沈彤扬，新闻学专业教师，第六届江苏省高校教师教学创新大赛省级一等奖获得者。她始终以“扎根本土、融新育人”为初心，把新闻课堂与苏州本土土壤、融媒行业前沿紧紧绑定，走出了一条应用型新闻人才培养的特色之路。
她常说，“不教脱离行业的空泛理论，不做脱离本土的无效实践。”针对学生知识碎片化、实践与行业脱节、价值引领难落地的教学痛点，她创新构建起“行业仿真、IP孵化、在地叙事”三位一体教学体系，打破传统理论主导的教学框架，把融媒行业全流程搬进课堂，打造“课前预习－课中深究－课后落地－过程评价－成果延伸”的全链条教学模式，让学生从被动听课的学习者，变成主动操盘完整融媒项目的创作者。
扎根苏州本土，是她课堂最鲜明的底色。她牵头创建SuM-Lab苏媒融合实验室，联动学院专业实训场地，与苏州本地多家主流媒体共建实践基地，既把行业专家请进课堂分享一线经验，也带学生走进非遗工坊、古镇街巷、民生现场挖掘鲜活选题。从策划采写到制作发布，从作品打磨到IP孵化，她引导学生把苏州的文化底蕴、城市烟火、民生故事变成融媒作品，让学生在真刀真枪的实践中，既练硬了专业本领，也读懂了本土文化的内核，真正把马克思主义新闻观刻进了创作里。
七年深耕教坛，育人硕果丰盈。她主讲的《融合新闻学》获评校级创新课，这套扎根苏州本土、贴合融媒行业的教学模式，也成功辐射覆盖了院内新闻、广告、播音、文产等多个专业，为新文科应用型人才培养提供了可复制的实践范式。个人教学能力与育人成果也屡获认可，先后斩获院级教学竞赛一等奖2项、校级二等奖2项，多次获评校级优秀毕业论文指导教师、大学生新媒体大赛优秀指导教师等荣誉。她始终带着学生把课堂项目转化为有生命力的内容IP，推动学生IP、课程IP与苏州本土文化产业同频共振、形成传播合力，让学生的融媒作品真正成为本土文化对外传播的鲜活窗口，用课堂上学到的真本领，实实在在讲好了苏州故事、传递了江南文化的独特魅力。
教育是一场与学生双向奔赴的成长。未来，她将扎根苏州这片沃土，持续以创新赋能课堂，以热爱培育人才，带着更多年轻的新闻人，在融媒浪潮中守正创新，行稳致远。
