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网课一线 计算机工程系网课系列小记
2020-04-07
我院开展“信仰公开课——战‘疫’云演讲”线上演讲活动
2020-04-03
我院开展线上学风建设系列活动
2020-04-03
我院招生宣传骨干老师参加线上公益培训
2020-03-31
同心协力 众志成城 苏州大学文正学院坚定打赢疫情防控阻击战（七）
2020-03-29
网课一线 工商管理系线上教学报道
2020-03-29
我院参加省高校毕业生就业协议网上签约系统在线培训
2020-03-26
我院开展新冠肺炎疫情防控应急演练
2020-03-23
同心协力 众志成城 苏州大学文正学院坚定打赢疫情防控阻击战（六）
2020-03-21
网课一线 轨道交通工程系网上教学活动纪实及体会
2020-03-21
我院召开2020届毕业班班主任专题培训视频会议
2020-03-20
打好“防疫针” 筑起“防疫墙” 密织“防疫网”——苏大文正学院后勤保障工作组战疫情工作纪实
2020-03-19
拼速度 讲精度 有温度 把好疫情防控“入口关”——苏大文正学院信息统计工作组战疫情工作纪实
2020-03-19
迎接新挑战 实现新突破——苏大文正学院教学工作组战疫情工作纪实
2020-03-19
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2020.04.07
2020.04.07
网课一线 计算机工程系网课系列小记
网课小记（一）——王辉老师“你的小区我进不去，我在封闭的西门口外等你。”系主任凌兴宏老师客串了一次快递小哥，给我送来了上网课用的麦克风和三脚架。透过小区西门铁栅栏的空隙，他把器材一件一件塞给了我。身后歪栽在路边的大众朗逸双闪着黄灯。在这个需要大家齐心合力阻击病毒的特别时期，我要开网课了。客厅的电视机被我用做辅助显示器和面光光源。茶几推到电视机前面就是播音桌，再摆上授课用的笔记本，接上USB麦克风。三角架立在茶几的侧面，固定好手机做慕课堂的控制终端。我稍微调整了电视机和茶几的走向，让侧面落地窗的室外光线更均匀一些，打开身后的客厅吊灯给头发补一点光。用摄像头检查采录效果，面部光线还好，只是两个多月疯长的头发凌乱如草。我换上一副头戴式耳机，压出一个还算能接受的发型。图1.授课场景我预计开课的时候百舸争流，中国大学MOOC平台的带宽，有被耗尽的可能。所以选择企业微信中的会议功能，作为后备方案。在开课前一周，我建立了两个操作系统教学班的企业微信聊天群。同时召集两个班的学习委员加入我的教学管理群。在视频会议里跟两位同学一起测试了直播环境，嘱咐他们制作一份网络课程操作使用说明书发给大家。随后的教学指
2020.04.03
2020.04.03
我院开展“信仰公开课——战‘疫’云演讲”线上演讲活动
为贯彻上级团组织关于疫情防控的决策部署，落实有关工作要求，做好青年学生的思想引领工作，扎实推进“青年身边的共青团”建设，我院自3月1日起开展了为期一个月的“信仰公开课——战‘疫’云演讲”主题演讲作品征集活动。本次活动投稿作品覆盖9个系科，9个专业，4个年级。为扩大此次活动的影响力，使更多的同学从宣讲活动中有所感悟，我院团委在众多投稿作品中遴选出优秀作品，于3月14日起陆续开展了30余场“信仰公开课——战‘疫’云演讲”线上宣讲活动，覆盖17家学生组织，16个志愿者群体，共计3170余人次。同学们在观看直播此次活动以直播形式开展，演讲内容围绕主题展现了青年学生对于疫情的所思所想，角度新颖各异。17国贸董洁讲述了自己成为志愿者的心路历程；18人力韩昕彤展现了疫情之下奋勇抗战的老党员们的事迹；16电科王俊杰和19计算机彭斯研分享了他们在疫情期间的志愿经历，从自身的角度对疫情下人民的生活百态做了切实的记录；19通信张露从医护人员家属的角度出发，向大家展现了战疫一线工作人员的艰辛和不易，使人共情共感。宣讲同学用不同的方式展现了他们在疫情期间的所见所闻，所行所为，从不同角度切入表现他们的所思所想，打
2020.04.03
2020.04.03
我院开展线上学风建设系列活动
为适应线上教学形式，维护正常的线上教学秩序，营造健康的线上教学环境，形成良好的线上教学文化，保障较高的线上学习质量，我院学生会围绕“讲好故事，塑造风气”为主题开展了一系列学风建设活动。系列一：学风建设管理开学前，面向家长和学生发布了《线上教学安排告知书》，明确了线上教学的形式和要求；面向学生发起了《给文正学院全体学生的一份倡议书》，号召全体同学调整状态适应新的教学环境和形式，同时在教学过程中尊敬教师、遵守纪律、尊重知识产权保护，为其他同学做好表率。倡议书截图召开线上全院1-3年级学习委员大会，明确线上教学期间学风督察方案，建立了“学习委员负总责，课代表主考勤”的学风督导体系。根据不同的线上教学平台，各班级课代表充分发挥了自己的主观能动性，提出来多种考勤方案，如：QQ群签到、直播间人数核对、与任课教师共享数据等。组织召开《文正学院全体学生的第一节网课》主题班会，明确班级上课要求，让同学们提前体验线上教学形式和环境。学习委员培训线上会议截图系列二：讲好身边的故事面向全体同学开展寻找“最美笔记”活动，引导同学们在线上教学期间养成记听课笔记、课程思维导图的习惯；面向全体同学开展“Vlog短视频
2020.03.31
2020.03.31
我院招生宣传骨干老师参加线上公益培训
新高考改革背景下，高校招生格局面临重整，如何吸引考生填报、招收优质生源，成为高校招生工作重中之重。为进一步提升招生宣传人员的综合素质和宣传技能，居家办公期间利用在线学习方式，我院招生就业处组织了一支由党委副书记、副院长袁昌兵亲自挂帅，22名管理人员和15名专任教师共计37人组成的招生宣传骨干队伍，参加了3月24至27日连续四天的在线培训。此次培训是由升学在线联合中国高等教育培训中心举办的高校招生宣传老师线上公益培训活动，共有来自全国28个省市自治区1621所高校的近4万名招生老师参与。四位知名专家知名教育学者、升学在线研究院首席专家、21世纪教育研究院副院长熊丙奇带来第一讲《高校招生形势分析及疫情影响》，他就疫情对高校2020年招生的影响、新高考下高校招生宣传的转变以及各层次院校该如何开展招生工作三个方面展开详细讲解。第二讲《如何成为一名合格的招生宣传老师？》由中国高等教育培训中心特聘专家、升学在线研究院院长程亚主讲，他从多角度分析了做好招生宣传的重要性，并进行了大学和专业解析，讲解了志愿填报策略以及招生宣传技巧和生源三段拦截法。第三讲《高校招生工作本质、问题和方法改进创新》主讲人为浙
2020.03.29
2020.03.29
同心协力 众志成城 苏州大学文正学院坚定打赢疫情防控阻击战（七）
当前，苏州大学文正学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作正在持续推进，防控阻击战也取得了阶段性胜利。在学院新冠肺炎疫情防控工作领导小组的统一领导下，学院精准施策，科学防治，各工作组成员分工明确，守土尽责，每日工作及时高效完成，全方位保障学院的安全稳定。学院线上教学工作依旧有序进行，根据江苏省教育厅相关通知精神，江苏高校以4月13日为起始时间做好开学准备工作。学院在3月23日发布《关于苏州大学文正学院学生返校的预通知》，提醒各位学生在学院正式确定返校时间前，继续做好各项防控工作，居家安心学习，不得提前返校。为帮助我院学生正确认识困境与挫折，及时调节负面情绪，培养坚忍不拔的性格，引导学生以积极乐观的心态应对当下的学习和生活，学院特举办“逆境携行·你我同心—笑脸征集”活动，以展现同学们在疫情期间阳光向上、积极开朗的一面。同时，学院团委面向全体学生开展防疫专项活动，树立先进典型，弘扬正能量，彰显我院青年学生在危难之际体现出的优秀品质。为全面提高学院疫情防控应急水平，增强全员防控协同能力，3月23日上午，学院开展了疫情防控实战演练，也是为迎接学生返校和保障学生的生命安全和身体健康做好充分准备，为
2020.03.29
2020.03.29
网课一线 工商管理系线上教学报道
在新冠肺炎的疫情防控期，学院积极响应“延期开学，如期开课”的号召，启动“线上新学期”。工商管理系的专业教师们紧随学院脚步，学习、熟悉在线教学的方式、平台和操作，充分利用灵活多样的教学工具，开展线上教学活动，与学生们相约“云端”。林烨老师根据课程目标及班级情况不同，选择了不同的线上教学方式。市场营销、市场调查、品牌管理三门课程采用MOOC平台+QQ群+云班课的授课方式，国际市场营销则采用腾讯课堂直播+云班课的授课方式。每门课开课前都在QQ群上传这门课的线上教学方案和要求，让学生心中有数。并且多平台结合，发挥各平台的优势，教学效果良好。18工商的市场营销是一门专业必修课，林老师除了让学生通过MOOC平台学习外，还将PPT上传到QQ群让学生自学，并在群里进行答疑。此外还会布置相关的作业，让学生上传到云班课平台，教师可以直接在该平台批改，及时反馈学生作业中出现的问题。17营销的品牌管理是一门专业选修课，林老师除了选用MOOC平台资源外，还会为学生补充拓展资料，并布置一些创新实践型的作业，锻炼学生的实践技能，激发学生的学习兴趣，取得了良好的效果。林烨老师QQ群布置学习任务及云班课作业林烨老师《品
2020.03.26
2020.03.26
我院参加省高校毕业生就业协议网上签约系统在线培训
为贯彻落实国家及江苏省关于应对新冠肺炎疫情做好2020届高校毕业生就业创业工作的通知精神，切实保障毕业生的就业权益，有效提升网上就业服务能力，省高校招生就业指导服务中心于3月25日分批次开展了高校毕业生就业协议网上签约系统使用在线培训。我院招生就业处全体老师和毕业班班主任代表参加了下午场次的培训。老师们认真参加培训省招就中心主任胡建平发表讲话。胡建平希望高校能扎实做好疫情防控期间毕业生就业创业工作，月底前完成系统调试和相关老师培训工作，为毕业生提供人性化服务。同时强调高校应突破固有思维模式，及时调整工作方法，因校制宜，积极引导毕业生和用人单位采用网上签约形式，疫情期间更要做好数据上报工作，以周报为节点，做到“周周清”。胡建平讲话工程师高赟就签约准备、签约流程和解约流程三个方面进行网上签约系统培训，演示了在91JOB智慧就业平台上从单位邀约、学生应约、院系审核、学校审核、上报派遣等流程具体操作步骤。高赟进行网上签约系统培训培训会后，招生就业处随即召开视频工作会议，院党委副书记、副院长袁昌兵参加，他指出在疫情防控期间学院更应做好毕业生就业创业指导服务工作，认真贯彻国家就创业政策，把握企业招
2020.03.23
2020.03.23
我院开展新冠肺炎疫情防控应急演练
演习动员大会现场“疫情就是命令，防控就是责任。”为检验学院疫情防控应急处置方案的科学性、提升学院疫情防控应急处置的能力和水平，3月23日上午，我院就此开展实战演练。学院疫情防控领导小组成员及相关工作人员参加了演练。演练由我院副院长、疫情防控领导小组副组长朱跃主持。朱跃主持演练我院院长、疫情防控领导小组组长吴昌政作演练动员。他结合当前国内外疫情发展形势，强调高校在疫情防控方面的重要性和紧迫性。他表示，江苏省教育厅已经就高校学生返校工作发出通知，学院正根据通知精神并结合实际情况紧锣密鼓做好各项开学准备工作，因此，今天所开展的实战演练就显得意义更加重大。他强调，文正学院要守好自己的“门”，管好自己的“人”，为迎接学生返校和保障学生的生命安全和身体健康深入做好各项工作。吴昌政作演练动员本次演练以情景模拟和现场演练相结合的方式，围绕学生宿舍突发发热案例第一时间启动应急处置预案，进行全流程实战模拟。朱跃副院长一声令下，演练正式开始。在某一天的晨间体温检测中，某名女同学在宿舍内被测出体温超出37.3℃，该情况马上被反映到学院医务室，同时也将信息上报到学生处，学院应急指挥部也收到相应情况通报，疫情防控
2020.03.21
2020.03.21
同心协力 众志成城 苏州大学文正学院坚定打赢疫情防控阻击战（六）
当前全国疫情防控工作已取得阶段性胜利，苏州大学文正学院在疫情防控的关键阶段，坚持以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，全院上下万众一心、众志成城、团结奋战、共克时艰，坚定打赢这场疫情防控的总体战、阻击战。学院的统一领导是战胜疫情的根本保证疫情发生，学院迅速成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组，在领导小组的带领下，学院上下认真贯彻上级重要部署，持续推进学院各项防控工作，采取坚决有力的防控措施，扎实推进学院疫情防控工作落实落地见效。各部门多措并举是战胜疫情的强大动力在学院教学管理工作组以及全体师生的共同努力下，学院线上教学工作有序进行，同时为确保教学任务的顺利完成，在第四周学院增开133门课程。在线教学期间，为了促进班集体和学生个体的良性互动，激发班级形成良好班风、学风，3月13日，学院学生处发起开展先进班级方案征集活动。同时为鼓励和引导广大居家同学积极参与体育锻炼，增强体质和免疫力，养成健康生活方式，学院举办“抗疫强身体，文正动起来—文正运动达人”线上活动以展现文正学子良好风采。在疫情这个特殊时期，学院也特别关注毕业生的毕业就业问题。为切实做好疫情期间毕业生就业指导服务工作，最大程度降低疫情
2020.03.21
2020.03.21
网课一线 轨道交通工程系网上教学活动纪实及体会
2020年春季学期是一个不同寻常的学期，由于全国受到新冠疫情的影响，学校无法正常开学。按照教育部要求，各个高校组织线上教学，做到“停课不停学”。线上教学，对我们大部分老师来说，是一种新的教学方式，需要学习的东西很多。为了切实做好线上教学工作，学校提供了MOOC教学平台、QQ群等多种教学形式供我们任课老师选择。本学期我系9名教师共承担了19门课程，其中第一周上线的必修课12门，第三周上线的选修课7门。选择引进中国大学MOOC教学平台的课程7门，利用QQ或钉钉直播平台的课程12门。我们积极学习在线教学平台使用方法，精心设计教学方案和组织教学资源，顺利开启线上教学模式。经过几周的网上教学，慢慢习惯了，也越来越喜欢上了这种教学模式。每位老师在教学过程中都一些感悟，下面听听老师们是怎么说的。主播教师：刘光平老师课程名称：《计算机通信与网络》《PLC原理及应用》教学形式：QQ直播我选择了QQ群的方式开展教学，QQ群视频直播教学主要有以下三个优势：首先，QQ群平台成熟，无论是老师还是学生，都很熟悉，出现问题的概率比较小；第二，QQ群一直以来用户很多，因此腾讯的服务器性能很强，采用QQ群直播上课画面比
2020.03.20
2020.03.20
我院召开2020届毕业班班主任专题培训视频会议
为在疫情防控期间进一步做好2020届毕业生就业指导和服务工作，招生就业处调整工作模式，3月19日下午4时，通过企业微信召开2020届毕业班班主任视频会议，围绕派遣流程、就业指导等进行专题业务培训。党委副书记、副院长袁昌兵，招生就业处处长宋丹，招生就业处全体老师及2020届毕业班班主任参加会议。会议由招生就业处王鑫主持。王鑫就2020届毕业生就业手续办理一览、毕业生报到证办理流程、就业材料收取、信息上报教程、就业协议书和推荐表重新补办以及毕业生档案查询进行了详细讲解。在就业材料收取注意事项方面，编了“一章回老家，两章去单位”的口诀方便同学和老师识记。在毕业生就业信息上报操作流程中，提醒学生要做两步选择和一步填报，“返回原籍选2、4，去就业地选2、1或2、2”的口诀好记又便捷。王鑫讲解派遣工作流程宋丹围绕工作职责要求、考核条例变化、关键时间节点以及相关事项提醒四个方面对2020届毕业生就业工作进行了详细部署和指引。就业指导要贯穿政策研读，做好调研，加强引导，熟知流程，严守核查，不忘服务，她希望各位毕业班班主任近期能召开一次班会，用好两个工具，每月梳理情况，善用时间节点，共同推进精准就业，提
2020.03.19
2020.03.19
打好“防疫针” 筑起“防疫墙” 密织“防疫网”——苏大文正学院后勤保障工作组战疫情工作纪实
2020年春，一场没有硝烟的战争在我们身边打响，全国人民团结一心，众志成城，共同面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情。为全面做好学院后勤保障工作，进一步贯彻落实学校、学院疫情防控工作领导小组总体部署，我院后勤保障工作组提高认识、周密安排、严密防控、部门联动，针对防疫形势，不断提升防护举措，坚决做到守土有责、守土担责、守土尽责，切实将防疫工作落到实处。一、及时下达防控命令，做好防控宣传教育，打好“防疫针”疫情就是命令，防控就是责任。为了确保校园安全，疫情发生后，后勤保障工作组按照学院新冠肺炎疫情防控工作领导小组统一部署，以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标，及时响应，迅速行动，制订和印发《苏州大学文正学院师生开学前新冠肺炎疫情防控工作要求》《苏州大学文正学院服务企业员工开学前新冠肺炎疫情防控工作要求》，着手制定《苏州大学文正学院疫情防控工作安全保障组开学准备工作方案》，对全体师生员工提出了具体可行的防控要求，并根据疫情发展态势和防疫工作需要，学院第一时间成立疫情防控专家指导组和食品卫生专家指导组两个指导组，就学院开展疫情防控工作把脉施策，切实保障各项防控工作有序进行。为使全院师生
2020.03.19
2020.03.19
拼速度 讲精度 有温度 把好疫情防控“入口关”——苏大文正学院信息统计工作组战疫情工作纪实
新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战在全国打响以来，苏州大学文正学院为保障全院师生员工的生命安全和身体健康，密切关注疫情形势发展，严格落实上级各类要求，迅速响应、积极作为、多措并举，扎实推进学院疫情防控工作落实落地见效。在这场防控阻击战中，学院的信息统计工作，作为一项最基础又最复杂的工作，做到了对信息的全面、快速、准确采集，充分保障了疫情防控期间的各项工作的信息化支撑和服务，把好疫情防控“入口关”。拼速度：第一时间，迅速反应疫情发生以后，学院迅速成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组，并下设信息统计工作组，对接各级信息统计部门接受相关工作部署，明确学院各项疫情信息采集规范和审核报备程序，及时对外上报各类信息，做到不忘报、不漏报、不迟报。在防控初期，疫情的迅速变化给信息统计工作带来诸多不可控因素。信息统计工作组成立由各相关部门青年教职工组成的突击队，实时跟进省教育厅、市教育局、地方街道社区及公安部门的有关工作部署。接受指令、任务分解、统计下达、数据接收、汇总分析、请示上报等环环相扣的流程，使得二十四小时快速响应成为了工作常态。同时信息统计工作组负责学院抗击疫情工作每日简报的编写，对师生健康信息
2020.03.19
2020.03.19
迎接新挑战 实现新突破——苏大文正学院教学工作组战疫情工作纪实
为积极应对新冠肺炎疫情对传统课堂教学的影响，按照教育部“停课不停学”的总体部署和要求，苏州大学文正学院自2月24日起正式拉开线上教学的序幕。面对学生群体规模大、技术设备要求多样化等的严峻挑战，文正学院对线上教学发起总攻，以全新的姿态投入教学工作，力争双战双赢。一、迎接新挑战：成立教学工作组，“不打无准备的仗”疫情发生后，文正学院在第一时间成立了疫情防控工作领导小组，下设教学工作组。教学工作组在组长的带领下，对因疫情影响不能正常开展的教学工作进行了工作调整和部署，不仅从宏观层面加强对学院线上教学工作的统一安排和领导，更在各个具体环节采取强有力的管理措施，为学院贯彻落实好“停课不停学、不停教”提供了强硬保障！新冠肺炎的突然爆发，给曾经习惯于面对面传统教学的教师们带来了极大的挑战，由于传播载体由教室向网络虚拟空间的转变，学生情绪调动、情感变化以及师生互动交流受到了深刻的影响。对于一些老教师来说，网络技术的运用也是一个不小的难题。但线上教学绝对不是被动的举措，而是为落实“停课不停教、停课不停学”的教学要求做出的主动迎战，利用新技术，尝试新模式，力求把压力转为动力，让难点成为亮点。为保证“延期开
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