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教育教学
马克思主义学院开设《兵法文化与国家安全纵横谈》课程，探索思政教学改革新路径
2026-04-03
马克思主义学院开展新教师虚拟仿真实验教学与实验室安全培训
2026-04-03
苏州城市学院马克思主义学院参与举办“学习贯彻全国两会精神 培养更多优秀时代新人”大中小学集体备课会
2026-04-03
聚力数字赋能 拓展实践育人——推进“环太湖·融城思政”数字地图平台建设
2026-04-03
基础教学部体育系召开教案修订研讨会
2026-04-03
基础教学部数学系开展2025-2026学年第一学期学生评教前列教师观摩听课活动
2026-04-01
教务处组织召开本科教学工作合格评估专家辅导报告集中学习会
2026-03-31
城市文化与传播学院举办第六届江苏省高校教师教学创新大赛决赛备赛专家咨询会
2026-03-31
以评促教 赋能成长——基础教学部数学系开展青年教师随堂听课评课活动
2026-03-30
基础教学部军事理论系召开国防与国家安全基层教学组织建设专题研讨会
2026-03-30
城市治理与公共事务学院成功举办青年教师教学能力提升专题讲座
2026-03-30
光学与电子信息学院召开工程认证推进会
2026-03-30
数字经济与管理学院举办新教师教学能力提升专题讲座
2026-03-26
潜心磨课，聚力提质——基础教学部组织开展新进教师磨课教研活动
2026-03-26
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2026.04.03
2026.04.03
马克思主义学院开设《兵法文化与国家安全纵横谈》课程，探索思政教学改革新路径
2026年春季学期开学以来，苏州城市学院马克思主义学院全新开设的通识选修课《兵法文化与国家安全纵横谈》正式开课。该课程由马克思主义学院院长田芝健教授领衔授课，组建专业教学团队实行集体备课，凝聚团队智慧打磨教学内容、优化教学方案，课程采用“专题授课+小班研讨”的创新形式，课堂上师生互动氛围浓厚，学生主动发言、积极思辨，有效提升了学习参与度和获得感。这是马克思主义学院践行“融城思政”“融理求真”理念，深化教学改革、推动思政育人的创新举措。首次课程由田芝健主讲，主题为《兵法文化与国家安全纵横谈总论》。授课过程中，他立足苏州地域文化特色，从苏州本土文化地标穹窿山的历史底蕴和兵法文化切入，结合南宋辛弃疾
2026.04.03
2026.04.03
马克思主义学院开展新教师虚拟仿真实验教学与实验室安全培训
4月2日下午，马克思主义学院在大思政虚拟仿真实验中心组织新教师开展实验教学与实验室安全培训，马克思主义学院院长助理张昉、各教研室实验联络员以及本学期新任实验课程教师参加培训会议。在实验教学培训环节，实验员围绕《新时代弘扬苏州“三大法宝”生动实践虚拟仿真实验》的基础版和增强版开展教学演示，现场沉浸式体验了AR教学和VR教学，新教师初步掌握了虚拟仿真设备的使用方法。在实验室安全培训环节，实验员结合虚拟仿真实验中心电子设备集中、线路复杂的特点，重点讲解了用电安全、设备规范操作、消防器材使用及应急疏散流程。在实验操作规范方面，实验员特别强调了“人走断电”“设备使用前检查、使用后登记”等日常管理要求，并
2026.04.03
2026.04.03
苏州城市学院马克思主义学院参与举办“学习贯彻全国两会精神 培养更多优秀时代新人”大中小学集体备课会
为认真学习贯彻全国两会精神，扎实推进“三集一创”教研活动，提高集体备课质量，2026年3月29日，由苏州高新区实验小学校、江苏省黄埭中学、苏州大学马克思主义学院、苏州城市学院马克思主义学院、苏州大学马克思主义学院教师第三党支部、苏州城市学院马克思主义学院教工第二党支部、在苏高校马克思主义学院联盟、大中小学思想政治教育一体化建设苏州研究院、在苏州高校习近平新时代中国特色社会主义思想概论集体备课中心等联合举办的“学习贯彻全国两会精神 培养更多优秀时代新人”大中小学集体备课会通过腾讯会议平台顺利举行。我校马克思主义学院作为联合举办单位之一，积极参与并推动本次备课会的筹备与开展。苏州城市学院马克思主义
2026.04.03
2026.04.03
聚力数字赋能 拓展实践育人——推进“环太湖·融城思政”数字地图平台建设
2026年3月25日，苏州城市学院马克思主义学院召开专题工作会议，推进苏州城市学院“环太湖·融城思政”数字地图专区平台建设，统筹校地、校校协同资源，探索数字化实践教学平台的构建与落地。会议明确，以“环太湖·融城思政”数字地图平台为核心载体，对接国家数据地图平台，打造集资源共享、实践教学、成果推广于一体的数字化综合平台。平台涵盖实践基地库、课程资源库、虚拟仿真资源、学生成果展示等功能模块，支持教学案例、调研成果上传与审核，可一键推送至国家级平台，为教学成果申报、课题研究提供权威数据支撑。会议强调，平台建设坚持“实用实效、突出特色”原则，融入苏州历史文化、环太湖城市文化元素、“百镇（街道）千村（社
2026.04.03
2026.04.03
基础教学部体育系召开教案修订研讨会
为进一步深化体育教学改革，优化课程内容设计，提升课堂教学质量，4月1日，基础教学部体育系召开了本学期教案修订专题研讨会。会议由体育系主任程广振主持，体育系全体教师参加。 会上，程广振首先强调了教案修订在规范教学行为、明确教学目标、提升教学效果方面的重要作用。定期对教案进行修订与完善，是提升体育教学质量、推动体育课程内涵式发展的必要举措。随后，与会教师结合上学期教学反馈、学生评教意见及课堂实际教学情况，围绕不同体育项目的教学大纲、教学目标、进度安排、重点难点、教学方法与考核方式等环节展开了深入讨论。在研讨过程中，多位教师就部分项目教学中学生参与度不高和学生体能差异大等问题，分享了各自的成功经验与
2026.04.01
2026.04.01
基础教学部数学系开展2025-2026学年第一学期学生评教前列教师观摩听课活动
在学校迎接本科教学工作合格评估之际，为发挥优秀教师示范作用、促进青年教师成长，基础教学部数学系于2026年3月组织开展了2025-2026学年第一学期学生评教前列教师观摩听课活动，三位评教前列教师分别进行了授课。3月16日，蒋清扬老师主讲《高等数学（一）下》“空间直线及其方程”，以世贸双子塔、广州塔切入，融入创新精神与思政元素，节奏紧凑、互动良好；3月24日，耿柳老师围绕《线性代数》“矩阵的概念”，结合《九章算术》及中外数学史与生活案例，深入浅出，思政融入自然；3月31日，秦铭灿老师讲授“方阵的行列式及其逆矩阵”，从数的运算引出矩阵的运算，层层递进，逻辑清晰、板书工整。三位教师均展现了扎实的教
2026.03.31
2026.03.31
教务处组织召开本科教学工作合格评估专家辅导报告集中学习会
为深入学习贯彻教育部 2026 年本科教学工作合格评估参评高校培训会精神，精准把握评估核心要求，扎实推进学校评建各项工作落地落实，3月30日，教务处组织召开本科教学工作合格评估专家辅导报告集中学习会。副校长高雷领学，教务处全体人员参加本次学习会。会上，高雷副校长带领全体参会人员深入学习蔡敬民、刘华东、严余松三位专家在教育部2026年本科教学工作合格评估高校培训会上的专题辅导报告核心内容，围绕师资队伍建设、OBE理念深化、课堂教学改革、实践教学管理、办学特色凝练等评估关键维度，结合学校本科教学工作实际进行系统解读和深入剖析。他强调，本科教学工作合格评估是推动学校教育教学高质量发展的重要契机，教务
2026.03.31
2026.03.31
城市文化与传播学院举办第六届江苏省高校教师教学创新大赛决赛备赛专家咨询会
为全力备战第六届江苏省高校教师教学创新大赛决赛，进一步提升参赛课程质量与教师现场表现，3月25日、27日，我院连续举办两场备赛专家咨询会，特邀省内外教学专家进行精准指导。学院教学副院长茆萌、参赛教师沈彤扬、教务秘书赫金芳参加活动。云端聚力：线上指导明方向3月25日晚，第一场备赛咨询会于线上举办，以“云端聚力、智汇课堂”为主题，邀请暨南大学新闻与传播学院张潇潇教授进行指导。张老师曾获广东省高校教师教学创新大赛特等奖、全国赛三等奖，在教学创新设计与备赛方面经验丰富。会上，沈彤扬围绕课程定位、学情分析、教学创新举措及实践成效进行了汇报。张潇潇结合自身参赛经历，从创新汇报的整体逻辑设计、PPT美化细节
2026.03.30
2026.03.30
以评促教 赋能成长——基础教学部数学系开展青年教师随堂听课评课活动
为做好本科教学评估迎评工作，提升青年教师教学能力，夯实课堂教学质量，充分发挥导师“传帮带”作用，3月6日至25日，基础教学部数学系组织青年教师导师团队，对多名青年教师开展了随堂听课及评课指导活动，旨在精准诊断课堂教学，助力青年教师专业成长。宋娟、李益清、邵永存、郝晓红等青年教师导师随堂听取了张科徉、吴静波、张杭隆、陈赛杰、徐栋五位教师的授课。听课范围覆盖《概率论与数理统计》、《线性代数》等多门基础数学课程。听课结束后，导师团队及时组织评课反馈会，采取“肯定亮点、指出不足、提出建议”相结合的方式，围绕板书设计、师生互动、课程思政融合、教学节奏掌控等关键教学环节，进行了细致深入的指导。导师们充分肯
2026.03.30
2026.03.30
基础教学部军事理论系召开国防与国家安全基层教学组织建设专题研讨会
为进一步夯实军事理论课程教学根基，强化基层教学组织育人功能，全面提升军事理论教学质量与课程思政建设水平，近日，基础教学部军事理论系组织召开“国防与国家安全基层教学组织建设”与课程育人质量提升专题研讨会。军事理论作为大学生思想政治教育和国防教育的核心公共基础课程，必须以更强担当、更实举措抓实基层教学组织建设。在研讨环节，全体教师紧扣 “围绕评估抓党建，抓好党建促评估” 指导思想，围绕“国防与国家安全基层教学组织建什么、怎么建、如何出成效”核心议题展开深入交流，从打造教学规范落地的坚强枢纽、建成师资能力提升的成长平台、构筑课程改革创新的策源阵地、搭建协同育人落地的实践载体四个方面凝聚形成了共识。此
2026.03.30
2026.03.30
城市治理与公共事务学院成功举办青年教师教学能力提升专题讲座
为深化课堂教学改革、推动教师从“知识讲授者”向“学习引导者”转型，提升青年教师教学设计与课堂实施能力，3月25日，城市治理与公共事务学院在3-210教室举办从“主演”到“导演”：基于UBD的以学为中心教学设计专题讲座。本次讲座特邀苏州大学教育学院李利教授主讲，学院全体青年教师参与学习交流。李利教授以“主演”与“导演”的生动比喻，切入以学为中心的教学转型核心。她对比传统“以教为中心”的课堂模式与UBD理念下“以学为中心”的课堂形态，指出传统教学多以“我要讲什么”为起点，教师侧重知识输出；而UBD倡导逆向教学设计，以“学生最终能学到什么、能做到什么”为起点，先确定预期学习成果、再设计评估证据、最后
2026.03.30
2026.03.30
光学与电子信息学院召开工程认证推进会
为进一步推进工程教育专业认证工作，提升本科教学质量，3月24日下午，光电学院组织召开专题会议。会议邀请吴丹教授分享工程认证申报经验，并传达教育部教育质量评估中心开展的2026年本科教学工作合格评估参评高校培训精神。学院院长雎胜、院长助理丁云、各专业负责人及相关教师参加会议。 会上，吴丹教授首先结合学院实际，从申报资格、培养方案制定、材料准备等方面作了系统介绍。重点剖析了“课程目标达成度”“毕业要求达成度”两项核心材料的规范要求，以及培养方案中“培养目标”与“毕业要求”逻辑自洽的要点。在材料准备上，建议精选核心课程支撑材料，并优化毕业论文评分方式，将过程环节细化为分项评分。本次会议还部署了
2026.03.26
2026.03.26
数字经济与管理学院举办新教师教学能力提升专题讲座
为深入推进教育数字化转型，探索课程教学创新路径，切实提升数字经济与管理学院新教师教学基本功和课程设计能力，3月18日下午，学院特邀苏州工学院商学院蔡瑞林教授开展教育数字化背景下市场营销学教学创新探索专题讲座，全院新教师参与本次学习交流，讲座由学院院长王文华主持。 本次讲座中，蔡瑞林以“定调-谱曲-填词-合唱-回味”为清晰主线，从学情分析、教学目标、教学内容、教法与学法、考核方式及教学过程等核心维度，系统分享了教育数字化浪潮下市场营销学课程的整体教学设计、创新实践路径与落地实施方法，为新教师带来了兼具理论高度、实践深度与可操作性的教学指导。 结合课程授课学情，蔡瑞林针对学生具备一定经济管
2026.03.26
2026.03.26
潜心磨课，聚力提质——基础教学部组织开展新进教师磨课教研活动
为扎实推进本科教学评估迎评工作，深入贯彻落实学校关于磨课活动的统一部署，切实夯实新入职教师教学基本功，规范课堂教学流程，提升基础课程教学质量，基础教学部于3月25日统筹组织数学系与体育系分别开展新入职教师专项磨课教研活动。两系结合学科特点同步推进，以“授课/说课+点评+研讨”的形式，营造了浓厚的教研氛围。在数学系活动现场，四位新入职教师围绕高等数学、概率论与数理统计、线性代数等核心课程依次进行教学展示。马荣老师以《常数项级数》为题，从概念起源、核心定义与基本性质入手，层层递进解析抽象知识点；张科徉老师讲授《随机变量函数的分布》，紧扣课程重难点，结合典型例题梳理解题思路；徐栋老师围绕《随机变量的
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