宋娟，教授，我校基础教学部数学系主任，江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师，苏州市优秀教育工作者，校优秀共产党员，校级奖教金获得者。她以高度的责任感和进取精神投身高等教育事业，时刻以共产党员的标准严格要求自己，在思想引领、教书育人、科学研究及团队建设等方面均取得了突出成绩。
宋娟始终将“立德树人”作为教学的根本宗旨，深耕教学一线，主讲多门数学公共课。她精研教材，深挖课程思政元素，以学生为中心，以探究式教学激发学习热情，向课堂要效率、要质量。教学工作量饱满，教学效果优秀，年度考核多次被评为优秀等次。作为公共课教师，她坚持做到“四个好”，即“备好每一节课、上好每一堂课、批好每一本作业、认真对待好每一位学生”，这份敬业与执着体现在教学工作的点滴之中。凭借深厚的教学功底，她先后荣获校级青年教师讲课比赛一等奖2次、江苏省微课比赛三等奖、江苏省高校数学基础课教师授课竞赛一等奖。她还积极推动教学研究，致力于大学数学课程思政建设与教学改革，完成了省部级教改课题3项、市厅级教改课题2项、校级教改课题4项，发表了教学研究论文十余篇，并主编、副主编了教材6部，为提升教学质量和深化教学改革贡献了重要智慧。
在潜心教学的同时，宋娟尤为重视学生实践创新能力的培养，全身心投入创新教育和学科竞赛指导工作。2024年，她指导学生在睿抗机器人开发者大赛中斩获国家一等奖1项、二等奖1项，省级奖项2项，她本人被工业和信息化部人才交流中心评为“优秀指导老师”。在江苏省高等数学竞赛中，她指导学生荣获一等奖等奖项20余项，先后4次获评“江苏省高等数学竞赛优秀指导教师”。这些丰硕的成果，是她倾心育才、以赛促学理念的有力印证。
作为一名公共课教师，宋娟在科研方面聚焦“数学在工程中的应用”这一研究方向，将数学工具（如微分方程、有限元分析）用于建立工程模型并求解，模拟物理现象的变化，并探索这些变化的本质规律。以科研锤炼教学深度，将创新转化为育人力量。她治学严谨，成果丰富，发表核心以上高质量科研论文16篇（含SCI论文8篇，EI论文2篇），授权发明专利3件、实用新型4件、取得软件著作权8件，完成江苏省科技计划项目等省市课题6项。这些成果充分展现了其扎实的理论功底、卓越的跨学科融合能力以及解决复杂实际工程问题的突出实力。
作为数学系主任，宋娟深知团队建设的重要性。针对系内青年教师居多的现状，她创新性地推行“走出去”与“请进来”双轨并行的策略。“走出去”，组织教师赴苏州科技大学、宿迁学院、苏州大学应用技术学院等高校交流学习，鼓励老师们积极参加各级各类高水平培训；“请进来”，多次邀请省内外知名专家来校指导，为青年教师科研教研“传经送宝”。在她的有力带领下，数学系教师近两年来在省级教学比赛中获一等奖4项、二等奖3项；指导学生竞赛获省级以上奖项200余项，10人次获评省级竞赛“优秀指导教师”；主编教材7部。她还作为负责人成功带领大学数学教学团队获批校级基层教学组织，有效提升了系部整体教学与科研水平。
工作之余，宋娟还积极将专业所长服务于社会，兼任江苏省数学学会计算数学分会理事、江苏省高校数学教学研究会理事、苏州市数学学会理事、中国工程机器人大赛暨国际公开赛技术委员会委员。她曾应邀赴苏州大学东吴学院、苏州大学应用技术学院举办专题讲座，助力兄弟院校教师竞赛能力提升。在2023年吴中区国民体质检测工作中，她以志愿者身份认真负责地参与数据测量与登记工作，以实际行动服务社会、回馈大众，在奉献中实现自我锻炼与价值提升。
宋娟以党员教师的忠诚与担当，以“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，在平凡的岗位上默默耕耘，用扎实的学识启迪学生智慧，用无私的奉献引领团队前行，用创新的精神探索应用数学的广阔天地，生动诠释了新时代高校教师立德树人的初心使命与责任担当。
