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教学科研
苏州曲艺戏剧类非遗传承创新联合体苏州评弹名家名段展演暨《苏州评弹赏析》课程结课仪式
2024-12-25
校医合作新篇章：科学健身理念共筑健康桥梁
2024-12-19
设计与艺术学院成功举办数字媒体艺术专业学士学位授权论证会
2024-12-17
智能制造与智慧交通学院举办教学成果奖申报专题指导会
2024-12-16
智能制造与智慧交通学院举办《面向智能制造的工业物联网设计与优化方法》主题讲座
2024-12-12
宜居苏州——用吴侬软语带您体悟有腔调的苏式生活
2024-12-12
马克思主义学院召开硕士研究生培养工作会议
2024-12-11
马克思主义学院邀请江苏省委党校王世谊教授作科研指导
2024-12-11
“强党建”领航赋能，“传帮带”互促共进系列活动（五）——马克思主义学院邀请华东师范大学齐卫平教授作专题讲座
2024-12-03
太湖研究院（筹）“太湖讲堂”系列讲座第六讲在我校举行
2024-12-03
“生态苏州——太湖流域水环境综合治理”顺利开讲
2024-11-28
计算科学与人工智能学院召开国家自然科学基金申报指导会
2024-11-27
在苏州高校《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程集体备课会成功举办
2024-11-27
设计与艺术学院扎实推进期中教学检查工作
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教学科研
2024.12.25
2024.12.25
苏州曲艺戏剧类非遗传承创新联合体苏州评弹名家名段展演暨《苏州评弹赏析》课程结课仪式
12月23日，苏州曲艺戏剧类非遗传承创新联合体苏州评弹名家名段展演暨《苏州评弹赏析》课程结课仪式在综合楼三楼多功能厅成功举办。我校教务处处长许宜申，设计与艺术学院院长姜竹松、党委书记刘文、副院长刘咏清、院长助理刘宁，苏州评弹学校学生处副处长张刘潇出席仪式。我校师生代表现场观摩展演。仪式由张刘潇主持。许宜申在致辞中对《苏州评弹赏析》课程的成功举办表示祝贺，对各位加盟授课艺术家的辛勤付出表示感谢。他指出，学校积极落实苏州市委、市政府关于非物质文化遗产保护传承的工作部署，携手苏州评弹学校、苏州市艺术学校、江苏省苏州昆剧院等单位，构建曲艺戏剧类非遗传承创新联合体，聚力推进苏州文化强市建设。学校开设《苏州评弹赏析》课程，名家授课，既是丰富通识教育美育课程资源，打造美育金课的扎实举措，也是深入推进苏州评弹人才培养联合体建设、传承苏州非遗文化的探索实践。展演环节中，主持人点评不同流派的艺术特点，评弹名家表演经典传统曲目和现代创作曲目，展现了苏州评弹深厚的艺术底蕴和独特魅力。周三博和黄飞燕联袂演绎了弹词选曲《白蛇传·赏中秋》，孙可带来了《杨乃武·生生死死报君恩》，陈烽和谢英合作的《三笑·梅亭相会》以及
2024.12.19
2024.12.19
校医合作新篇章：科学健身理念共筑健康桥梁
12月17日，我校城市治理与公共事务学院荣幸邀请到苏州市立医院副院长、医学博士郝跃峰教授，为健康服务与管理本科专业以及健康产业运营与管理微专业的同学们带来了一场主题为《什么是科学健身》的精彩讲座。苏州市体科所副所长夏华、我校城市治理与公共事务学院党委书记解燕、健康产业运营与管理微专业负责人丁航出席本次讲座，本次讲座由健康服务与管理专业负责人、康养产业学院负责人张宇副教授主持。讲座开始前，解燕书记为郝跃峰教授颁发了兼职教师聘书，并感谢他对学院专业建设和校企合作工作的支持。郝跃峰教授以深厚的医学背景和丰富的实践经验，向同学们详细阐述了科学健身的重要性和实施方法。他强调，科学健身不仅能够规范有依据、教学可传播，还能有效避免运动伤害，实现塑形、健康、快乐的目的。郝院长介绍了健身的种类，包括有氧耐力、力量训练、综合训练、拉伸训练和传统功法，并探讨了健身环境的多样性，如室内与户外、日间与夜晚、山区与平原、徒手与器械等。讲座中，郝教授还分享了科学健身的基础理论，包括健康与疾病、刺激与疲劳、修复与适应、运动营养与健康膳食，以及道法自然的理念。他提出科学健身要有数量要求，如健身的总量、频率、时间、强度，
2024.12.17
2024.12.17
设计与艺术学院成功举办数字媒体艺术专业学士学位授权论证会
12月19日晚上7点，设计与艺术学院数字媒体艺术专业通过线上会议的形式，进行专业学士学位授权论证会。会议邀请到了南京艺术学院科研处处长王方教授，南京传媒学院副校长袁晓黎教授，南京艺术学院传媒学院副院长盛瑨教授，苏州科技大学教育学院院长陈卫东教授，和江南大学数字媒体学院副院长殷俊教授担任论证会评审专家。我校设计与艺术学院院长姜松竹教授，副院长刘咏清教授，院长助理兼数字媒体艺术专业负责人刘宁教授，系主任张迪副教授，以及专业教师代表参加会议。会议伊始，姜松竹院长对各位专家参加并指导此次论证会表示感谢，热切希望各位专家对数字媒体艺术专业的发展问诊把脉，提出宝贵意见，也对学院和数字媒体艺术专业的发展分别进行了简短的介绍，同时阐明了本次论证会的目的和相关要求。刘宁教授进行了学士学位授权论证汇报。她从数字媒体艺术专业的定位出发，详细阐述了专业培养目标、课程设置与教学方法等方面的内容。她指出，该专业致力于培养具备扎实理论基础和良好实践能力的复合型人才，以满足国家和社会对数字媒体艺术领域人才的需求。介绍师资队伍、教学条件、经费投入、教学管理和质量保障体系等方面建设取得的成果和荣誉，充分展示了数字媒体艺术
2024.12.16
2024.12.16
智能制造与智慧交通学院举办教学成果奖申报专题指导会
为进一步提高学院教育教学质量，助力高水平教学成果产出，做好新一轮教学成果奖的申报工作，近日，智能制造与智慧交通学院于尊师楼214会议室举办教学成果奖申报专题指导会。会议邀请苏州大学教育学院秦炜炜教授、轨道交通学院副院长黄伟国教授、机电工程学院副院长陈良教授，苏州城市学院教学质量管理与评估处陈书洋莅临指导。学院院长郑建颖、党委副书记（主持工作）钱伟超、副院长张士强以及院长助理陈倩参与本次会议，会议由郑建颖主持。会上，郑建颖介绍了学院目前已有的教学成果以及现有的申报材料。各位专家对申报书的成果简介及主要解决的问题、解决方法、创新点、推广应用效果等方面提出了建设性的指导意见。秦炜炜指出教学成果要符合教育发展规律、应用型本科教学和人才培养规律，要充分挖掘亮点工作，体现学院定位，凸显产教融合。黄伟国强调要做好推广应用，取得实效，坚持问题、方法和成效构成闭环。陈良建议要进一步凝练创新点，解决方法要紧紧围绕教学问题。陈书洋指出要在课程教学改革、实习实践环节、创新创业教育、国际化合作等方面有新举措和新突破。与会老师就申报材料撰写过程中遇到的问题与在座专家进行了深入地交流与讨论。教学成果奖对推动教育教学
2024.12.12
2024.12.12
智能制造与智慧交通学院举办《面向智能制造的工业物联网设计与优化方法》主题讲座
为进一步提升学院教师的科研能力，加强交流合作，智能制造与智慧交通学院于2024年12月10日特别邀请国家优青、中国科学院沈阳自动化研究所研究员郑萌来我院交流指导。期间郑萌研究员做了主题为《面向智能制造的工业物联网设计与优化方法》讲座，讲座由学院院长郑建颖教授主持，学院专任教师代表参加了本次学术讲座。郑建颖教授首先对郑萌研究员的到来表示热烈欢迎，同时向在座师生介绍了郑萌研究员的基本情况和研究方向。讲座中，郑萌研究员首先介绍了在过程制造物联网方面所取得的代表性成果，即创新地将应用环境认知和无线组网相融合，提出了具有工业环境适应性的认知组网方法，突破了低功耗、大规模工业物联网的可靠传输瓶颈。然后，介绍了在离散制造物联网方面所取得的代表性成果，即提出应用场景导向的独特研究思路，设计了面向监测和控制场景的资源分配方法，攻克了密集、移动工业物联网的高可靠、低时延传输难题。最后，郑萌研究员与在场教师围绕面向智能制造的工业物联网设计与优化方法和无线安全方面进行了深入研讨。郑建颖教授对本次报告做了总结，并对郑萌研究员带来的精彩讲座表示由衷的感谢。通过本次讲座，学院教师对智能制造的工业物联网有了新的认识和
2024.12.12
2024.12.12
宜居苏州——用吴侬软语带您体悟有腔调的苏式生活
12月4日下午，《读懂苏州》专题七“宜居苏州”在苏州城市学院教学楼2-101开讲。苏州广电总台综艺节目部制片人、主持人，融媒读书节目《月月书房》主理人孙月月为我校师生作“宜居苏州——用吴侬软语带您体悟有腔调的苏式生活”专题讲座。本次讲座由马克思主义学院杨海华教授主持。伴随着亲切的问候，月月姐姐以吴话作为开场，先从历史的视角切入，带大家回溯到秦伯奔吴、伍子胥建城的历史瞬间，再到夜泊枫桥的诗意情境。接着，她深入浅出地阐述了苏州的文化内涵，从书香时代到不时不食的饮食文化，从苏州的手工艺到民间艺术的魅力，每一部分都展示了这座城市深厚的文化底蕴与丰富的人文特色，用一个个动人的故事阐释宜居苏州的千百个理由。最后，月月姐姐鼓励大家走读苏州，去探索那些背后有着深厚文化的名胜古迹和景点园林。本次讲座月月姐姐与同学们亲切互动，通过丰富多彩的图片和生动形象的视频向同学们介绍苏州深厚的文化底蕴和独具特色的衣食住行，让同学们真正领略有腔调的苏式生活。同学们纷纷表示更加热爱苏州了，2023级日语专业徐子琳表示：“这节课程让我对苏州有了更加全面而深入的了解。我为自己能够生活在这样一座城市中而感到自豪和幸福。未来，我
2024.12.11
2024.12.11
马克思主义学院召开硕士研究生培养工作会议
12月4日，为进一步做好研究生联合培养工作，落实高质量推进研究生联合培养要求，马克思主义学院在尊师楼314召开了硕士研究生联合培养工作会议。马克思主义学院院长田芝健，教学工作负责人解笑，当代苏州研究院执行院长高士华、硕士研究生导师和2023级、2024级全体联合培养硕士研究生出席会议。会议由田芝健主持。会上，顾紫秋等10名联合培养硕士研究生分别汇报了学习和研究进展，分享了成长成才中的心得体会，对今后进一步深化学习研究提出了设想。与会导师从研究生指导具体环节进行了交流，从经典研读、选题开题、综述研写、研究方法、文献规范等方面提供了指导性建议，鼓励大家积极探索，勇于创新。并就如何进一步完善研究生联合培养机制进行了讨论，表示将继续加强与研究生的联系，定期召开组会，立足学科前沿、行业需求和个人发展需要，为研究生提供指导和帮助，系统化开展科研能力训练，带领研究生进行社会调研，提升实践能力。田芝健在总结中指出，高质量推进硕士研究生联合培养工作，是学院学科建设的重点任务，是师生的共同责任。这一过程是学术知识的传授、教育理念的传承，是教学与研究的互动。导师是研究生培养的第一责任人，学生是自己成长成才第
2024.12.11
2024.12.11
马克思主义学院邀请江苏省委党校王世谊教授作科研指导
为持续推动教师队伍的教学和科研能力建设，近期，学院在尊师楼314举办科研能力提升专题研讨活动，特邀中共江苏省委党校（江苏省行政学院）二级教授王世谊莅临指导。马克思主义学院部分教职工参加，研讨活动由田芝健院长主持。王世谊是扬州大学特聘教授、博士生导师，扬州大学中共党史党建研究院执行院长；中共江苏省委党校（江苏省行政学院）二级教授，国家社科重大项目主持人，南京财经大学、南京审计大学客座教授，南京工业大学兼职教授，在《人民日报》《光明日报》理论版、《中共中央党校学报》等CSSCI期刊、全国中文核心期刊以及省级以上报刊发表论文350多篇，被《新华文摘》、人大复印报刊资料等报刊转载、转摘、索引100多篇次；在《中国社会科学院要报·领导参阅》等内刊发表决策咨询报告30多篇。活动前，王世谊教授向学院赠书。王世谊教授结合自己从教治学经历，用“三点”“五看”总结了高质量课题论证的要素，指出课题论证中容易出现的问题。他表示科研能力的提升不仅需要前期的学术积淀，更需要严谨的治学态度和认真的论证，他分享了在高层次课题申报过程中需要注意的策略和技巧，包括准确把握政策导向，撰写具有吸引力的课题申报书，分别阐述了申
2024.12.03
2024.12.03
“强党建”领航赋能，“传帮带”互促共进系列活动（五）——马克思主义学院邀请华东师范大学齐卫平教授作专题讲座
为进一步推进马克思主义理论和中共党史党建学科建设，加强科学研究，支撑思政课教学，11月27日，“强党建”领航赋能，“传帮带”互促共进系列活动第五场在尊师楼314举行，特邀华东师范大学马克思主义学院教授、博士生导师、政治学系主任齐卫平作《提高科研课题申报和论文写作能力》专题讲座。马克思主义学院全体教职工参加，活动由马克思主义学院院长田芝健主持。齐卫平教授担任中国政治学会理事、上海市政治学会常务理事、上海中共党史学会副会长、中共上海市委党校客座教授、中共上海市委党史研究室特邀研究员、上海市人民政协理论研究会常务理事、北京师范大学高校党建研究中心特邀研究员等社会兼职。主要学术方向为中共党史党建、当代中国政治制度和政党研究。先后主编、参编著作10余部，发表学术论文300余篇，先后主持国家、教育部、上海市的哲学社会科学基金项目6项。齐卫平教授从树立主动积极的态度、积累课题申报的条件、认真填好课题申请表、提炼研究重点和难点等四个方面进行了讲解，围绕研究问题的方法、研究兴趣的养成、学术训练的途径、研究成果的质量与发表等方面激励教师们要持之以恒，要有乐在其中的境界。马克思主义学院杨晶教授表示，齐卫平教
2024.12.03
2024.12.03
太湖研究院（筹）“太湖讲堂”系列讲座第六讲在我校举行
为了深入探讨环太湖地区在明清时期的商业活动及其对文学创作的影响，12月2日上午，太湖研究院（筹）、文正智库特邀南京师范大学文学院博士生导师陈书录教授作题为“环太湖商贾文化与明清文学的演进”的专题讲座。校党委常委、副校长黄涧秋主持讲座，太湖研究院（筹）、文正智库全体人员、各学院（部）的教师代表共20余人参加了讲座。黄涧秋对陈书录教授的到来表示热烈欢迎，并向陈书录教授颁发苏州城市学院太湖研究院（筹）特聘研究员证书。随后，陈书录教授向研究院赠送了他的代表作《明代诗文的演变》。陈书录教授首先介绍了环太湖地区作为中国古代经济和文化中心的重要地位。该地区被誉为“小江南”，是良渚文明的发源地之一。接着，陈书录教授详细讲述了明清两代环太湖地区活跃的十大商帮以及明清时期环太湖地区特有的“士商互动”现象。陈书录以具体的实例生动展示了明清时期文人与商人的关系发生了显著变化，从传统的对立逐渐走向融合。这种跨界的交流丰富了文学内涵，使得作品更加贴近现实生活，反映了当时社会的真实面貌，是有关商贾的性灵文学创作所开拓的一个新的境界，也是有关商贾的性灵文学创作与理论批评在互动互补中对中国古代文学思想的一个新的开拓。在
2024.11.28
2024.11.28
“生态苏州——太湖流域水环境综合治理”顺利开讲
太湖美，美就美在太湖水。为了解苏州生态文明建设和太湖流域水治理的成效，11月20日下午，《读懂苏州》专题六“生态苏州”在苏州城市学院教学楼2-101顺利开讲。水利部太湖流域管理局苏州管理局副局长蔡辉作“太湖流域水环境综合治理成效及展望”专题讲座。本次讲座由马克思主义学院杨海华教授主持。蔡辉首先概述太湖流域以及治太骨干工程情况，介绍了太湖流域水环境综合治理的背景、总体方案、主要工作及成效，同时详细阐释了针对水资源短缺、污染等新老问题所采取的一系列标本兼治的措施以及太湖流域水利安全、水质改善、水资源集约节约利用和依法治水管水等方面取得的成绩。最后，他对当前太湖流域水环境综合治理面临的“引江济太”、高水位抑制水草生长等主要问题进行了剖析，呼吁广大师生密切关注太湖流域生态，积极加入到水资源保护的行动中来。讲座中蔡辉团队还为师生准备了趣味十足的有奖竞猜环节，通过问答式的互动，生动地向同学们展示了太湖流域水治理的成效和苏州的成功治理经验。讲座亮点纷呈，内容深入浅出，同学们对太湖流域水治理有了更加全面细致的了解。2023级计算机科学技术专业的王宸讲到：“课程中穿插的有奖问答环节，更是增加了趣味性和互
2024.11.27
2024.11.27
计算科学与人工智能学院召开国家自然科学基金申报指导会
为进一步提升我院国家自然科学基金申报项目质量，11月25日下午，计算科学与人工智能学院召开国家自然科学基金申报指导会，本次会议特别邀请了苏州大学计算机科学与技术学院的孔芳教授、刘全教授以及苏州科技大学电子与信息工程学院的吴宏杰教授主讲。计算科学与人工智能学院副院长凌兴宏及学院部分骨干教师参会。孔芳首先详细解析了国家自然科学基金申报指南，并逐一介绍了申请书的关键维度，指明了申报的方向和重点。随后，刘全从评审专家的角度出发，深入浅出地讲解了申报过程中需要注意的各类事项，为我院教师提供了宝贵的参考意见。最后，吴宏杰分享了自己在申报国家自然科学基金过程中的成功经验，提供了实用的申报策略和技巧。讲座结束后，三位教授为有意申报项目的老师们提供了一对一的指导。他们仔细了解了每位老师的具体情况，并针对申报过程中遇到的各类问题给予了详尽解答，帮助老师们进一步精炼和优化申报书的内容。面对面的指导方式，让老师们受益匪浅，也让他们对申报国家自然科学基金充满了信心。此次指导会不仅为我院教师提供了申报国家自然科学基金的全方位指导，也进一步激发了他们的科研热情和创新活力。学院将继续加强科研管理和服务，创造更加良好的
2024.11.27
2024.11.27
在苏州高校《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程集体备课会成功举办
为深入贯彻习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，切实推动党的二十届三中全会精神“三进”工作，2024年11月13日，在苏州高校马克思主义学院联盟、在苏州高校习近平新时代中国特色社会主义思想概论集体备课中心，苏州大学、常熟理工学院、苏州科技大学、苏州城市学院等高校马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室（部）联合举办以“扎实推进‘三集一创’教研活动推动思政课建设内涵式发展”为主题的集体备课会。清华大学艾四林教授，南京师范大学王永贵教授、孙迎光教授，苏州大学马克思主义学院院长孙建华教授，苏州城市学院马克思主义学院院长田芝健教授，常熟理工学院马克思主义学院院长朱卫卿教授，苏州城市学院马克思主义学院教学工作负责人解笑和各学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室（部）教师等参加活动。本次集体备课会以线上和线下相结合方式进行，由苏州大学马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任吉启卫老师主持。在说课环节，苏州大学马克思主义学院王小芳老师、苏州城市学院马克思主义学院王者愚老师、苏州科技大学马克思主义学院庞宝鑫老师、常熟理工学院马克思主义学院周心欣老师分
2024.11.27
2024.11.27
设计与艺术学院扎实推进期中教学检查工作
为加强教学管理，提升教学质量，设计与艺术学院全面开展了期中教学检查工作。本次检查涵盖院领导听课、课程教学材料检查、往年试卷规范检查等多个方面，并通过院领导接待日、师生教学座谈会等活动广泛听取师生意见，为学院教学工作的优化改进提供了重要依据。院领导随堂听课，全面了解教学情况。在期中教学检查期间，设计与艺术学院领导班子积极深入教学一线听课。院长姜竹松、院党委书记刘文、院长助理刘宁、副院长刘咏清等院领导分别听取了《数字媒体艺术概论》《可持续设计》《摄影摄像基础》《服务礼仪2》等多门课程，覆盖学院各个专业。听课过程中，院领导们认真记录授课教师的教学内容、教学方法、教学进度以及学生的课堂表现、参与度等情况。课后，与授课教师进行了深入交流，对教师的教学态度、教学设计、教学效果等方面给予了全面评价。姜竹松院长在听完《可持续设计》课程后，对授课教师的示范教学和对学生个性化指导给予了充分肯定，同时也针对课堂节奏把控提出了建设性意见。刘咏清副院长在听完《景观设计2》课程后，与教师探讨了如何更好地结合实际项目案例提升学生的实践能力，强调理论与实践相结合的重要性。严谨细致检查，完善课程教学材料。学院组织教学管
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