学生的创新潜能和攻坚克难的毅力。
竞赛期间，按照竞赛规则，指导教师不参与、不指导。参赛学生独立作战、密切协作，自主完成选题分析、资料查阅、模型构建、编程求解、结果验证和论文撰写等全部环节。在连续三天的赛程中，同学们沉着应对、反复推演、通力合作，在有限时间内不断优化解决方案，展现了良好的专业素养、创新实践能力和团队协作精神。
全国大学生数学建模竞赛是首批入选“全国普通高校大学生竞赛排行榜”的赛事之一。本次比赛共吸引全国近2000所高校的26万余名学生同台竞技，竞争异常激烈。此次佳绩的取得，是基础教学部坚持“以赛促学、以赛促教”的成果体现，也彰显了数学系教师团队的教学指导能力和我校学子扎实的专业素养与创新实践风貌。
未来，基础教学部将继续坚持“以赛促学、以赛促教”理念，积极组织学生参与高水平学科竞赛，不断强化公共基础课程对人才培养的支撑作用，助力学校人才培养质量再上新台阶。
新闻来源：基础教学部 图、文：史莹 审核：徐进华
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