城院要闻

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  • 赋能成长，蓄势前行 ——我校代表受邀参加《中美人才培养计划》121项目中方项目院校工作会议
    2022-12-06
    2022年12月2日，《中美人才培养计划》121项目中方项目院校工作会议在线上顺利召开。中国教育国际交流协会副秘书长安延、教育部国际合作与交流司美大处处长尤佳、美国州立大学与学院协会国际事务执行主任Dr.DonaldBetz出席会议并致辞。我校党委常委、副校长高雷教授受邀参加并做专题发言，国际合作交流处（港澳台办公室）、国际交流学院负责人唐凤珍老师、邓小玲老师、中美121项目协调员陈灿老师陪同线上参会。在院校专题交流发言环节，我校党委常委、副校长高雷教授、江苏理工学院党委书记朱林生教授、常熟理工学院副校长徐惠钢教授、美国北亚利桑那大学国际教育中心全球事务副主任曹丙寅等校领导和与会嘉宾分别进行了主题发言，分享各校执行项目的成效和经验，并对项目的未来发展提出思考和建议。我校副校长、高雷教授以“赋能成长，蓄势前行：探索中美人才联合培养新问题，赋能应用型本科高校办学质量新路径”为主题做专题发言。首先，高校长向与会嘉宾简要介绍了我校办学历程和国际化办学特色；他接着从国际化工作、合作院校、教师交流和学生交流四个方面为切入点，分析了我校国际化当前现状和所面临的具体问题，分享了我校在后疫情时代努力探索
  • 我校第二届教师教学竞赛圆满落幕
    2022-12-05
    近日，我校第二届教师教学竞赛顺利落下帷幕。2022年11月1日报名启动后，各院（部）积极组织推荐，共有35个教师（团队）参加本次竞赛活动。教师教学竞赛是我校教育教学的一项重要活动，为青年教师自我成长提供了展示的平台，也是提升课堂教学质量和师资队伍建设水平，落实“五育并举”，构建“大思政”育人格局的重要举措。本届教师教学竞赛分设创新设计类、课程思政类、思政课程类三个组别。创新设计类、课程思政类竞赛分预赛和决赛两个阶段，采用专家评议组随堂听课、教师集中汇报和说课的方式，从“教学理念”、“教学内容”、“课程思政”、“教学过程”以及“教学效果”等几个主要方面对参赛教师进行综合评价；思政课程类竞赛分教案、教学案例两种比赛类型，采用专家评议组会议评审的方式，从思政课程的“教学原则”、“教学过程”、“方法手段设计”、“评价考核”以及是否与课程思政相融通等方面对参赛教师作品进行综合评价。本届竞赛历时1个月时间，经过激烈角逐，共有22位教师（团队）脱颖而出，获得竞赛奖项。曾妍（城市治理与公共事务学院）和丁云团队（光学与电子信息学院）分别获得创新设计类竞赛、课程思政类竞赛一等奖；汤月琴团队（基础教学部）等
  • 我校举行“学习贯彻党的二十大精神”专题研讨会
    2022-12-02
    为深入学习贯彻党的二十大精神，推动党的二十大精神落到实处、见到实效，11月30日下午，我校在综合楼大会议室举行“学习贯彻党的二十大精神”专题研讨会。校党委书记芮国强，党委常委、副校长毛小勇，及各学院教师代表出席本次研讨会，学科建设与科研工作处负责人朱跃主持会议。毛小勇在会议中指出，党的二十大是全党全国人民迈向全面建设现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，对全面建设社会主义现代化国家新征程，推进中华民族伟大复兴有着重大意义。党的二十大报告为新时代新征程党和国家事业发展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、确立了行动指南，是党和人民智慧的结晶，是党带领全国人民夺取新时代中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领，也是马克思主义的纲领性文件。他表示，学校为深入贯彻学习党的二十大精神，开展了一系列宣讲活动。在活动中，要全面准确地深入了解其内涵，把握其外延，要立足我国的改革发展，党的建设实际，坚持学、思、用贯通，知、行、信统一，把党的二十大精神落到实处，提高学习效果。他强调，在今后的工作中，要把党的二十大精神与学校、各学院、各部门的工作实践结合起来，促进
  • 我校在第八届全国大学生物理实验竞赛（创新）中喜获佳绩
    2022-12-01
    由国家级实验教学示范中心联席会物理学科组、全国高等学校实验物理教学研究会、中国物理学会物理教学委员会主办，南昌大学承办的第八届全国大学生物理实验竞赛（创新）于2022年11月26-27日举行。本次赛事吸引了包括清华、北大、南大、复旦、同济以及中科大等全国500多所高校，2000多支队伍，参赛学生人数首次破万，最终评选出了一等奖214项、二等奖403项、三等奖633项，优秀奖若干。我校由党委学生工作部（处）和实验室建设与管理中心（新工科实践教育中心）组织选派了5个项目参赛，获得一等奖1项，二等奖2项，三等奖1项，优秀奖1项。全国大学生物理与实验竞赛（创新）是全国大学生重要的课外科技活动，旨在激发我国大学生对大学物理和物理实验课程的学习兴趣和学习潜能，在实践中培养学生的创新精神和实践能力。竞赛启动以来，校领导高度重视，党委学生工作部（处）、教务处（三创学院）、光学与电子信息学院和实验室建设与管理中心在各方面给予了大力支持。赛前，实验室建设与管理中心（新工科实践教育中心）会同多位指导老师不仅线下为参赛同学答疑、解决实践中的问题；同时，还对参赛团队进行了多次线上答辩培训。正是因为赛前的充分准备

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