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教育教学
马克思主义学院李宏刚教授参加第七届大中小学思想政治教育一体化实践研讨会
2026-05-07
城市文化与传播学院举行第二批青年教师导师制见面会
2026-04-30
陋巷藏天堂，文脉焕新生——苏州城市学院马克思主义学院“行走的思政课”走进32号街坊
2026-04-28
苏州市第二期高校人工智能OPC创业训练营在苏州城市学院成功举办
2026-04-28
光学与电子信息学院召开实验室建设与固定资产管理工作会议
2026-04-27
光学与电子信息学院开展微课比赛活动
2026-04-27
光学与电子信息学院召开《信息工程与智能测控工程学科的融合——从趋势到实践》专题讲座暨信息与智测专业人才培养...
2026-04-27
以磨课促提质 以精研助迎评——城市治理与公共事务学院多系联动开展系列磨课活动
2026-04-22
以研促教强根基，凝心聚力提质量——光电学院圆满完成3月基层教学组织系列教研活动
2026-04-17
马克思主义学院召开2026年春季学期教学质量提升专项工作会议
2026-04-17
马克思主义学院形势与政策教研室成功举办2025-2026学年第二学期集体备课会
2026-04-13
以磨促教强根基 以评促优助成长 —— 计算科学与人工智能学院开展新入职教师第一轮磨课活动
2026-04-13
光电学院开展教案评比及质量抽检活动，全面推进教学规范化建设
2026-04-10
光电学院召开电子与微电子专业人才培养方案讨论会
2026-04-10
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2026.05.07
2026.05.07
马克思主义学院李宏刚教授参加第七届大中小学思想政治教育一体化实践研讨会
2026年4月25日上午，为全面贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，进一步推动大中小学思想政治教育一体化建设实践研究，以“构建大中小学思政教育一体化建设评价体系”为主题的第七届大中小学思想政治教育一体化实践研讨会在北京科技职业大学隆重召开。来自全国25个省市区的教育同仁围绕评价体系改革凝聚共识、分享成果、碰撞智慧，从历史观教育、国家安全教育、红色育人、区域思政、职业教育、艺术育人等多个维度，形成了一批可复制、可推广的理论成果与实践范式。本届研讨会分为主论坛和四个平行分论坛。4月25日13时30分，四个分论坛在北京科技职业大学分别召开，来自全国各地的300余名大中小学各学段
2026.04.30
2026.04.30
城市文化与传播学院举行第二批青年教师导师制见面会
为深入推进青年教师导师制工作，促进师资队伍梯队建设，2026年4月28日下午，苏州城市学院城市文化与传播学院第二批青年教师导师制见面会暨导师聘书颁发仪式在学院会议室举行。青年教师导师王静、谢蓓、顾圣琴、晏微微，青年教师李超、李鑫宇、熊梦萩、周旦雪，以及教务秘书赫金芳、赖丹参加会议。会议由教学副院长茆萌主持。会议伊始，茆萌回顾了前期结对推进情况。她指出，自青年教师入职以来，学院秉持“提前介入、循序融合”的原则，为每位青年教师匹配了经验丰富的导师，并鼓励双方开展随堂听课、教学研讨、课题交流等多种形式的互动。经过前期的密切沟通与专业磨合，师徒之间已建立起初步的默契与信任，对彼此的教学风格、研究方向有
2026.04.28
2026.04.28
陋巷藏天堂，文脉焕新生——苏州城市学院马克思主义学院“行走的思政课”走进32号街坊
4月25日上午，苏州城市学院马克思主义学院联合苏州日报社苏报智库，组织2025级法学和涉外法学专业学生代表，走进苏州32号街坊，开展“行走的思政课·融城姑苏行”实景教学活动。这是马克思主义学院“百镇（街道）千村（社区）大调研”和沿着地铁看苏州系列活动的又一站实践探索。苏州日报记者全程参与，马克思主义学院副教授杨静担任主讲，院长助理张昉随行指导。32号街坊，东至养育巷，南至道前街，西至学士街，北至干将西路，曾是明清官署集中地，街坊内历史文化遗存丰富，共有省市级文保单位7处，市控保建筑7处，包含22栋零星居民楼和约300个传统民居大院。2024年，32号街坊保护更新项目入选《习近平文化思想实践案例
2026.04.28
2026.04.28
苏州市第二期高校人工智能OPC创业训练营在苏州城市学院成功举办
为持续助力苏州打造“OPC创业首选城市”，4月25日至26日，2026年苏州市第二期高校人工智能OPC创业训练营活动在苏州城市学院成功举办。本期训练营由苏州市劳动就业管理服务中心（苏州市创业指导中心）与苏州城市学院联合主办，山东大学苏州研究院承办。经报名遴选，来自苏州城市学院各专业的30名学子及苏州工业职业技术学院的20名学子参训。在两天紧张充实的课程与实践中，参训学员完成了从认知重构到实操落地的完整闭环，实现了AI创新创业能力的实质性提升，为今后投身OPC创业实践、融入创业浪潮筑牢了坚实基础。打破“AI万能”的迷思4月25日，高级创业导师王毅辉围绕“AI时代的创业机遇与挑战”展开授课。课程聚
2026.04.27
2026.04.27
光学与电子信息学院召开实验室建设与固定资产管理工作会议
为进一步规范实验室管理、加强固定资产管理、迎接本科教学工作合格评估，4月23日下午，光学与电子信息学院在尊师楼314召开实验室建设与固定资产管理工作专题会议。院长雎胜、副院长钱敏、教学实验室管理人员和资产管理员参加会议。 副院长钱敏主持会议。会议围绕实验室安全管理、实验教学规范运行、实验室建设、资产日常管理等关键议题展开深入研讨与工作部署。 实验室安全是本次会议的首要议题。会议强调，必须严格落实“日查、周巡、月检”制度，及时发现安全隐患，及时整改，实验室安全责任人要切实履行职责，包括安全自查、安全环境建设与条件保障、实验室卫生、化学品安全管理、仪器设备安全管理与运行维护、保障实验教学规
2026.04.27
2026.04.27
光学与电子信息学院开展微课比赛活动
为提升微课教学比赛参赛作品质量，充分发挥“以赛促教、以赛促学、以赛促改”作用，4月21日下午，光学与电子信息学院组织开展微课比赛活动。活动特邀苏州科技大学电子与信息工程学院院长胡伏原、苏州大学东吴学院教授曹海霞、光学与电子信息学院副院长赵晓辉担任评委，对参赛微课作品进行评审与现场指导。 本次比赛共有五位教师参赛，涵盖新进教师与中青年教师，展示作品依次为：李宸《角动量守恒：从转椅实验到中国航天姿态控制》、陈佳丽《一示了然——模拟示波器的基本组成与工作原理》、曹飞寒《“八面玲珑”的中断系统》、程迪《原电池》、朱祈凤《为什么电容能隔直通交？——从电荷运动理解本质》。参赛教师通过现场讲解或录制视
2026.04.27
2026.04.27
光学与电子信息学院召开《信息工程与智能测控工程学科的融合——从趋势到实践》专题讲座暨信息与智测专业人才培养方案讨论会
为落实学校“3+3+X”学科布局，对接苏州“1030”产业体系中“新一代信息技术”新型显示与智能感知产业链发展需求，优化信息与智测专业人才培养方案，4月22日，光学与电子信息学院邀请苏州科技大学罗恒副教授作题为《信息工程与智能测控工程学科的融合——从趋势到实践》的专题，并召开信息与智测专业人才培养方案讨论会。院长助理丁云、信息专业负责人郑君媛、智测专业负责人孙敏及相关专业教师参会，围绕专业融合、课程设置等进行研讨交流。 罗恒副教授长期从事新一代信息技术的建筑智慧节能基本理论与方法研究。讲座中，他结合自身科研经历，与秦岭野生动物观测、中远海观探测、疼痛感知等实际项目案例，剖析电子信息类专业
2026.04.22
2026.04.22
以磨课促提质 以精研助迎评——城市治理与公共事务学院多系联动开展系列磨课活动
为深入推进本科教学工作合格评估，全面提升教师教学能力与课程建设质量，落实立德树人根本任务，近期，城市治理与公共事务学院档案学系、应用心理学系、人力资源管理系、法律系、健康服务与管理系联动开展系列集体磨课活动，以“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合，重在建设”为导向，通过教学展示、专家指导、同行评议、集体研讨等形式，全方位打磨课堂、精进教学、锤炼队伍，切实提升育人实效。为深入落实本科教学工作合格评估要求，持续提升专业课程建设质量，4月15日上午，档案学系在学院3-308会议室组织开展了集体磨课活动，院长马继迁出席活动并进行细致指导。活动中，林凯、潘涛涛、张贵香、陈洁、陈红丽、包丹宇等六位教师
2026.04.17
2026.04.17
以研促教强根基，凝心聚力提质量——光电学院圆满完成3月基层教学组织系列教研活动
为持续深化教学改革、强化教师队伍建设，扎实推进专业认证与教学质量提升工作，2026年3月，我院各基层教学组织紧扣人才培养核心目标，立足自身特色，有序开展了AI赋能教学研讨、磨课听课、竞赛育人等系列教研活动，以研促教、以教提质，全面夯实教学工作基础。 新能源材料与器件专业基层教学组织：对标认证，夯实专业建设根基 召开ASIIN认证集体学习及开学准备工作布置会，邀请认证专家、学院领导及系部主任参会指导，系统学习ASIIN认证标准、OBE核心理念与报告撰写规范，围绕课程体系优化、实践教学强化、毕业要求达成度评价开展研讨，明确认证任务分工与时间节点，同步部署新学期教学计划落实、课程大纲修订、实
2026.04.17
2026.04.17
马克思主义学院召开2026年春季学期教学质量提升专项工作会议
根据学校本科教学工作合格评估的相关要求，4月11日下午，苏州城市学院马克思主义学院召开“2026年春学期教学质量提升专项工作会议”。会议重点传达学校关于评估工作的最新精神与反馈意见，专项部署教案等教学材料的整改工作，强调全员参与、协同推进评建工作的重要性。马克思主义学院院长田芝健，党委书记解笑，副院长荀明俐及全体教师参加会议，会议由院长助理张昉主持。张昉围绕近期本科教学合格评估工作要求，针对前期教案专项检查中发现的问题，对教案编写与规范提出明确整改方向与细化标准。她强调，教案是反映教学质量与教学准备的关键载体，必须严格按照评估标准进行整改与优化。同时，她以现有教案为蓝本，进一步明确编制规范。解
2026.04.13
2026.04.13
马克思主义学院形势与政策教研室成功举办2025-2026学年第二学期集体备课会
4月8日，为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神和2026年全国两会精神，全面落实新时代高校思想政治理论课改革创新要求，进一步提升“形势与政策”课的教学质量，马克思主义学院形势与政策教研室举办2025-2026学年第二学期集体备课会，围绕教学方法创新与实践路径拓展展开深度研讨。全体任课教师参加会议，会议由教研室主任马明策主持。围绕建党105周年和“十五五”开局之年的教学坐标，马克思主义学院中国近现代史纲要教研室王瀚尧老师和习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室王雪老师分别就主讲专题进行了教学设计展示和教学亮点分享。王瀚尧老师聚焦“党史宏大叙事与道路探索的辩证统一”，通过历史逻辑与国际比较的双
2026.04.13
2026.04.13
以磨促教强根基 以评促优助成长 —— 计算科学与人工智能学院开展新入职教师第一轮磨课活动
为快速提升新入职教师教学能力，夯实教学基本功，助力新教师以更专业的状态迎接本科教学工作合格评估，筑牢课堂教学质量根基，计算科学与人工智能学院于4月1日、8日下午组织开展新入职教师第一轮磨课工作。本次磨课共有23位新教师参加。磨课紧扣本科教学合格评估要求，以提升新教师教学能力为核心，搭建“实践展示、专家点评、反思改进”的成长平台。活动要求新教师提前备好“六带”材料，完善教学设计，并全程录制授课视频，便于课后复盘整改，切实将磨课成效转化为教学提升动力。磨课内容结合本学期新教师所授专业课程，紧扣课程重点难点与学生学习实际，每位新教师进行40分钟完整课堂展示，全面呈现教学思路与课堂把控能力。学院特邀教
2026.04.10
2026.04.10
光电学院开展教案评比及质量抽检活动，全面推进教学规范化建设
为夯实教学基本功，提升教案质量与课堂教学水平，全力做好本科教学工作合格评估准备，4月2日下午，光电学院组织开展教案评比活动。本次活动按照专业对所涉课程进行分类划分，邀请教学督导及各专业资深教师担任评委，对教案开展专项打分评比。评审环节严格依据学院教案质量评价标准，从教案规范、教学目标、教学内容、教学方法与设计、持续改进等维度，对各专业提交的教案进行客观评审、现场打分。评审过程严谨规范、公平公正，既展现了学院教师扎实的教学素养，也通过以评促教、互学互鉴，进一步规范了教案编写、提升了教学设计能力。经综合评定，《储能电池原理与技术》《数字系统与逻辑设计》《普通物理实验》《CMOS集成电路设计基础
2026.04.10
2026.04.10
光电学院召开电子与微电子专业人才培养方案讨论会
为进一步优化电子、微电子专业人才培养方案，聚焦苏州“1030”产业体系中“新一代信息技术”领域的半导体与集成电路产业链，提升专业人才培养质量与核心竞争力，4月7日下午，光电学院组织召开电子、微电子专业人才培养方案讨论会。院长雎胜、院长助理丁云、相关专业负责人及骨干教师参会，围绕专业课程体系建设、人才培养模式创新等核心议题展开深入研讨与交流。 会上，围绕培养目标定位、课程体系架构、学分分布、实践教学、跨学科融合及产教融合模式等方面，与会教师重点交流了国内集成电路专业头部院校特色做法与先进经验，包括“通识+专业+实践”三位一体的课程体系、“低年级强理论、高年级强项目”的阶梯式培养模式、“大类
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