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通知公告
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通知
关于2025年拟转专业学生名单的公示
2025-06-16
关于开展2025年防范非法金融活动集中宣传活动的通知
2025-06-16
关于公布第一轮选课结果暨第二轮选课开放时间的通知
2025-06-15
关于推荐第九届全国高等学校电子信息类专业青年教师授课竞赛评委的通知
2025-06-12
关于班级等级考试奖励的通知
2025-06-11
关于开展2024-2025学年班级工作考核的通知
2025-06-11
2025年江苏省教学名师拟推荐人选公示
2025-06-10
关于2025届本科优秀毕业生名单的公示
2025-06-10
关于封闭教学区教室的通知
2025-06-10
关于苏州城市学院2023年课程思政示范课程项目拟结项结果的公示
2025-06-09
“建行杯”江苏大学生创新大赛(2025)拟推江苏省省赛网评项目公示
2025-06-09
“建行杯”江苏大学生创新大赛(2025)拟推江苏省省赛网评项目公示
2025-06-09
关于开展2025年国际档案日主题征文活动的通知
2025-06-09
关于征集2025年各二级学院新增专业数据库需求的通知
2025-06-06
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2025.06.16
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关于2025年拟转专业学生名单的公示
2025.06.16
2025.06.16
关于开展2025年防范非法金融活动集中宣传活动的通知
2025.06.15
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关于公布第一轮选课结果暨第二轮选课开放时间的通知
2025.06.12
2025.06.12
关于推荐第九届全国高等学校电子信息类专业青年教师授课竞赛评委的通知
2025.06.11
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关于班级等级考试奖励的通知
2025.06.11
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关于开展2024-2025学年班级工作考核的通知
2025.06.10
2025.06.10
2025年江苏省教学名师拟推荐人选公示
2025.06.10
2025.06.10
关于2025届本科优秀毕业生名单的公示
2025.06.10
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关于封闭教学区教室的通知
2025.06.09
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关于苏州城市学院2023年课程思政示范课程项目拟结项结果的公示
2025.06.09
2025.06.09
“建行杯”江苏大学生创新大赛(2025)拟推江苏省省赛网评项目公示
2025.06.09
2025.06.09
“建行杯”江苏大学生创新大赛(2025)拟推江苏省省赛网评项目公示
2025.06.09
2025.06.09
关于开展2025年国际档案日主题征文活动的通知
全校师生:2025年6月9日是第18个国际档案日。为做好国际档案日宣传工作,根据国家档案局、江苏省档案局、江苏省档案馆、苏州市档案局和苏州市档案馆的统一部署要求,结合学校实际,现面向全校师生开展2025年国际档案日主题征文活动,有关事项通知如下:一、征文主题请听档案说二、征文内容围绕“请听档案说”主题,用档案讲好新时代的故事,讲好新时代的档案故事。可以通过档案视角反映党和国家各项事业发生的历史性巨变;可以展现档案工作助力全面深化改革的生动实践;可以展现档案工作价值和“十四五”档案事业发展新成就;可以讴歌新时代兰台人坚守初心使命忠诚履职的职业风采。三、征文要求1.主题鲜明,观点正确,积极向上。2.题目自拟,体裁不限,表述清晰,篇幅3000字以内。3.语言生动,事例鲜活,有感染力,不空谈道理。4.来稿须为原创作品,且未公开发表,严禁抄袭。5.来稿须在文章标题上方注明作者姓名、单位、职务、通讯地址、邮编、手机号码,如信息缺失,则无法参与评奖。四、征文评选1.此次征文,设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优胜奖若干名。2.由图书馆(档案馆)、城市治理与公共事务学院组织专家进行评审,并颁发证书
2025.06.06
2025.06.06
关于征集2025年各二级学院新增专业数据库需求的通知
各二级学院:为进一步优化我校图书馆的文献资源建设,更好地满足各学科专业教学与科研的需求,提升我校师生的学术研究水平和信息获取能力,图书馆现面向各二级学院征集专业数据库购买需求。本次采购由各二级学院根据学科发展需要提交申请给图书馆,经费从学院预算列支,图书馆将协助各学院完成数据库购买流程的相关咨询服务,确保购买工作顺利进行。同时,在数据库购买成功后,图书馆将负责技术对接、访问测试及推广和使用服务,帮助师生充分利用数据库资源,提高资源利用率。具体事项通知如下:一、征集背景随着学术研究的不断深入和信息技术的飞速发展,专业数据库在科研和教学过程中的重要性日益凸显。为确保我校购买的数据库资源能够精准对接各学科专业的实际需求,图书馆特开展此次需求征集工作,以便合理规划数据库资源建设,构建更加完善、专业的文献资源保障体系。二、新增数据库要求1.专业契合性:所申请的数据库必须紧密围绕学院学科建设布局、教学科研实际需求展开。在资源选择上,应优先向重点学科倾斜,大力支持新兴交叉学科发展,同时重点关注师生高频使用的资源类型,确保数据库资源能够精准对接学院学科发展的关键领域和师生实际需求。2.需求必要性:各学
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