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我校成功举办六期“AI赋能教师教学(管理)能力提升”系列培训
2025-05-12
2025年行走的大讲堂|沪苏同城创业大课堂在我校顺利举办
2025-04-23
“劳动教育实践四季行·春”——苏州城市学院开展“寻找春天的美食”劳动教育实践课
2025-04-21
我校召开2022届、2023届毕业生培养质量第三方调研报告解读会
2025-04-17
我校2025年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛校内决赛顺利举行
2025-04-09
高等教育出版社工科事业部来我校调研交流
2025-03-14
我校召开2024-2025学年第二学期教学工作会议
2025-03-04
我校学生参加美国北亚利桑那大学寒假在线英语学习项目 助力国际化人才培养
2025-03-01
聚焦低空经济,共促融合发展——我校举办低空经济赋能产业升级专题讲座
2025-01-13
我校与锐捷网络(苏州)有限公司共建创新创业教育实践基地
2024-12-27
我校召开2024-2025学年第一学期期末教学工作会议
2024-12-27
苏州曲艺戏剧类非遗传承创新联合体苏州评弹名家名段展演暨《苏州评弹赏析》课程结课仪式
2024-12-25
“重在基础,资源赋能”——我校中国国际大学生创新大赛红旅赛道备赛策略讲座成功举办
2024-11-07
我校成功举办“高校智慧课程培育建设暨人工智能深度融入混合式教学创新”培训会
2024-10-18
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2025.05.12
2025.05.12
我校成功举办六期“AI赋能教师教学(管理)能力提升”系列培训
为推动人工智能与教育教学深度融合,提升教师数字化素养,我校教务处于2025年3月20日至5月8日精心组织六期“AI赋能教师教学(管理)能力提升系列培训”。该系列培训以“技术赋能教育”为核心理念,通过阶梯式课程设计、实战化技能训练和前沿化理论引领,为全校教师搭建了AI应用能力体系化提升平台,累计吸引200余人次教师参与,为学校数字化转型注入了新动能。筑基教学创新:优化课堂与资源建设前两期培训聚焦教学核心场景,着力提升教师课堂呈现与资源建设能力。首期特邀培训讲师赵明带来《PPT助力教学竞赛》专题,通过AI辅助设计工具演示,系统讲解教学课件的视觉优化策略与技巧,现场展示AI生成图表、智能排版等实用功能,帮助教师实现教学设计成果的可视化升级。第二期由孙彦、聂荣芬两位培训讲师联合授课,分别从“智能教育资源建设”与“多模态课程设计”两大维度展开,为教师构建“技术+教学”双轮驱动的课程开发模式提供新思路。深耕应用场景:双创与智能办公双向赋能中间三期紧扣高校教师实际需求,围绕“AI+双创”与智能办公场景展开深度赋能。培训讲师鲍平美与何元汉主讲“AI赋能大学生创新创业教育,高效智能激发创新潜能”,通过构
2025.04.23
2025.04.23
2025年行走的大讲堂|沪苏同城创业大课堂在我校顺利举办
为持续优化沪苏两地乃至长三角区域的创新创业生态,赋能长三角更高水平一体化发展,2025年4月16日,在苏州市人力资源和社会保障局的指导下,由苏州市劳动就业管理服务中心主办,吴中区人力资源管理服务中心、苏州市城市学院联合协办的“2025年行走的大讲堂|沪苏同城创业大课堂”活动,在我校5-103教室举办。苏州市劳动就业管理服务中心科长于扬、吴中区人力资源管理服务中心科长于晓青、苏州城市学院教务处副处长顾荣庆及其他相关人员参加本次活动。本次活动特邀创业导师宰德伦与查文霄,为在场师生深度剖析产业前沿动态,提供实战创业指导。宰德伦导师从商标权、专利权及版权三个维度,向与会人员系统阐述了知识产权在创业创新领域中的核心价值。他通过剖析“‘千禾0’误导性商标”与“‘黑人牙膏’更名为‘好来牙膏’”等典型案例,深入论证了知识产权保护机制对企业可持续发展及品牌战略构建的关键支撑作用,使参会者得以直观把握知识产权保护的实践意义。查文霄导师针对大学生创业群体,系统梳理了创业过程中的核心法律知识体系。他通过解析典型商业案例,从企业组织架构设计、合同法律风险防控、人力资源合规管理三个维度,深度剖析了创业各阶段常见法
2025.04.21
2025.04.21
“劳动教育实践四季行·春”——苏州城市学院开展“寻找春天的美食”劳动教育实践课
为深入贯彻落实新时代劳动教育要求,构建德智体美劳全面培养的教育体系,教务处积极搭建校内劳动教育平台,组织开展“劳动教育实践四季行”系列活动。4月,以“春”为主题——“寻找春天的美食”劳动教育实践课已顺利开展。以“春”为始走出课堂走近自然在专业教师和后勤人员的指导下,同学们学习马兰头、蒲公英、春笋等春季野菜的辨识技巧,亲身体验了采摘、清洗、烹饪的全过程。从田间到餐桌,学生们不仅掌握了劳动技能,更深刻体会到劳动与自然的和谐共生,以及传统饮食文化的独特魅力。以“膳”为媒品春鲜悟生态之道在食堂后厨的实践环节中,同学们系统学习了野菜的烹饪技艺——从清洗处理、焯水去涩,到刀工切配、烹制调味,最终将大自然的馈赠转化为一道道色香味俱全的时令佳肴。这些凝聚着劳动智慧与春日风味的菜肴,吸引了众多师生驻足品尝,大家在味觉体验中进一步深化了对生态环境价值的认知。以“劳”为契品春味悟成长之美此次“寻找春天的美食”劳动教育实践课,不仅丰富了学生的课余生活,促进了团队协作与交流,更激发出大家对自然的热爱和对劳动的尊重。劳动精神与文化记忆在校园的春日暖阳中悄然传承,为同学们的成长增添了独特而美好的印记。“劳动教育实践
2025.04.17
2025.04.17
我校召开2022届、2023届毕业生培养质量第三方调研报告解读会
为全面开展毕业生培养质量跟踪调查,强化就业状况与招生计划、人才培养联动,加强就业质量监测和评价反馈。4月15日下午,我校在3号楼101召开2022届、2023届毕业生培养质量第三方调研报告解读会。会议邀请了麦可思高级数据分析专家、麦可思学院资深讲师者华芳老师为大家做全面的数据分析和结果反馈,我校各学院(部)书记(或副书记)、分管教学副院长、专业负责人、教务秘书,教务处、教学质量管理与评估处、招生就业处、党委学生工作部负责人参加会议。会议由张毅驰主持。毕业生培养质量是检验教育教学成效的重要依据,也是衡量高校办学水平的核心指标。会上,者华芳对照《普通高等学校本科教学工作合格评估指标和基本要求》,结合我校近两届毕业生培养质量调研数据,从教学质量、教学条件与利用、专业与课程建设、学生指导与服务四个方面进行深入解读和分析,帮助学校更清楚了解人才培养成效和存在不足,为将要面临的本科教学工作合格评估提供数据支撑,并精准为教学工作、学生工作、就业工作提供改进意见。张毅驰代表学校对者华芳老师的深入解读表示感谢,同时也感谢各学院、各职能部门长期以来对学校人才培养工作的高度重视和辛勤付出。第三方评价报告较为
2025.04.09
2025.04.09
我校2025年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛校内决赛顺利举行
为深化大学生创新创业教育,激发学生学术科研热情,我校于2025年4月2日顺利举办“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛校内决赛。本次赛事旨在搭建学术与实践深度融合平台,引导学生立足专业发展,探索社会需求,展现新时代青年的创新活力与责任担当。决赛现场精彩纷呈,35件入围作品涵盖哲学社会科学类社会调查报告、科技发明制作和自然科学类学术论文三大类别,分别在两个赛场同步开展角逐。社科赛场(教学楼3-210)聚焦社会民生热点,参赛团队通过案例剖析、数据可视化呈现等方式,展示了乡村振兴、智慧养老等调研成果,体现出青年学子的人文关怀与社会责任。科技赛场(教学楼3-211)充满创新活力,从智能机器人到环保新材料,从医学实验数据到工程模型演示,一件件实物作品的动态展示将抽象研究成果转化为可感知的科技创新,凸显理工学科的交叉融合优势。本次赛事不仅检验了学生解决实际问题的能力,更促进了跨学科团队协作和产学研深度融合。教务处三创中心将持续深化“以赛促创、赛创融合”的育人模式,构建“项目培育-竞赛磨砺-成果孵化”的全链条支持体系,持续完善“导师护航+企业对接+政策支持”的孵化机制,助力更多创新项目走向产业舞台,为
2025.03.14
2025.03.14
高等教育出版社工科事业部来我校调研交流
3月13日上午,高等教育出版社工科事业部副主任、副编审缪可可一行莅临我校,围绕人工智能通识课程建设和教材建设进行深入交流。我校党委常委、副校长高雷,教务处处长许宜申,计算科学与人工智能学院副院长凌兴宏、公共计算机教研室主任张建和相关教师出席交流活动。高雷对缪可可一行的到来表示热烈欢迎,简要介绍了我校基本情况和发展历程,重点介绍了我校在人工智能领域的教学进展和通识课程开设情况。他表示,学校高度重视人工智能教育,近年来在课程设置、教材编写及实践教学等方面进行了积极探索,希望教务部门和人工智能通识课程开设学院进一步加强研究和实践,深化课程体系和教材建设的创新,持续提升教学质量和人才培养质量。缪可可作“人工智能课程教材建设探索与实践”专题报告,深入解读了新一代人工智能相关政策,详细介绍了人工智能和大数据相关专业的开设情况、人工智能通识核心课程体系以及新一代人工智能系列教材建设等情况。会上,双方就人工智能通识课程的教学模式、教材编写思路及未来合作方向进行了深入探讨。我校将以此次交流为契机,深入探索人工智能教育的前沿方向,进一步推动人工智能通识课程体系和教材建设的创新与优化,助力培养适应人工智能时
2025.03.04
2025.03.04
我校召开2024-2025学年第二学期教学工作会议
为认真贯彻学校校党委一届七次全体(扩大)会议精神,深化育人改革,增强人才培养质量“硬实力”,奔赴高质量发展新征程。2月28日下午,我校在综合楼三楼大会议室召开了2024-2025学年第二学期教学工作会议。副校长高雷,教务处处长许宜申,各学院(部)分管教学副院长(院长助理)、教务秘书,教务处和教学质量管理与评估处相关负责同志参加会议。会议由许宜申主持。许宜申组织大家深入学习了《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》《普通本科高校产业兼职教师管理办法》《2025年全省教育工作会议相关材料》,希望各学院(部)会后认真研读、深入思考如何落实立德树人根本任务,切实做到为党育人、为国育才。他汇报了教务处2025年度工作要点和计划简表,强调各学院(部)要以本科教学合格评估为目标导向,持续推进专业建设、课程优化、竞赛组织、实践教学深化以及教师发展等各项教学工作的全面开展。会上,教务处各科室分别汇报了本学期重点工作和时间节点安排。教务处副处长张毅驰、顾荣庆,教学质量管理与评估处负责人陈书洋,分别围绕教学管理规范、赛事质量提升、毕业论文(设计)抽检、教学评估等工作进行了补充说明。随后,各二级学院(
2025.03.01
2025.03.01
我校学生参加美国北亚利桑那大学寒假在线英语学习项目 助力国际化人才培养
2025年2月4日至22日,我校友好合作高校美国北亚利桑那大学成功举办了寒假在线英语学习班。2024级中美学分互认联合培养项目英语专业和金融专业共19名学生积极参与了该项目。本次英语在线课程专为我校2024级中美联培项目学生量身定制,由北亚利桑那大学IngKongcharong和YuhangHu两位教师共同主讲,通过分组学习、知识讲解以及集体讨论等环节来提升学生听说读写能力。该项目通过为期三周的学习,学生们不仅在英语语言能力上取得了显著提升,还深入了解了美国文化,拓宽了国际视野,也为2025年暑假赴美国北亚利桑那大学参加双学位项目打下了坚实的语言基础。2024级中美学分互认联合培养项目英语专业许海悦说道:“每次进入在线英语课堂,都如同踏上一场未知而迷人的冒险,不仅可以增加英语知识,而且可以扩展拥抱世界的胸怀。”此次寒假英语在线学习班的成功举办,不仅为我校学生提供了一个优质的学习平台,也进一步巩固和深化了我校与美国北亚利桑那大学的友好合作关系。未来,两校将继续深化合作,推动更多学术交流项目,为学生们提供更多优质的国际教育资源,助力他们成为具有全球竞争力的优秀人才。(国际合作交流处)
2025.01.13
2025.01.13
聚焦低空经济,共促融合发展——我校举办低空经济赋能产业升级专题讲座
为精准把握低空经济领域的前沿动态与发展趋势,推动我校相关专业建设与地方产业深度融合,为区域经济发展注入新动力,1月10日,我校特邀行业专家、上海鲸鹿动航技术有限公司创始人周文华来校开展低空经济赋能产业升级专题讲座。本次讲座由副校长高雷主持,我校有关二级学院分管教学的副院长、骨干教师以及教务处相关科室人员参加讲座。周文华为大家解读了低空经济的概念与核心内容,从国内外市场、应用场景、产业链和各环节代表企业等方面分享了低空经济的发展现状。他聚焦苏州本地产业,深入剖析了低空经济发展面临的挑战,提出了一系列切实可行的解决设想,其中包括希望与高校在人才培养与输送、技术研发与创新、政策咨询与规划建议等方面加强合作。讲座最后,周文华介绍了智能动航无人机实验室研发的系留式高空清洁无人机、蜂巢式光伏清洁无人机等创新成果。在交流互动环节,与会人员结合自身教学实际,就如何精准把握低空经济的内涵与产业需求,进一步优化专业人才培养方案、课程体系、实践基地建设、校企合作模式创新等方面,与专家展开了深入探讨。高雷在总结讲话中对专家的精彩分享表示衷心感谢,本次讲座内容丰富、见解独到,深入剖析低空经济领域的发展脉络与创新
2024.12.27
2024.12.27
我校与锐捷网络(苏州)有限公司共建创新创业教育实践基地
2024年12月25日上午,为提升学校创新创业实践教育水平,增强创新创业服务能力,我校与锐捷网络(苏州)有限公司正式签约并授牌成立创新创业教育实践基地。签约仪式在锐捷网络(苏州)有限公司举行,锐捷网络总经理李德才、苏州城市学院计算科学与人工智能学院党委副书记胡荣、教务处副处长顾荣庆及双方相关人员共同出席仪式。李德才对我校一行表示欢迎,并表示锐捷将充分发挥行业优势,全力支持和深度推进双方合作,共同推动大学生创新创业教育走深走实。他强调,要通过提供丰富的创新创业平台和资源,促进学校科技成果的转化,加强产教融合,培养更多创新型人才。胡荣介绍了苏州城市学院计算科学与人工智能学院的基本情况,指出学院的人才培养目标与锐捷公司的用人需求高度契合。他表示,学院将强化与锐捷的合作交流,在人才培养、科技创新、赛事突破等方面共同发力,实现共建共赢。顾荣庆表达了与锐捷网络共建共享、共谋发展的信心,期待双方在创新创业教育实践平台的打造上取得更大进展,特别是可持续深化计算机和人工智能领域的合作。签约仪式后,与会人员参观了锐捷网络(苏州)有限公司,对公司进行了深入了解。本次合作是我校营造双创环境、推进创新创业教育教
2024.12.27
2024.12.27
我校召开2024-2025学年第一学期期末教学工作会议
为进一步加强教学管理,推动教学改革,强化教学成果积淀,提升教育教学质量,12月26日下午,我校在综合楼三楼大会议室召开了2024-2025学年第一学期期末教学工作会议。副校长高雷、教务处处长许宜申、各学院(部)分管教学负责同志等参加会议。会议由许宜申主持。许宜申带领大家重点学习了省教育厅印发的《江苏高校人工智能赋能专业建设行动方案》,要求各学院积极响应教育部人工智能赋能教育行动,抢占新发展机遇,推动在教师教学、学生学习、课程教材和实践教学平台建设等方面进行数字化、智能化变革。同时他对照《苏州城市学院教师教学工作管理规定》《苏州城市学院本科教学事故认定及处理办法》等制度文件,提醒各学院(部)高度重视教师教学管理工作,进一步提升二级学院的教育教学水平。会上,教务处各科室分别汇报了本学期期末工作事项提醒和下学期重点工作安排。高雷在总结讲话中肯定了本年度教务处、各学院(部)工作推进成果,并表达由衷的感谢。他对期末考试工作和今后本科教学重点工作提出了四点要求:一是进一步强化教学管理要求,加强教学管理规范,通过考风考纪会促进学风、考风建设,预防违纪违规行为发生;二是加快布局人工智能、低空经济等地方
2024.12.25
2024.12.25
苏州曲艺戏剧类非遗传承创新联合体苏州评弹名家名段展演暨《苏州评弹赏析》课程结课仪式
12月23日,苏州曲艺戏剧类非遗传承创新联合体苏州评弹名家名段展演暨《苏州评弹赏析》课程结课仪式在综合楼三楼多功能厅成功举办。我校教务处处长许宜申,设计与艺术学院院长姜竹松、党委书记刘文、副院长刘咏清、院长助理刘宁,苏州评弹学校学生处副处长张刘潇出席仪式。我校师生代表现场观摩展演。仪式由张刘潇主持。许宜申在致辞中对《苏州评弹赏析》课程的成功举办表示祝贺,对各位加盟授课艺术家的辛勤付出表示感谢。他指出,学校积极落实苏州市委、市政府关于非物质文化遗产保护传承的工作部署,携手苏州评弹学校、苏州市艺术学校、江苏省苏州昆剧院等单位,构建曲艺戏剧类非遗传承创新联合体,聚力推进苏州文化强市建设。学校开设《苏州评弹赏析》课程,名家授课,既是丰富通识教育美育课程资源,打造美育金课的扎实举措,也是深入推进苏州评弹人才培养联合体建设、传承苏州非遗文化的探索实践。展演环节中,主持人点评不同流派的艺术特点,评弹名家表演经典传统曲目和现代创作曲目,展现了苏州评弹深厚的艺术底蕴和独特魅力。周三博和黄飞燕联袂演绎了弹词选曲《白蛇传·赏中秋》,孙可带来了《杨乃武·生生死死报君恩》,陈烽和谢英合作的《三笑·梅亭相会》以及
2024.11.07
2024.11.07
“重在基础,资源赋能”——我校中国国际大学生创新大赛红旅赛道备赛策略讲座成功举办
我校于2024年11月5日下午,在综合楼122室成功举办了一场主题为“重在基础,资源赋能——中国国际大学生创新大赛红旅赛道备赛策略”的讲座。此次活动由教务处精心策划,特别邀请了人社部青年就业创业导师靳宝强作为主讲嘉宾,教务处副处长顾荣庆、各学院师生及教务处相关人员参与本次活动。活动开始,顾荣庆强调本次讲座的目的在于为师生参与科技创新竞赛提供指导和支持,激励大家更加积极地投入到科创实践中,共同营造良好的校园创新创业氛围。接着,靳宝强导师基于其丰富的创业竞赛指导经验,进行了深入浅出的讲解。他不仅结合了详实的理论知识,还通过分享多个成功案例,深入剖析参赛流程中的关键环节和比赛内容的重点难点。靳老师特别鼓励师生们关注社会热点问题,倡导将科创实践与服务社会紧密结合,从自身的专业特长出发,探索符合社会需求的创新方案。顾荣庆对靳宝强的经验分享表达了诚挚的感谢。他认为,创新大赛不仅是青年学子展现才华的舞台,更是锻炼实践能力、培养团队合作精神的重要途径。他号召大家通过参与创新大赛红旅赛道,积极传承和弘扬红色文化,学习先辈的优秀品质,勇于攀登,为实现中华民族的伟大复兴贡献青春力量。展望未来,我校将继续致力
2024.10.18
2024.10.18
我校成功举办“高校智慧课程培育建设暨人工智能深度融入混合式教学创新”培训会
为促进现代信息技术在教育教学中的广泛应用,提升教师的信息技术应用能力与教学水平,教务处于10月16日下午在教学楼3-101举办了“高校智慧课程培育建设暨人工智能深度融入混合式教学创新”培训会。教务处副处长张毅驰出席,会议由教务处三创中心主任李楠主持。培训会伊始,张毅驰做培训动员讲话,他从当前开展数字化建设工作的背景出发,深入剖析了教师教学技能提升的具体方式,阐述了此次培训的主题及今后教学工作的方向。他强调,智慧课程和人工智能技术的深度融入将是未来教育发展的重要趋势,希望教师们能够抓住机遇,积极学习新技术,不断提升自己的教学能力与水平。接着,智慧教学平台项目负责人张融慧详细介绍了智慧平台的使用与建设方法,具体包括平台的登录、课程的创建、资源的上传与管理等内容。同时,她还就课程知识图谱的建设进行了指导,通过实际案例向参训人员展示了知识图谱在教育教学中的重要作用。此外,智慧平台中的特色功能“AI工作台”的使用也成为了本次培训的重点内容之一,工作人员通过现场演示,让教师们了解了AI智能备课、智能答疑、学情分析等功能,为教师们的教学提供了更多的便利。互动交流环节,教师们纷纷结合实际教学中的问题进
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