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丁云
2026-04-10
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2026-04-09
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2026-04-09
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2025-09-12
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2025-08-21
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2025-08-26
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2025-08-25
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2025-08-25
杨海华
2025-08-24
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2025-08-21
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教师风采
2026.04.10
2026.04.10
丁云
丁云，苏州城市学院光学与电子信息学院副教授，专注于课程教学改革与研究，致力于以科学思维重塑课堂，以教学创新培育学生的科学素养，践行新时代高校教师的使命与担当。曾荣获江苏省高校教师教学创新大赛特等奖、江苏省微课教学比赛一等奖等荣誉。以思政为魂，让科学之光照进心灵作为一名党员教师，丁云始终将立德树人作为教育的出发点和落脚点。她在《普通物理》《材料的光学》等课程中，融入“科技报国”“科学精神”“创新驱动”等思政主题，引导学生学习科学家的责任与担当。她常在课堂中引用钱学森、杨振宁、王淦昌、王大珩等科学家的科研故事，启发学生从物理原理看到国家科技自立自强的力量。在课堂之外，她也积极践行科学传播的社会责任
2026.04.09
2026.04.09
吴丹
吴丹，教授，苏州市优秀教学团队负责人，曾获苏州市“圣陶奖教金”、校级教学名师等荣誉称号。以德立教，当好学生成长的引航灯塔孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”扎根高校教学18年，作为我校首批省一流专业的负责人和专业教师，吴丹坚持立德树人，全面贯彻落实党的教育方针。在工作中，做到言传身教，用自己的一言一行去影响学生。“学高为师，身正为范”，她努力用自己的行动做好每一件事，认真指导学生实验实践、创新竞赛，引导学生珍惜大学四年时光，认真对待每一件事，帮助学生成为更好的自己，遇见更广阔的天地。躬耕教坛，勇做课堂创新的探索先锋在教学工作中，吴丹始终坚持“以学生为中心”的教学理念，积极探索教
2026.04.09
2026.04.09
陈倩
陈倩，博士，作为青年骨干教师，入选江苏省青年科技人才托举工程，江苏省科技副总。获第六届江苏省高校教师教学创新大赛特等奖。陈倩老师在教学与科研创新、产教融合领域双向发力，展现了新时代高校青年教师的综合素养与责任担当。一、深耕教学守初心，教研实践结硕果陈倩老师深耕教学一线，坚守立德树人初心，潜心钻研课堂教学，深耕教育教学创新，始终以严谨务实的治学态度、精益求精的教学追求，践行高校教师的育人使命，用心打磨每一堂课，用爱培育时代新人，在教学改革与创新之路上稳步前行。作为副主编参编教材2部，主持教改项目2项，发表教改论文2篇，获校级优秀毕业论文指导教师2次。二、创新教学育人才，以赛促学助成长陈倩老师立足
2026.04.09
2026.04.09
沈彤扬
沈彤扬，新闻学专业教师，第六届江苏省高校教师教学创新大赛省级一等奖获得者。她始终以“扎根本土、融新育人”为初心，把新闻课堂与苏州本土土壤、融媒行业前沿紧紧绑定，走出了一条应用型新闻人才培养的特色之路。她常说，“不教脱离行业的空泛理论，不做脱离本土的无效实践。”针对学生知识碎片化、实践与行业脱节、价值引领难落地的教学痛点，她创新构建起“行业仿真、IP孵化、在地叙事”三位一体教学体系，打破传统理论主导的教学框架，把融媒行业全流程搬进课堂，打造“课前预习－课中深究－课后落地－过程评价－成果延伸”的全链条教学模式，让学生从被动听课的学习者，变成主动操盘完整融媒项目的创作者。扎根苏州本土，是她课堂最鲜明
2025.09.12
2025.09.12
高雷
高雷，苏州城市学院党委常委、副校长、二级教授、博士生导师。曾任教务部物理学类专业教学指导委员会委员、江苏省高教学会常务理事、江苏省物理学会常务理事。曾获江苏高校“青蓝工程”创新团队带头人、江苏高校“青蓝工程”中青年培养人选等荣誉。以德润心：守立德树人初心，育德才兼备栋梁“三尺讲台育桃李，半生心血铸师魂”，他的教育生涯始终围绕“育人先育德”展开。始终秉持“以生为本”的理念，尊重学生个性差异——为基础薄弱者放慢节奏、加餐答疑，为学有余力者搭建科研桥梁，用因材施教的温度拉近与学生的距离，曾获评苏州大学“我最喜爱的老师”。作为一名教师，他从不只教“公式定理”，更重“做人之道”，以“做学问先做人”的言传
2025.08.21
2025.08.21
毛小勇
在苏州城市学院的校园里，副校长毛小勇是一位备受师生尊敬的学者型领导。他深耕教学、科研与专业建设领域，凭借深厚的学术积淀和热忱的奉献精神，为学校发展和人才培育倾注心力，收获了累累硕果。自担任苏州城市学院副校长以来，即便日常工作繁杂，毛小勇仍坚持利用周末和假期召开学生组会，从实验数据分析到论文框架逻辑，再到研究思路的拓展与创新方向的校准，这份较真劲儿也深深影响着每一位学生，让他们在学术道路上始终保持敬畏与专注。作为博士生导师，他已指导研究生逾百人，以严谨的治学态度和丰富的科研经验为学生指引方向，尤其重视培养学生的创新思维与实践能力，鼓励他们深度参与科研项目，在实战中锤炼本领。如今，他的学生们已在各
2025.12.26
2025.12.26
赵生辉
赵生辉，三级教授，2024、2025中国知网高被引学者Top1%入选者，具有信息系统架构设计师、信息系统管理工程师执业资格；武汉大学信息管理学院博士毕业，南京大学信息管理学院博士后出站，澳大利亚昆士兰科技大学国家公派访问学者；在央企从事技术工作6年，在高校从事教学科研工作18年，2024年通过高层次人才引进入职苏州城市学院城市治理与公共事务学院，主要承担“档案计算科学”系列课程教学任务和相关领域的科研工作。赵生辉针对管理类专业本科生信息技术应用课程学习的现实困难和成长规律，提出“以学生为中心”“以体验为目的”“以项目为主线”和“以任务驱动体验式学习”等教学理念，灵活运用“同步示范”“模拟项目制
2025.08.26
2025.08.26
雎胜
雎胜，苏州城市学院光学与电子信息学院院长、教授，民进苏州城市学院支部主委，江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人，江苏省高层次人才培养计划（“333工程”）第三层次培养对象，苏州城市学院文正学者。从事高等教育二十余年，始终坚守“为党育人、为国育才”初心使命，服务师生赢得信赖，立德树人卓有成效。坚守理想，脚踏实地“守正创新”是他对自己科研和教学工作的期许。始终坚守学术理想，服务国家重大战略需求。持续瞄准苏州“1030”产业体系储能光伏、半导体与集成电路、新型显示和光子产业链，近年来聚焦新能源材料和光电子学领域的重要交叉问题“低维材料的光电性质及其在新能源领域中的应用”，取得丰硕成果。参与发展的低维材料激发态光学性质的第一性原理计算方法，在国际上处于领先地位，填补了国内在相关研究方面的空白。找到多种具有高太阳光转换效率的新型宽禁带二维半导体材料，揭示激子动力学行为和发光效率增强的一般规律。发表学术论文80余篇，主持完成国家自然科学基金项目5项，参与国家重点基础研究发展计划项目2项，主持和参与江苏省高等学校基础科学（自然科学）研究重大项目各1项。积极促进基础研究向应用基础研究、技术研发方面的
2025.08.25
2025.08.25
刘咏清
刘咏清，苏州城市学院艺术与创意设计学院副院长，产品设计系专业负责人、系主任，江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师，江苏省政协委员，身兼学者、教育者、文化守护者等多重身份，在非物质文化遗产保护与传承领域独树一帜。刘咏清长期致力于楚绣艺术等非遗文化的研究。从解码楚绣纹样到聚焦吴地基因，她的办公桌上，摆放着一枚放大十倍的楚绣纹样复制品，菱形网格中穿插的神秘数字符号，是她探索的宝藏。她耗时五年完成的32万字专著《楚国刺绣艺术研究》，首次从自然科学视角解读传统刺绣，获得江苏省哲社基金支持，这一学术突破为传统刺绣研究开辟了新的路径。在吴地传统文化元素研究方面，她围绕“吴地传统文化元素可视化再造”课题，将非遗、民俗转化为直观影像，形成标准化纹样数据文本，直接导入AI设计系统，赋能苏州地方文创设计，该项目荣获省社科应用研究精品工程优秀成果二等奖。在教学领域，刘咏清始终坚守“三尺讲台”，用智慧与热情激活文化传承创新。她将企业流程融入教学，构建“岗课赛证”融通体系，领学生斩获全国外贸跟单大赛一等奖、省级创新创业大赛二等奖等37项奖项。她主编的应用型教材《装饰设计基础》被国内50余所高校采用，主持的教改项目
2025.08.25
2025.08.25
荀明俐
荀明俐，教授，马克思主义哲学博士，2024年以高层次人才引进到苏州城市学院马克思主义学院，当年入选江苏省“333高层次人才培养工程”第三层次人选。从事高校思政课教学22年，她一直秉持“教育是生命对生命的尊重”信念，以立德树人为根本任务，贯彻落实习近平总书记提出的思政课教师“六要”标准，在理论创新、文化宣传、产教协同、人才培养等方面成绩突出。荀明俐积极宣讲阐释党的创新理论，咨政服务育人，助力城市发展。她扎根教学一线，主讲《马克思主义基本原理》《人工智能哲学基础与责任伦理》《Selected0riginalEnglishiofMarxistPhilosophy（英文授课）》等研究生、本科生课程。教
2025.08.24
2025.08.24
杨海华
杨海华，苏州城市学院马克思主义学院教授，江苏高校“青蓝工程”中青年学术带头人，苏州市“姑苏宣传文化特聘人才”。从教近二十年来，他始终坚守“立德树人”初心，以广博的学识、温暖的情怀和务实的态度，深耕教学一线，成为广受师生信赖的引路人。2022年10月加入苏州城市学院后，他持续拓展教育实践的深度与广度，将理论融入地方服务，努力推动思政教育“接地气、有温度、见实效”，以实际行动参与讲述苏州故事。一、以教学为中心：融城思政，活化课堂作为思政课教师，杨海华始终把教学放在首位，坚守课堂主阵地。他主讲《马克思主义基本原理》等课程，深入贯彻习近平总书记对思政课建设的重要指示精神，积极探索“学教思合一”教学模式，注重把马克思主义基本原理与中国实际、中华优秀传统文化及苏州地方特色紧密结合。他擅用本土案例和社会热点解析理论，使课堂既生动又深刻，有效激发学生的参与感和认同感。作为学校“融城思政”教学改革的核心成员，他推动思政课与苏州发展实践深度融合，牵头开发并主持苏州市社科院专项支持的《读懂苏州》公选课。该课程设立经济、科技、文化、历史等八大专题，邀请苏州知名专家联合授课，每期选课超百人，已成为学生认识苏州、
2025.08.21
2025.08.21
杨晶
杨晶，苏州城市学院马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任、教工第二党支部书记，教授，江苏高校“青蓝工程”中青年学术带头人，苏州市“姑苏宣传文化特聘人才”。作为奋战在高校思想政治理论课教学一线的骨干教师，他时刻铭记习近平总书记“经师易求，人师难得”的谆谆教诲，领会“办好思政课关键在教师”的核心要义，始终以“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的“六要”标准严格要求自己，在思政教育的田野上默默耕耘。秉持“强教学、重科研”的理念，杨晶将“用学术讲政治”的要求融入高校思政课教学实践。他坚持从读原著、学原文、悟原理入手，研读《习近平谈治国理政》《习近平著作选
2025.08.21
2025.08.21
宋娟
宋娟，教授，我校基础教学部数学系主任，江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师，苏州市优秀教育工作者，校优秀共产党员，校级奖教金获得者。她以高度的责任感和进取精神投身高等教育事业，时刻以共产党员的标准严格要求自己，在思想引领、教书育人、科学研究及团队建设等方面均取得了突出成绩。宋娟始终将“立德树人”作为教学的根本宗旨，深耕教学一线，主讲多门数学公共课。她精研教材，深挖课程思政元素，以学生为中心，以探究式教学激发学习热情，向课堂要效率、要质量。教学工作量饱满，教学效果优秀，年度考核多次被评为优秀等次。作为公共课教师，她坚持做到“四个好”，即“备好每一节课、上好每一堂课、批好每一本作业、认真对待好每一位学生”，这份敬业与执着体现在教学工作的点滴之中。凭借深厚的教学功底，她先后荣获校级青年教师讲课比赛一等奖2次、江苏省微课比赛三等奖、江苏省高校数学基础课教师授课竞赛一等奖。她还积极推动教学研究，致力于大学数学课程思政建设与教学改革，完成了省部级教改课题3项、市厅级教改课题2项、校级教改课题4项，发表了教学研究论文十余篇，并主编、副主编了教材6部，为提升教学质量和深化教学改革贡献了重要智慧。
2025.08.25
2025.08.25
陈玉萍
陈玉萍，教育学博士，江苏高校“青蓝工程”中年学术带头人，2024中国知网高被引学者TOP5%，国家一级裁判员、二级运动员，现任苏州城市学院未来体育产业研究院副院长。从事高校体育教学工作12年来，她始终坚守“立德树人”根本任务，以扎实的学术造诣、创新的教学理念和多元的社会服务，在体育教育领域书写了育人育才的奋进篇章。一、科研创新：服务学科发展的探索者陈玉萍老师长期深耕体育科学研究，聚焦国家体育战略与地方实践需求，主持完成教育部人文社会科学青年基金项目1项、市厅级科研项目6项（含重点项目），并作为核心成员参与4项国家及省社科基金项目。以第一作者或通讯作者在《体育与科学》《武汉体育学院学报》《成都体
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