杨海华，苏州城市学院马克思主义学院教授，江苏高校“青蓝工程”中青年学术带头人，苏州市“姑苏宣传文化特聘人才”。从教近二十年来，他始终坚守“立德树人”初心，以广博的学识、温暖的情怀和务实的态度，深耕教学一线，成为广受师生信赖的引路人。2022年10月加入苏州城市学院后，他持续拓展教育实践的深度与广度，将理论融入地方服务，努力推动思政教育“接地气、有温度、见实效”，以实际行动参与讲述苏州故事。
一、以教学为中心：融城思政，活化课堂
作为思政课教师，杨海华始终把教学放在首位，坚守课堂主阵地。他主讲《马克思主义基本原理》等课程，深入贯彻习近平总书记对思政课建设的重要指示精神，积极探索“学教思合一”教学模式，注重把马克思主义基本原理与中国实际、中华优秀传统文化及苏州地方特色紧密结合。他擅用本土案例和社会热点解析理论，使课堂既生动又深刻，有效激发学生的参与感和认同感。作为学校“融城思政”教学改革的核心成员，他推动思政课与苏州发展实践深度融合，牵头开发并主持苏州市社科院专项支持的《读懂苏州》公选课。该课程设立经济、科技、文化、历史等八大专题，邀请苏州知名专家联合授课，每期选课超百人，已成为学生认识苏州、热爱苏州、融入苏州的重要平台。此外，他在《形势与政策》课中专题讲解“苏州经济社会发展及主要经验”，增强学生城市认同和服务地方的意愿。相关教学成果获苏州市教学成果一等奖和校级特等奖。
二、以科研为支撑：立足实践，反哺教学
杨海华强调科研服务教学与社会，入职苏城院后迅速开展具有现实意义的理论研究。他成功获批江苏省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心专项课题，迄今主持省部级等课题20余项，在《光明日报》《中国教育报》及多类核心期刊发表论文40余篇。他的研究聚焦马克思主义理论在苏州的实践与应用，为“融城思政”提供扎实的学理支持和地方样本，推动思政课建设与地方发展同频共振。
三、以学生为根本：倾心育人，传承匠心
“学生为本”是杨海华教授教育理念的基石。他不仅传授知识，更关注学生的思想成长和价值塑造。课堂上，他尊重学生主体性，鼓励独立思考与探究精神，运用鲜活案例将抽象理论具象化，激发学习兴趣，使思政课堂真正成为启迪思想、塑造灵魂的阵地。他积极拓展育人平台，通过《读懂苏州》公选课，带领学生深度感知苏州的历史脉络、文化精髓与发展活力，有效提升了学生的文化自信和家国情怀。他注重实践育人，引导学生知行合一，在社会大课堂中增长才干。他所指导的多名硕士研究生成功考入博士研究生或进入事业单位，持续践行“传帮带”的教育使命。
四、以服务社会为延伸：立足苏州，贡献智慧
杨海华积极推动学术资源服务地方发展，聚焦苏州非遗传承和技术技能人才培养，为苏州市艺术学校、苏州百年职业学院等院校提供专业建设和人才培育指导。作为姑苏区社区教育博士工作站领衔人，他参与社区教育决策与实践建设；作为区委宣传部宣讲团成员，深入基层开展理论宣讲，主讲《加快建设教育强国，办好人民满意的教育》等专题，累计举办各类讲座400余场，有效推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”。
